Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Hochschulsystem

  • Hochschule gestalten. Planen โ€“ forschen โ€“ realisieren

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    Society

    Hochschule gestalten. Planen โ€“ forschen โ€“ realisieren

    Pionierin und Katalysator: Aylรข Neusel ist ein beeindruckendes Beispiel, wie Mut und Kraft einer einzelnen Person im Zusammenwirken mit รคhnlich gesinnten Personen und Gruppen Verhรคltnisse in der Hochschulpolitik und Hochschulforschung beeinflussen kรถnnen. Diesem subjektiven Faktor in Reform- und politischen Auseinandersetzungsprozessen gehen die Autor*innen dieses Bandes nach. Die Beitrรคge beschรคftigen sich mit der kooperativen Dimension von Hochschulforschung und -politik, Neusels Ansรคtzen zur Transformation des deutschen Hochschulsystems und den Herausforderungen von Wissenschaftler*innen [โ€ฆ]
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  • ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2025: Freie Beitrรคge

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    Journals

    ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung

    Die Zeitschrift: Die ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung ist eine neue interdisziplinรคre Fachzeitschrift, die theoretisch wie methodisch anspruchsvolle Originalarbeiten zu Themen der Hochschulforschung verรถffentlicht. Zielsetzung der Zeitschrift ist es, den in den letzten Jahren zu beobachtenden Auf- und Ausbau der deutschen Hochschul- und Wissenschaftsforschung, der zu vielfรคltigen Erkenntnissen und deutlichen Fortschritten in der Theorie-, Methoden- und Indikatorenentwicklung beigetragen hat, gebรผndelt sichtbar zu machen und diese Entwicklungen weiter zu forcieren. [โ€ฆ]
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  • ZeHf 2-2018 | Freie Beitrรคge

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    Einzelhefte

    ZeHf 2-2018 | Freie Beitrรคge

    ZeHf โ€“ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 2-2018: Freie Beitrรคge Lars Mรผller: Zum Zusammenhang von Studienabbruch und Migrationshintergrund: die Rolle von schulischer Leistung und Lern-Engagement im Studium Caroline Theurer / Verena Freytag / Tatjana Hein: Haltungen zu รคsthetischer Bildung als interdisziplinรคres Studienelement im Grundschullehramt Andreas Wagner: Fรถrdert die Exzellenzinitiative soziale Ungleichheit bei der Hochschulwahl? Untersuchung sozialer Folgen einer Prestigedifferenzierung zwischen deutschen Universitรคten Elisabeth Seethaler: Befunde zur prรคdiktiven Validitรคt eines Aufnahmeverfahrens fรผr [โ€ฆ]
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  • Soziologiemagazin 2-2015 (Heft 12) | Bildung, Wissen und Eliten. Wissen als Kapital und Ressource?

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    Open Access

    Soziologiemagazin 2-2015 (Heft 12) | Bildung, Wissen und Eliten. Wissen als Kapital und Ressource?

    Soziologiemagazin 2-2015 (Heft 12): Bildung, Wissen und Eliten. Wissen als Kapital und Ressource? Interview Nadja Boufeljah: Ein Experteninterview รผber Bildungssoziologie mit Prof. Dr. Andrea Lange-Vester Schwerpunkt Theres Waldbauer: Wir werden dazu ausgebildet, einzigartig zu sein. Der Blick einer Schรผlerin auf ihre โ€žexklusiveโ€œ Schule Claas Pollmanns: Zum Subjekt der Arbeit geformt. Die Universitรคt als Zentralort der Selbst-Vergesellschaftung Offene Artikel Laura Wiesbรถck: Das performierende Selbst im Hochschulsystem Sebastian WeiรŸgerber: Macht Schule noch [โ€ฆ]
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