Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Kind

  • Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung 10 (1-2023): Erwachsenenerziehung, Teil 2

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    Einzelhefte

    Debatte Nr. 10 (1-2023) | Erwachsenenerziehung, Teil 2

    Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 10 (1-2023): Erwachsenenerziehung, Teil 2 Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Repliken zum Themenbeitrag Arnd-Michael Nohl: Gegen die Aus- und Entgrenzung des Begriffs der Erwachsenenerziehung Maike Lambrecht: Zum Verhรคltnis von Autonomie und Heteronomie in der Erziehung โ€’ und in der Erwachsenen- und Weiterbildung Henning Pรคtzold: Erziehung: Eine (zu) dunkle Seite der Erwachsenenbildung Lukas Schildknecht / Sylvia Wehren: Mehr als Repression: Bedeutungshorizonte von Erziehung Christoph Damm: Erwachsenenerziehung ist [โ€ฆ]
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  • Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern

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    Psychology

    Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern

    Wie nimmt ein Kind sich selbst in Bezug zu seiner Umgebung wahr? Welche Einflussfaktoren, z.B. in Form einer Fremdbetreuung, spielen dabei eine Rolle? Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern wird in den ersten Lebensjahren geprรคgt von der Auseinandersetzung des Kindes mit sich selbst und der Umwelt โ€“ die zumeist vorrangig aus der Familie besteht. Das Buch gibt einen umfassenden theoretischen รœberblick รผber die Selbstkonzeptentwicklung in den ersten Lebensjahren und รผber [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2019 | Hochschule und Geschlecht

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    Open Access

    GENDER 1-2019 | Hochschule und Geschlecht

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2019: Hochschule und Geschlecht Hrsg.: Marion Kamphans / Meike Sophia Baader / Sandra Beaufaรฟs Schwerpunkt Thorben Sembritzki / Lisa Thiele: Geschlechterunterschiede bei Karrierewegen von FachhochschulprofessorInnen: eine empirische Bestandsaufnahme Kristina Binner / Lena Weber: Zwischen โ€šExzellenzโ€˜ und Existenz. Wissenschaftskarriere, Arbeits- und Geschlechterarrangements in Deutschland und ร–sterreich Ulla Hendrix / Heike Mauer / Jennifer Niegel: Karrierehindernis Geschlecht? Zum Verbleib von Frauen in der Hochschulmedizin [โ€ฆ]
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  • Vom Kind zum Schรผler

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    Education

    Vom Kind zum Schรผler

    Der Schulanfang ist fรผr alle Beteiligten โ€“ Kinder, Eltern und Lehrer โ€“ ein bedeutendes Ereignis. Bisher beschrรคnkte sich die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema auf die Voraussetzungen fรผr einen erfolgreichen Start in die Schule. Dieses Buch nimmt den Schulanfang aus einer kulturellen und gesellschaftlichen Perspektive in den Blick. Dabei werden Diskurse und Praktiken des Schulanfangs in Deutschland historiographisch und praxistheoretisch, insbesondere im Vergleich zum anglo-amerikanischen Raum, untersucht. Im Schulanfang bรผndeln [โ€ฆ]
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