Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Lehrerprofessionalisierung

  • Evaluation einer ProfessionalisierungsmaรŸnahme fรผr inklusiven Englischunterricht

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    Evaluation einer ProfessionalisierungsmaรŸnahme fรผr inklusiven Englischunterricht

    Open Access: Der Titel "Evaluation einer ProfessionalisierungsmaรŸnahme fรผr inklusiven Englischunterricht" (DOI: 10.3224/84742760) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie kรถnnen Lehramtsstudierende besser auf ihren Beruf vorbereitet werden? Die explorative Studie befasst sich mit der Entwicklung und Evaluation einer universitรคren ProfessionalisierungsmaรŸnahme im Rahmen des Praxissemesters. Ziel ist es, angehende Lehrkrรคfte [โ€ฆ]
    84,90 €
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2022: Lebenslang kompetent. Fachliches Lehren und Lernen in Ernรคhrung, Gesundheit und Konsum รผber die gesamte Lebensspanne

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    HiBiFo 4-2022 | Lebenslang kompetent. Fachliches Lehren und Lernen in Ernรคhrung, Gesundheit und Konsum รผber die gesamte Lebensspanne

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2022: Lebenslang kompetent. Fachliches Lehren und Lernen in Ernรคhrung, Gesundheit und Konsum รผber die gesamte Lebensspanne Claudia Angele / Susanne Obermoser: Editorial Nina Hoheneder: Kinder und Jugendliche als Konsumierende โ€“ Bewusstseinsbildung in der Primar- und Sekundarstufe im Kontext von Nachhaltigkeit Claudia Plinz: Ernรคhrungs- und Verbraucher*innenbildung in der Grundschule โ€“ ein Spiralcurriculum im Sachunterricht Manuela Pรผhringer: Selbstreguliertes Lernen am konzeptionellen Unterrichtsbeispiel โ€šLernen mit Lebensmitteletikettenโ€˜ [โ€ฆ]
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  • Jean-Marc Wagner: Diskursive Positionierungen von luxemburgischen Grundschullehrkrรคften. ISBN: 978-3-8474-2595-3. ED:17.01.2022

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    Profession โ€“ Identitรคt โ€“ Heterogenitรคt

    Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewรคltigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwรคrtig im Mittelpunkt der pรคdagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schรผler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen รœberzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkrรคften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Verรคnderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2021: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung

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    ZQF 1-2021 | Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2021: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung hrsg. von: Juliane Engel, Andrรฉ Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart & Anke Wischmann Schwerpunkt Juliane Engel / Andrรฉ Epp / Julia Lipkina / Sebastian Schinkel / Henrike Terhart / Anke Wischmann: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im [โ€ฆ]
    from 0,00 €
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