Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: rekonstruktive Sozialforschung

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    Cover: Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

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    Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

    Soziale Arbeit wirkt โ€“ aber nicht fรผr alle gleich. Die Autorin zeigt, wie Adressat*innen sozialarbeiterische Angebote je nach Klassenposition als Unterstรผtzung oder als bloรŸes โ€žAbsitzenโ€œ erleben. Auf Basis klassismuskritischer Theorie und rekonstruktiver Forschung legt das Buch offen, wie Soziale Arbeit Klassenverhรคltnisse reproduziert und was das fรผr eine reflektierte Praxis bedeutet. Die Autorin macht sichtbar, wie junge Adressat*innen Sozialer Arbeit Klassenverhรคltnisse im konkreten Vollzug sozialarbeiterischer MaรŸnahmen erleben. Analysiert werden ihre Erzรคhlungen, [โ€ฆ]
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    Cover: Zwischen Abstinenz, Rausch und Gelegenheitskonsum

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    Zwischen Abstinenz, Rausch und Gelegenheitskonsum

    Alkoholkonsumerfahrungen gehรถren zur Erfahrungswelt Heranwachsender und sind somit auch mit vielfรคltigen Themen des รœbergangs ins Erwachsenwerden verwoben. Die Erfahrungen mit Alkoholkonsum werden relevant in Peer- und Familienbeziehungen, รผber sie werden kollektive Zugehรถrigkeiten, sozialrรคumliche Einbindungen und vielfรคltige jugendkulturelle Praktiken und Rituale gestaltet. Die biografische Lรคngsschnittstudie erรถffnet Einblicke in dieses komplexe Zusammenspiel und rekonstruiert den Konsum von Alkohol als Element jugendkultureller รœbergangsgestaltung. Auf Grundlage biografischer Erzรคhlungen alkoholkonsumerfahrener Heranwachsender werden diese Erfahrungen, Anforderungen [โ€ฆ]
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  • Bild und Biographie

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    Society

    Bild und Biographie

    Was sagt ein Bild mehr als die sprichwรถrtlichen tausend Worte? Der Sammelband vereint Texte zur Visuellen Soziologie und zur Biographieforschung. Die Autorinnen und Autoren zeichnen die Pionierarbeit in Forschung und Lehre der Bild- und Biographieanalytikerin Roswitha Breckner nach. Dabei entsteht ein Kaleidoskop an Texten, das in seiner Vielfalt und Kreativitรคt als Spiegel einer auรŸergewรถhnlichen Wissenschaftlerinnenpersรถnlichkeit gelesen werden kann. Erkennbar wird der Weg von der historisch inspirierten Biographieforschung รผber Fragestellungen von [โ€ฆ]
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  • Cover: Bildungsungleichheit im deutsch-argentinischen Vergleich

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    Education

    Bildungsungleichheit im deutsch-argentinischen Vergleich

    Bildung gilt als Schlรผssel fรผr sozialen Aufstieg, und doch halten sich trotz bildungspolitischer MaรŸnahmen soziale Ungleichheiten hartnรคckig. Dieses Buch wirft Licht darauf, wie Grundschullehrkrรคfte in Deutschland und Argentinien mit diesem komplexen Spannungsfeld von Bildungsversprechen und -benachteiligung umgehen. Die Interviews und Analysen der Autorin zeigen im binationalen Vergleich, wie Lehrkrรคfte diese Herausforderungen bewรคltigen und welches professionelle Selbstverstรคndnis sie dabei von ihrer Arbeit haben. Die Studie gewรคhrt tiefe Einblicke in die komplexen [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2024: Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen

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    ZQF 1-2024 | Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2024: Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen hrsg. von: Lisa Janotta & Johanna Sigl Schwerpunkt Lisa Janotta / Johanna Sigl: Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen. Editorial Julian Sehmer / Stephanie Simon / Julia Besche: Rechte Dynamiken (auch) in der Wissenschaft. รœberlegungen zu den Herausforderungen bei der Identifikation [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2023: Politische Traumatisierung und lebensweltliche Normalitรคt

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    ZQF 1-2023 | Politische Traumatisierung und lebensweltliche Normalitรคt

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2023: Politische Traumatisierung und lebensweltliche Normalitรคt hrsg. von: Jรถrg Frommer & Adrian Gallistl Schwerpunkt Jรถrg Frommer / Adrian Gallistl: Politische Traumatisierung und lebensweltliche Normalitรคt Ayline Heller: Transgenerationale Erinnerungsprozesse in ihrem gesellschaftlichen Kontext. รœber Nachkommen politischer NS-Verfolgter in Ost- und Westdeutschland Hannah Daria Nussmann / Susanne Guski-Leinwand: Zersetzung als moderne RepressionsmaรŸnahme. Anwendung und Wirkungsweisen personenzentrierter und verdeckter Formen der Unterdrรผckung Uwe Krรคhnke / Matthias Finster [โ€ฆ]
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  • Cover: "Professionalitรคtsforschung in der Sozialen Arbeit"

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    Professionalitรคtsforschung in der Sozialen Arbeit

    Wie lรคsst sich professionelles sozialarbeiterisches Handeln beschreiben? Der Begriff โ€žProfessionalitรคtโ€œ erzeugt Erwartungen an die Qualitรคt organisierten sozialen Handelns. Der Wissenschaft dient er zur Reflexion und Modellbildung. In den Blick geraten dabei hauptsรคchlich zweckrationale Aspekte berufsgebundener Tรคtigkeiten. Unberรผcksichtigt bleiben oft atheoretische Praktiken und performative Logiken, die die Praxis maรŸgeblich orientieren und konstituieren, mithin im situativen Vollzug sozialisatorisch wirken. Der Sammelband leistet einen Beitrag zur Rekonstruktion solcher Praktiken. Hintergrund ist die รœberlegung, [โ€ฆ]
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  • Zur Doppelbรถdigkeit des Unterrichts als Bรผhne

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    Zur Doppelbรถdigkeit des Unterrichts als Bรผhne

    Open Access: Der Titelย "Zur Doppelbรถdigkeit des Unterrichts als Bรผhne" (DOI: 10.3224/84742596) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Welche Handlungspraktiken und Dynamiken lassen sich in der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schรผler*innen feststellen? Wie wird die Interaktionsordnung des Unterrichts hergestellt und aufrechterhalten? Welche Erkenntnisse kรถnnen die Dokumentarische Methode und Tiefenhermeneutik darรผber [โ€ฆ]
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  • Islamismus in der Jugendphase

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    Islamismus in der Jugendphase

    Open Access: Der Titelย Islamismus in der Jugendphase (DOI: 10.3224/84742510) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Obwohl es mittlerweile eine Vielzahl an Forschung zum Phรคnomen Islamismus gibt, wurden in nur wenigen Studien Interviews mit jungen Menschen mit islamistischen Orientierungen gefรผhrt und systematisch ausgewertet. In diesem Buch gehen die Autorinnen anhand [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2021: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung

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    ZQF 1-2021 | Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2021: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung hrsg. von: Juliane Engel, Andrรฉ Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart & Anke Wischmann Schwerpunkt Juliane Engel / Andrรฉ Epp / Julia Lipkina / Sebastian Schinkel / Henrike Terhart / Anke Wischmann: Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im [โ€ฆ]
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  • Conrad-Grรผner, Funktionalitรคt von Kultur in der Weltgesellschaft. Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-96665-965-9. ED: 10.05.2021

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    Funktionalitรคt von Kultur in der Weltgesellschaft

    Open Access: Der Titelย Funktionalitรคt von Kultur in der Weltgesellschaft (DOI: 10.3224/96665035) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Anstatt zu fragen, was Kultur ist, rรผckt das Buch die Frage nach der Funktionalitรคt von Kultur in den Mittelpunkt. Die Theorie der Weltgesellschaft (Luhmann) als Ausgangspunkt macht einen Perspektivenwechsel im Umgang mit [โ€ฆ]
    59,00 €
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  • Professionalitรคt und Professionalisierung in pรคdagogischen Handlungsfeldern: Soziale Arbeit

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    Professionalitรคt und Professionalisierung in pรคdagogischen Handlungsfeldern: Soziale Arbeit

    Im Mittelpunkt des dritten Bands dieser Reihe steht die professionelle Arbeitslogik der Sozialen Arbeit, die der Autor in der Fallanalyse und Fallarbeit verankert sieht. Diese Perspektive wird anhand zahlreicher empirischer Beispiele ausformuliert. Der Band deckt Kernprobleme beruflicher Anforderungen der Sozialen Arbeit und die professionellen Handlungsmittel ihrer Bearbeitung auf. Reflexionsfragen ermรถglichen den Leser*innen eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Text. Die Wissensbestรคnde der fallbearbeitenden Sozialarbeitsprofession sind in ihrem Kernbereich allgemeine Mechanismen sozialer [โ€ฆ]
    28,90 €

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  • ZQF 2-2020 | Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien

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    Einzelhefte

    ZQF 2-2020 | Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2020: Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien hrsg. von: Nicolle Pfaff & Anja Tervooren Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Anja Tervooren: Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien. Editorial Burkhard Schรคffer / Denise Klinge / Franz Krรคmer: Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode Helge Kminek / Michael Meier / Christoph Schindler / Julian Hocker / Cornelia Veja: Interpretieren im Kontext virtueller Forschungsumgebungen โ€“ [โ€ฆ]
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  • ZQF 2-2019 | Normativitรคt in der Qualitativen Forschung

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    ZQF 2-2019 | Normativitรคt in der Qualitativen Forschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2019: Normativitรคt in der Qualitativen Forschung hrsg. von: Lisa Janotta & Jรผrgen Raab Schwerpunkt Lisa Janotta / Jรผrgen Raab: Normativitรคt in der qualitativen Forschung. Editorial Rainer Diaz-Bone / Kenneth Horvath: Konventionen, epistemische Werte und Kritik. Neopragmatische Perspektiven auf Sozialforschung Christian Herfter / Karla Spendrin / Franziska Heinze / Johanna Leicht / Emi Kinoshita: Sehen, was sein soll? Zur normativen Valenz allgemeindidaktischer Theorien fรผr die [โ€ฆ]
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  • Im Gesprรคch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schรผtze

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    Psychology

    Im Gesprรคch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schรผtze

    Ulrich Oevermann und Fritz Schรผtze erzรคhlen davon, wie sich ihre Abeit als Soziologen โ€“ auch vor dem Hintergrund ihrer Lebensgeschichte โ€“ entfaltet hat und dabei spezifische Fragestellungen, Arbeitsweisen, thematische Linien und Forschungsmilieus entstanden sind. Auf diese Weise werden die komplexen Bedingungen fรผr die Entstehung von zwei Ansรคtzen (der Objektiven Hermeneutik und der soziolinguistisch basierten Analyse sozialer Prozesse) sichtbar, die in der rekonstruktiven Sozialforschung bedeutsam geworden sind. Auch die Offenheit und [โ€ฆ]
    42,00 €

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