Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Jugendhilfe

  • dms 2-2010 | Der Staat in der Krise

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    dms 2-2010 | Der Staat in der Krise

    dms โ€“ der moderne staat โ€“ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 2-2010: Der Staat in der Krise Schwerpunktbeitrรคge Anke Hassel / Susanne Lรผtz: Durch die Krise aus der Krise? Die neue Stรคrke des Staates Tanja Klenk / Frank Nullmeier: Politische Krisentheorien und die Renaissance von Konjunkturprogrammen Uwe Wagschal / Tim Jรคkel: ร–ffentliche Finanzen im Stresstest โ€“ Policy-Reaktionen auf die Finanz- und Wirtschaftskrise Daniel Mรผgge / Bart Stellinga: Absent [โ€ฆ]
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  • Jugendhilfe und Schule

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    Jugendhilfe und Schule

    Die Grundlage einer Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule liegt in der Bearbeitung gemeinsamer Aufgaben und der Wahrung eigenstรคndiger Profile. Damit die vielfach geforderte Kooperation auf gleicher Augenhรถhe gewรคhrleistet werden kann, muss es um die Entwicklung geeigneter Rahmenbedingungen fรผr eine adรคquate Planung und Steuerung der Kooperation gehen; die zentrale Handlungsebene dafรผr ist die Kommune. Das Buch beschรคftigt sich exemplarisch mit einzelnen Feldern wie die Kooperation mit der Kinder- und Jugendarbeit sowie [โ€ฆ]
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  • Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften

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    Education

    Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.   Das Buch reflektiert vor dem Hintergrund erweiterter Bildungsvorstellungen und des aktuellen Bildungsdiskurses in Deutschland die produktiven Ansรคtze von mehrdimensionalen Bildungskonzeptionen in der Neugestaltung kommunaler Bildungslandschaften. Darรผber hinaus wird die bildungspolitische Ausrichtung der Kinder- und Jugendhilfe als ambivalente Leitnorm diskutiert und die verschiedenen Ansรคtze in der Kooperation von Jugendhilfe und Schule und der Ganztagsbildung vorgestellt. [โ€ฆ]
    42,00 €
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  • Schulsozialarbeit und Lebenswelten Jugendlicher

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    Social Work

    Schulsozialarbeit und Lebenswelten Jugendlicher

    Das Buch schildert das Zusammenspiel von Schulsozialarbeit und den Lebenswelten Jugendlicher. Gruppendiskussionen mit Schรผlern und Schรผlerinnen einer Berliner Hauptschule verschaffen der sowohl einen Einblick in die Erfahrungshintergrรผnde der Jugendlichen (das schulische โ€žUnterlebenโ€œ) als auch in Effekte der Schulsozialarbeit. Besonders deutlich wird, wie Ausgrenzungs- und Degradierungserfahrungen Jugendlicher mit Hilfe von Schulsozialarbeit durchbrochen werden kรถnnen. Im Zentrum der empirisch-qualitativen Evaluation stehen die schulischen Handยญlungsยญpraktiken Jugendlicher, denen in Gruppendiskussionen und teilnehmender Beobachtung nachgegangen [โ€ฆ]
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