Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Selbstreflexion

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    Cover: Das Unbewusste in multiprofessioneller Zusammenarbeit

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    Das Unbewusste in multiprofessioneller Zusammenarbeit

    Psychoanalytische Pรคdagogik ist in der Erziehungswissenschaft breit verortet und doch oft unausgesprochen oder gar tabuisiert. Sie spielt sowohl in Allgemeiner Pรคdagogik, in Unterricht und Schulkultur als auch in Inklusions-, Heil- sowie Sonderpรคdagogik eine Rolle. Ihre Relevanz zeigt sich besonders in der โ€žErziehung der Erzieherโ€œ. Das Buch zeigt auf, wie Selbstreflexion und die Beziehung zum inneren Kind mit einer gelingenden Zusammenarbeit mit Eltern und in multiprofessionellen Teams zusammenhรคngen. Die Psychoanalytische Pรคdagogik [โ€ฆ]
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    Cover: Schรคfer, Ethik fรผr die Soziale Arbeit 2.A.

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    Social Work

    Ethik fรผr die Soziale Arbeit und helfende Berufe

    Wie verhalte ich mich, wenn ich vor einem beruflichen Dilemma stehe? Wie werde ich meinen Klientinnen und Klienten gerecht โ€“ und auch mir selbst? Ethisch kompetentes Denken und Handeln ist im Alltag Sozialer Arbeit und Sozialer Berufe immer wieder gefragt. Dieses Lehrbuch prรคsentiert wichtige Grundlagen fรผr professionell-verantwortliches und philosophisch fundiertes ethisches Denken und Handeln im Bereich Sozialer Berufe. Neben ethischen Grundbegriffen und Theorien erlรคutert der Autor auch Themen wie Menschenrechte [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2025: Lehren, Lernen, Schulkรผche

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    Einzelhefte

    HiBiFo 1-2025 | Lehren, Lernen, Schulkรผche

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2025: Lehren, Lernen, Schulkรผche Regine Bigga / Kirsten Schlegel-Matthies: Editorial Kirsten Schlegel-Matthies: Jedem Ende wohnt ein Anfang inne Gabriela B. Leitner: So soll es sein: gesund und nachhaltig! Normen und Normierung in der schulischen Nahrungszubereitung Stefanie Nolte: Etablierung einer nachhaltigen Schulkรผche als integraler Bestandteil der Ernรคhrungsbildung im haushaltsbezogenen Unterricht Frauke von Lowtzow: Das Handlungs- und Konsumfeld Ernรคhrung als Teil der Verbraucherbildung Veronika Breucker [โ€ฆ]
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    Deutsch als Zweitsprache: Diskriminierung im wissenschaftlichen Diskurs

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    Deutsch als Zweitsprache: Diskriminierung im wissenschaftlichen Diskurs

    Wer gehรถrt dazu? Der wissenschaftliche Diskurs im Fach Deutsch als Zweitsprache ist vielfรคltig in Formen der Diskriminierung migrierter Personen und Gruppen eingeschrieben, die bislang zu wenig benannt, hinterfragt und erforscht werden. Der Band leistet einen ersten Beitrag zur kritischen Analyse der Verfangenheit der Fachdisziplin in diskriminierende, inferiorisierende, marginalisierende und exkludierende Diskurse und Systeme. Die Herausgeber*innen: Prof. Dr. Anke Wegner, Universitรคtsprofessorin, FB II โ€“ Germanistik, Arbeitsbereich Didaktik der deutschen Sprache/Schwerpunkt Deutsch [โ€ฆ]
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  • Cover: Soziale Arbeit und Rechtsextremismus

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    Lehrbuch

    Soziale Arbeit und Rechtsextremismus

    Rechtsextremismus breitet sich gesamtgesellschaftlich zunehmend aus, wovon auch die Soziale Arbeit in vielfacher Weise betroffen ist. Das Studienbuch ermรถglicht Lernenden und Lehrenden eine systematische und kritische Auseinandersetzung mit den zentralen ideologischen Elementen sowie mit Aktivitรคten und Strategien des Rechtsextremismus und dessen Folgen. Es bietet darรผber hinaus Ansรคtze, Rechtsextremismus in der sozialarbeiterischen Praxis entgegenzutreten. Wรคhrend im ersten Abschnitt zunรคchst relevante Phรคnomenklรคrungen vorgenommen werden, stehen im zweiten Teil Erscheinungsformen und zuletzt Handlungsoptionen [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2022: Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ Umgang mit Diversitรคt

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    Open Access

    HiBiFo 2-2022 | Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ Umgang mit Diversitรคt

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2022: Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ Umgang mit Diversitรคt Claudia Wespi: Editorial Elke-Nicole Kappus: Diversitรคt und Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ ein soziologischer Blick Kirsten Schlegel-Matthies: Lebensfรผhrung und Umgang mit Diversitรคt โ€“ Haushaltswissenschaftliche Perspektiven Werner Brandl: Esskultur und Religion โ€“ eine hybrid analog-digitale Collage Susanna Ursula Holliger: Das Potenzial der Vielfalt im selbst organisierten Lernen nutzen Claudia Angele / Gabriela Leitner / Lothar Kuld: Be [โ€ฆ]
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  • Mit Freude lehren

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    Lehrbuch

    Mit Freude lehren

    Wenn Lehrende Freude an ihrer Tรคtigkeit empfinden, fรผhlen sich Lehren und Lernen leichter an und alle Beteiligten sind zufriedener. Was aber, wenn sich die Freude einfach nicht einstellen mag? Weitere didaktische Tools und Methoden bringen die Lehrenden in dieser Situation nur bedingt voran. Die Lehrenden erfahren in diesem Buch stattdessen, wie sie Schritt fรผr Schritt eine coachende Haltung aufbauen und welche Verรคnderungen das in der Lehre und bei der Betreuung [โ€ฆ]
    15,90 €

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  • Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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    Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

    Reflexion und Beratungskompetenzen sind in der Arbeit mit Schรผler*innen, Kolleg*innen und Eltern unabdingbar. Angesichts verรคnderter schulischer Aufgaben und Be- und รœberlastungsgefahren fรผr Lehrer*innen ergibt sich die Notwendigkeit entsprechend bewusst gefรผhrter Denk- und Handlungsprozesse. Die Beitrรคge des Bandes geben einen รœberblick รผber theoretische Grundlagen, Verfahren, Methoden und Instrumente zur Fรถrderung von Beratungs- und Reflexionskompetenzen im Lehramt. (Selbst-)Reflexion ist Basis fรผr eine konstruktive รœberprรผfung und Weiterentwicklung des alltรคglichen Lehrer*innenhandelns und fรถrdert die [โ€ฆ]
    45,00 €

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  • Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung

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    Education

    Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung

    Wer in pรคdagogischen Kontexten handelt, wird frรผher oder spรคter mit Grenzen und Grenzverletzungen konfrontiert: sowohl bei den eigenen Grenzen als auch bei den Grenzen der Gegenรผber, der organisatorischen und gesellschaftlichen Strukturen oder der angewandten Methoden. Die AutorInnen nehmen sich dieses aktuellen Themas an und reflektieren aus einer psychoanalytisch-pรคdagogischen Perspektive das Anerkennen und รœberwinden, aber auch das รœberschreiten von Grenzen in seiner personalen, fachlichen und gesellschaftlichen Bedeutung.   Inhaltsverzeichnis ansehen Die [โ€ฆ]
    33,00 €

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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2012: Freie Beitrรคge

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    Open Access

    BIOS 1-2012 | Freie Beitrรคge

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2012: Freie Beitrรคge Beitrรคge Heiner Meulemann / Klaus Birkelbach: Herausforderungen und Konsolidierungen. Biographische Selbstreflexionen รผber Jugend und Lebensmitte in einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten Christian Ernst / Peter Paul Schwarz: Zeitzeugenschaft im Wandel. Entwicklungslinien eines (zeit-)geschichtskulturellen Paradigmas in Kontexten von โ€šNS-Vergangenheitsbewรคltigungโ€˜ und โ€šDDR-Aufarbeitungโ€˜ Daniela Schiek: รœber das gute Leben. Zur Erosion der Normalbiographie am Beispiel von Prekaritรคt Alla Koval: Her- und Darstellung [โ€ฆ]
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