Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: politisches Lernen

  • Politisches Lernen 3+4-2022: โ€žAlle Menschen โ€ฆ!โ€œ โ€“ Zum Diskurs รผber Diversitรคt

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    Politisches Lernen 3+4-2022 | โ€žAlle Menschen โ€ฆ!โ€œ โ€“ Zum Diskurs รผber Diversitรคt

    Politisches Lernen 3+4-2022: โ€žAlle Menschen โ€ฆ!โ€œ โ€“ Zum Diskurs รผber Diversitรคt Themenschwerpunkt Mona Massumi: Diversitรคtssensible Lehrer*innenbildung Verena Proksch: Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch fรผr das politische Lernen in der Primarstufe Dominik Arenz: Digitales Lernen im โ€žrelilabโ€œ Andreas Wรผste: Culture eats strategy for breakfast โ€“ รœber Hรผrden, Mรถglichkeiten und Grenzen von Diversity in Schule, Universitรคt und Unternehmen. Ein Interview mit Katharina Smith-Mรผller Iris Witt: Klima retten โ€“ demokratisch und in Vielfalt. [โ€ฆ]
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  • dms 1-2018 | Infrastruktur und Infrastrukturpolitik

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    dms 1-2018 | Infrastruktur und Infrastrukturpolitik

    dms โ€“ der moderne staat โ€“ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 1-2018: Infrastruktur und Infrastrukturpolitik hrsg. von Thorsten Winkelmann Thurid Hustedt / Sylvia Veit: Editorial Herausforderungen fรผr den modernen Staat: Krise oder Umbruch? Symposium aus Anlass des 10-jรคhrigen Jubilรคums der Zeitschrift โ€žder moderne staat โ€“ dmsโ€œ und zum Gedenken an Prof. Dr. Bernhard Blanke Schwerpunkt: Infrastruktur und Infrastrukturpolitik Thorsten Winkelmann: Infrastruktur und Infrastrukturpolitik vor neuen Herausforderungen (Einleitung zum [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 39 (1-2009) | Freie Beitrรคge

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    Pรคdagogische Korrespondenz 39 (1-2009) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 39 (1-2009): Freie Beitrรคge DIDAKTIKUM Dietrich Benner: Auf der Suche nach einer Didaktik der Urteilsformen und einer auf ausdifferenzierte Handlungsfelder bezogenen partizipatorischen Erziehung DAS AKTUELLE THEMA I Frank Ohlhaver: Der Lehrer โ€žriskiert die Zรผgel des Unterrichts aus der Hand zu geben, da er sich nun auf die Thematik der Schรผler einlรคsstโ€œ. Typische Praxen von Lehramtsstudenten in fallrekonstruktiver pรคdagogischer Kasuistik DAS AKTUELLE THEMA II Andreas Wernet: Konformismus statt [โ€ฆ]
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