Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Subjektivierung

  • Berufspendelnde Mรผtter

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    Gender Studies

    Berufspendelnde Mรผtter

    Die Untersuchung bietet einen umfassenden Einblick in den Alltag berufsbedingt abwesender Mรผtter und fokussiert dabei die Grenzen der binรคr-hierarchischen Geschlechterordnung. Daran anknรผpfend liefert die Studie einen vertiefenden Einblick in ambivalente Prozesse der sozialen Dimensionen der Normativitรคt. Damit rรผcken die auf der individuellen Ebene notwendigen Auseinandersetzungen mit widersprรผchlichen gesellschaftlichen Anforderungen in den Mittelpunkt des Interesses. Die Studie basiert auf qualitativen, leitfadengestรผtzten Interviews mit Frauen, die Kinder haben und pendeln. Die Interviewten [โ€ฆ]
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  • ZQF 1-2019 | Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung

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    ZQF 1-2019 | Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2019: Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung hrsg. von: Heinz-Hermann Krรผger, Werner Helsper & Jasmin Lรผdemann Schwerpunkt Heinz-Hermann Krรผger / Werner Helsper / Jasmin Lรผdemann: Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Anja Gibson: Geladene โ€šZaungรคsteโ€˜ im Elitekontext โ€“ Zugangshรผrden und Verwicklungen beim ethnographischen Forschen Patrick Leinhos: Qualitative Skype-Interviews. Ein Forschungszugang zu hochmobilen transnationalen Jugendlichen Anne Schippling / Maria รlvares: Zur Generierung von [โ€ฆ]
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  • Verletzbare Subjekte

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    Education

    Verletzbare Subjekte

    Um Verletzbarkeit als Moment der conditio humana systematisch zu erschlieรŸen, befasst sich die Autorin mit unterschiedlichen Bedeutungsdimensionen von Verletzbarkeit: mit sprachlicher und mit kรถrperlich-leiblicher Verletzbarkeit sowie mit Verletzbarkeit vor dem Hintergrund unterschiedlicher sozialer Differenzkategorien. Verletzbarkeit erweist sich dabei nicht allein als Bedingung der Mรถglichkeit von Gewalt, sondern erรถffnet allererst Mรถglichkeitshorizonte, in denen wir handelnd agieren kรถnnen. Im Sinne einer dekonstruktiven Perspektive wird somit auch der Begriff der Verletzbarkeit verschoben und [โ€ฆ]
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  • GENDER 1-2016 | Liebe โ€“ Annรคherungen aus Geschlechterperspektive

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    GENDER 1-2016 | Liebe โ€“ Annรคherungen aus Geschlechterperspektive

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2016: Liebe โ€“ Annรคherungen aus Geschlechterperspektive Schwerpunkt/Essays Cornelia Schadler / Paula-Irene Villa: Polyviduen: Liebe und Subjektivierung in Mehrfachpartnerschaften Monika Gรถtsch: Modernisiertes Patriarchat? Von der heterosexuellen Liebe zwischen โ€šSchlampenโ€˜, โ€šPrinzessinnenโ€˜ und โ€š(Nicht-)Ritternโ€˜, wie sie Jugendliche erzรคhlen Fleur Weibel: Worin die Ehe besteht. Eine Rekonstruktion der staatlichen Anrufung von Liebespaaren auf dem Standesamt Sabina Schutter: โ€žHier wie da wird geliebtโ€œ: Liebe als universales Phรคnomen [โ€ฆ]
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  • (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag

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    Society

    (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag

    Die Frage nach der Reproduktion sozialer Ungleichheiten im Schulalltag ist ein Dauerbrenner erziehungswissenschaftlicher Debatten. Judith Butlers Konzept der Subjektivation ist eine fruchtbare Ressource fรผr Auseinandersetzungen mit dieser Frage, weil es neben den Effekten von symbolisch-diskursiven Differenzordnungen auch widerstรคndige Handlungsmรถglichkeiten fokussiert. Die Beitrรคge entfalten theoretische, methodologische und empirische รœberlegungen, die sich innerhalb der erziehungswissenschaftlichen Forschung auf Butlers Konzept der Subjektivation stรผtzen. Inhaltsverzeichnis ansehen   Die Herausgeberinnen: Bettina Kleiner, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin [โ€ฆ]
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