Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: quantitative Forschung

  • ZRex โ€“ Zeitschrift fรผr Rechtsextremismusforschung 2-2025: Freie Beitrรคge

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    ZRex 2-2025 | Freie Beitrรคge

    ZRex โ€“ Zeitschrift fรผr Rechtsextremismusforschung 2-2025: Freie Beitrรคge Beitrรคge Nikolas Dietze: Lokale Reprรคsentationsspezifika der AfD im Vergleich: Klassenfragen im Kontext der sachsen-anhaltinischen Kommunalwahl 2024 Schahrzad Farrokhzad / Gudrun Hentges / Birgit Jagusch / Anno KluรŸ / Lisa Tรถlle: โ€žImpfungen dienen zur gezielten Dezimierung unliebsamer Bevรถlkerungsgruppenโ€œ โ€“ Radikalisierung durch Verschwรถrungsideologien und ihre Auswirkungen auf den sozialen Nahraum Samuel Breidenbach: Die rechtsextreme Gemeinschaft in Telegram. Akteur:innen, Verbindungen, Vergemeinschaftungspraktiken Linda Sachs: โ€žFรผr das [โ€ฆ]
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  • Cover: Kompass quantitative Forschung

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    Education

    Kompass quantitative Forschung

    Mit diesem Buch lernen die Leser*innen, quantitative Forschung zu lesen, zu verstehen und zu nutzen. Als praktischer โ€žKompassโ€œ fรผhrt es durch die Welt quantitativer Publikationen und vermittelt, wie gezielte Fragen zu stellen sind. Methoden werden mit verstรคndlichen Texten und Illustrationen veranschaulicht. Mit Beispielen aus fรผhrenden empirisch-quantitativen Forschungen kรถnnen Leser*innen nach der Lektรผre Studien auf hรถchstem Niveau lesen und fรผr ihre eigene Arbeit nutzen. Ob nun Unterricht, auรŸerunterrichtliche Angebote, Schulentwicklung oder [โ€ฆ]
    24,00 €

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  • FAQ Methoden der empirischen Sozialforschung fรผr die Soziale Arbeit und andere Sozialberufe

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    Methods

    FAQ Methoden der empirischen Sozialforschung fรผr die Soziale Arbeit und andere Sozialberufe

    Methoden empirischer Sozialforschung nehmen eine Sonderstellung in der Sozialen Arbeit und den Sozialberufen ein: Sie sind wesentlich fรผr die Generierung neuen Wissens, erklรคren sich jedoch nicht aus der Logik des Alltags oder der Arbeitspraxis. Mit diesem FAQ soll Studierenden der Weg zum Verstehen erleichtert werden. Beantwortet werden typische Fragen wie โ€žWas fรผr Methoden gibt es?โ€œ und โ€žWofรผr brauche ich das?โ€œ. Mit in sich geschlossenen und separat lesbaren Antworten sollen die [โ€ฆ]
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  • Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung

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    Gender Studies

    Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung

    Der Band vereint unterschiedliche empirische Zugรคnge zu Geschlecht und stellt die Potenziale und Grenzen der Forschungsperspektiven zur Diskussion. Hierbei interessieren vor allem die Mรถglichkeiten und Grenzen der Verknรผpfung von Methodologie und Empirie im Hinblick auf die รผbergeordnete Fragestellung: Wie kann Geschlecht empirisch mithilfe welcher Methoden auf welchen Ebenen in den Blick genommen werden? Ein wesentliches Ziel dieses Bandes ist es, eine Konturierung spezifischer Zugรคnge zu Geschlecht herauszuarbeiten und gegen ein [โ€ฆ]
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  • Forschungsdatenmanagement sozialwissenschaftlicher Umfragedaten

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    Politics

    Forschungsdatenmanagement sozialwissenschaftlicher Umfragedaten

    Open Access: Der Titel Forschungsdatenmanagement sozialwissenschaftlicher Umfragedaten (DOI: 10.3224/84742233) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/   Die elf Beitrรคge des vorliegenden Sammelbandes behandeln Grundlagen und Lรถsungen zu unterschiedlichen Themen des Forschungsdatenmanagements, wie etwa zu Datentypen und Lebenszyklen von Daten, zur systematischen Planung und Umsetzung des Forschungsdatenmanagements, zum Datenschutz und [โ€ฆ]
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  • ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 1 (2012): Urteilsbildung

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    ZISU 1 (2012) | Urteilsbildung

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 1 (2012): Urteilsbildung Thementeil Juliane Hogrefe / Oliver Hollstein / Wolfgang Meseth / Matthias Proske: Die Kommunikation von Urteilen im Unterricht. Zwischen der Bildung und der Beurteilung von Urteilen und deren Folgen Andreas Petrik: โ€ž...dass die Leute sich nicht auf die faule Haut legenโ€œ Rekonstruktion des Politisierungswegs einer Schรผlerin von libertรคr-sozialistischen zu marktliberalen Argumentationsmustern im Unterricht und im problemzentrierten Interview Jeanette [โ€ฆ]
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