Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Schwerpunkt Kindheit/Jugend und Digitalisierung

  • Jugend โ€“ Lebenswelt โ€“ Bildung

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    Jugend โ€“ Lebenswelt โ€“ Bildung

    Der Band gibt einen รœberblick รผber die Geschichte der รถsterreichischen Jugendforschung, versammelt aktuelle theoretische und empirische Arbeiten und zeigt Perspektiven auf fรผr die kรผnftige Jugendforschung in ร–sterreich. Dabei sind sowohl grundlagenorientierte Beitrรคge im Bereich der Jugendforschung mit รœberlegungen zu Forschungsmethoden, als auch anwendungsorientierte Beitrรคge zur Jugendarbeits- und Jugendhilfeforschung enthalten. Thematisch umfassen die Beitrรคge viele fรผr die Lebenswelt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zentrale Bereiche wie Familie, Bildung, soziale und berufliche [โ€ฆ]
    49,90 €
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  • Braches-Chyrek u.a. (Hrsg.): Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale. Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-2490-1. ED: 10.05.2021

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    Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale

    Fรผhren die medialen und digitalen Transformationen, wie sie insbesondere in spรคtmodernen kapitalistischen Gesellschaften in den letzten Jahren in rasanter Geschwindigkeit stattgefunden haben, auch zu fundamentalen Verรคnderungen kindlichen Lebens und Erlebens? Und falls ja, in welcher Weise und mit welchen Konsequenzen? Obwohl diese Fragen gesellschaftlich wie pรคdagogisch bedeutsam sind, wurden Verรคnderungen kindlicher Lebenswelten und Lebenslagen durch Technik in den Folgen fรผr kindliche Subjektivitรคt in der deutschsprachigen Kindheitsforschung bislang wenig untersucht. Das [โ€ฆ]
    72,90 €

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  • Lehren und Lernen mit digitalen Medien und Technologien

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    Lehren und Lernen mit digitalen Medien und Technologien

    Die Digitalisierung stellt die Bildungspraxis vor groรŸe Herausforderungen: Digitale Medien und Technologien stellen zum einen Erkenntnisgegenstรคnde dar, die uns alle beschรคftigen. Zum anderen revolutionieren digitale Technologien das Lehren und Lernen nicht nur in Schulen, Universitรคten und Unternehmen, sondern auch in informellen Kontexten. Das Lehrbuch prรคsentiert didaktische Konzepte fรผr die Organisation der Lehre in Schulen, Betrieben, Hochschulen und Bildungsstรคtten. Die didaktischen Konzepte integrieren die produktive und rezeptive Nutzung digitaler Medien und [โ€ฆ]
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