Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Sambia

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    Cover: Tertiäre Bildung in Sambia

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    Tertiäre Bildung in Sambia

    Wie gestalten sich Bildungsaufstiege in einem postkolonial geprägten System? Die Autorin untersucht, wie Studierende in Sambia den Weg zur tertiären Bildung meistern, welche Anpassungsleistungen dieser z.B. erfordert, welche Ausschlüsse er produziert und wie die Betroffenen damit umgehen. Im Zentrum stehen die autobiografischen Erzählungen der Interviewten, rekonstruiert durch eine postkolonial orientierte und diskurstheoretisch informierte Perspektive. Hahmann analysiert relevante Stationen auf dem Bildungsweg von der Primar- über die Sekundarschule bis zur Universität […]
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  • PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur 2-2021 (Heft 162+163): Finanzialisierung und Entwicklungspolitik

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    PERIPHERIE 2-2021 (Heft 162-163) | Finanzialisierung und Entwicklungspolitik

    PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur 2-2021 (Heft 162-163): Finanzialisierung und Entwicklungspolitik Christa Wichterich / Conrad Schetter: Elke Grawert (1959-2021) Editorial Schwerpunkt Anil Shah: Kann die Subalterne zahlen? Die kolonialen Wurzeln der Finanzialisierung sozialer Reproduktion in Indien Juvaria Jafri: Schattenbanken und der Ausbau eines inklusiven Finanzwesens im globalen Süden Paula Haufe: Warum das Mikrofinanzwesen trotz eminenter Kritik fortbestehen kann. Eine diskursanalytische Erklärung anhand der Analyse von Subjektpositionen von Entwicklungsfinanziers […]
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  • Sambia - 72 Volksgruppen bilden einen Staat

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    Society

    Sambia – 72 Volksgruppen bilden einen Staat

    Der Band thematisiert unterschiedliche Aspekte sambischer Kultur und Gesellschaft und beleuchtet dabei traditionelle, moderne, kontroverse und herausfordernde Aspekte. Die disziplinären Zugriffe erfolgen aus unterschiedlichen Richtungen: Erziehungswissenschaft, Soziologie, Philosophie und Politikwissenschaft. So wird z.B. das Thema „Aufwachsen“ auf mehreren Ebenen verhandelt: Welche Chancen bietet das Bildungswesen? Wie erleben Kinder das Aufwachsen? Kultur und Gesellschaft sind dynamisch und wandelbar. Neue Umwelteinflüsse, strukturelle Gegebenheiten und gesellschaftliche Entwicklungen wirken auf Kulturen ein und evozieren […]
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