Schlagwort: Philosophieunterricht
-
inkl. MwSt.
SubjectsWerte im Ethikunterricht
Wertneutraler Ethikunterricht โ ein Paradox? Der Sammelband befasst sich mit der Frage, ob und in welcher Form Werteerziehung im Ethikunterricht stattfinden darf oder sollte und thematisiert die sich daraus ergebenden Herausforderungen fรผr die Lehrenden. Fรผr viele steht fest, dass moderne Gesellschaften mit zunehmenden moralischen und politischen Konflikten konfrontiert sind. Angesichts dieser Wahrnehmung hรคufen sich Forderungen nach einer Werterziehung auch im Ethikunterricht. Allerdings steht dieser Forderung ein historisch begrรผndetes Unbehagen entgegen, [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
-
inkl. MwSt.
EducationVerstehen und Urteilen im Philosophieunterricht
Die รผberarbeitete und erweiterte Neuauflage fรผhrt den gegenwรคrtigen wissenschaftlichen Diskurs fort und leistet darรผber hinaus einen praxisorientierten Beitrag zur Planung, Durchfรผhrung und Reflexion des Philosophieunterrichts an den Schulen. Dabei stehen nicht die Unterrichtsinhalte selbst im Vordergrund, sondern die Art und Weise, wie fachliche Gegenstรคnde des Unterrichts als Themen auf philosophischem Weg aufbereitet und vermittelt werden kรถnnen. Die Fรคhigkeit, sich verstehend und urteilend zur Welt zu verhalten, vollzieht sich im Ausgang [โฆ]22,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
-
inkl. MwSt.
EducationKleine Eulen zieht es nach Athen – รผber das Philosophieren mit Grundschulkindern
Wie entwickeln sich philosophische Gedanken bei Kindern? Wie kann Philosophieunterricht in der Grundschule aussehen? Auf der Basis kontinuierlicher Unterrichtspraxis entwickelt die Autorin in dieser qualitativ-empirischen Arbeit ein Konzept fรผr die Gestaltung von Philosophieunterricht in der Primarstufe โ eine Arbeit aus der Praxis fรผr die Praxis. Durch zunehmende religiรถse Heterogenitรคt sowie Areligiositรคt ergibt sich in den Grundschulen ein bildungspolitisches Problem: Der konfessionelle Religionsunterricht erreicht zahlreiche Schรผlerinnen und Schรผler nicht. Einen Alternativ- [โฆ]39,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
-
inkl. MwSt.
EducationVernunft im Bildungsgang
Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklรคrung in europรคischen Bildungsgรคngen noch mรถglich? Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterricht stattfindet. Eine innovative Dimension der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. Aus dem Inhalt Einleitung: Europรคischer Philosophieunterricht: Ein Ort philosophischer Bildung? Radikale Vernunftkritik [โฆ]28,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
English 
German