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Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

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ISSN: 1862-5002

Inhalt

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
3-2017: Sexuelle Gewalt

Schwerpunktbeiträge
Cornelia Helfferich / Barbara Kavemann / Heinz Kindler / Silvia Schürmann-Ebenfeld / Bianca Nagel: Stigma macht vulnerabel, gute Beziehungen schützen. Sexueller Missbrauch in den Entwicklungsverläufen von jugendlichen Mädchen in der stationären Jugendhilfe
Benjamin Strahl / Wolfgang Schröer / Mechthild Wolff: „Peer Violence“ und Schutzkonzepte. Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen
Mechthild Wolff / Meike Kampert: „Wer entscheidet darüber, wann nah zu nah ist?“ Körperkontakt und Macht in professionellen Beziehungen im Kontext stationärer Settings

Freie Beiträge
Werner Greve / Katrin Hauenschild: Einstellungen zu Inklusion in der Schule – ein Schlüssel zum Gelingen einer tiefgreifenden Reform
Lisa Maria Groß: Väter als Adressaten in Frühen Hilfen? Über die Konstruktion von Väterlichkeit im professionellen Handeln von Familienhebammen
Mirja Silkenbeumer / Sven Thiersch / Julia Labede: Zur Aneignung des Schulaufstiegs im Kontext adoleszenter Individuation und familialer Interaktion

Kurzbeiträge
Andrea G. Eckhardt / Franziska Egert: Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland. Eine explorative Studie
Marcel Eulenbach / Amina Fraij: (K)ein Interesse an Jugendszenen? Allgemein jugendkulturell orientierte Jugendliche im Spiegel von Surveydaten

Buchbesprechungen
Thomas Schübel: Hans Bertram (Hrsg.) (2017): Zukunft mit Kindern, Zukunft für Kinder. Der UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland im europäischen Kontext

Inhaltsverzeichnis herunterladen

 

Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebühr): diskurs.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den Diskurs-Alert anmelden.

Zusätzliche Information

Verlag

ISSN

1862-5002

eISSN

2193-9713

Jahrgang

12. Jahrgang 2017

Ausgabe

3

Erscheinungsdatum

04.09.2017

Umfang

124

Sprache

Deutsch

Format

17 x 24 cm

DOI

https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i3

Open Access-Lizenz

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de

Homepage

https://diskurs.budrich-journals.de

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Autor*innen

Schlagwörter

Adoleszenzforschung, Bundesrepublik Deutschland, Eltern, Familienhebammen, frühe Hilfen, Gewalt, grenzverletzendes Verhalten, Inklusion, Jugendhilfe, Jugendliche, jugendliche Mädchen, Kinder, Kindertageseinrichtungen, Körperkontakt, Lehrende, Macht, offene Jugendarbeit, peer violence, professionelle Beziehung, Re-Viktimisierung, rekonstruktive Familien- und Bildungsforschung, Schule, schulischer Aufstieg, Schutzkonzepte, Schülerbiografie, Selbstbestimmung, Selbstorganisation, sexuelle Gewalt, sexueller Missbrauch, soziales Umfeld, Stigmatisierung, Surveydaten, Väter, Übergang in die gymnasiale Oberstufe

Inhalt

Inhalt

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
3-2017: Sexuelle Gewalt

Schwerpunktbeiträge
Cornelia Helfferich / Barbara Kavemann / Heinz Kindler / Silvia Schürmann-Ebenfeld / Bianca Nagel: Stigma macht vulnerabel, gute Beziehungen schützen. Sexueller Missbrauch in den Entwicklungsverläufen von jugendlichen Mädchen in der stationären Jugendhilfe
Benjamin Strahl / Wolfgang Schröer / Mechthild Wolff: „Peer Violence“ und Schutzkonzepte. Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen
Mechthild Wolff / Meike Kampert: „Wer entscheidet darüber, wann nah zu nah ist?“ Körperkontakt und Macht in professionellen Beziehungen im Kontext stationärer Settings

Freie Beiträge
Werner Greve / Katrin Hauenschild: Einstellungen zu Inklusion in der Schule – ein Schlüssel zum Gelingen einer tiefgreifenden Reform
Lisa Maria Groß: Väter als Adressaten in Frühen Hilfen? Über die Konstruktion von Väterlichkeit im professionellen Handeln von Familienhebammen
Mirja Silkenbeumer / Sven Thiersch / Julia Labede: Zur Aneignung des Schulaufstiegs im Kontext adoleszenter Individuation und familialer Interaktion

Kurzbeiträge
Andrea G. Eckhardt / Franziska Egert: Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland. Eine explorative Studie
Marcel Eulenbach / Amina Fraij: (K)ein Interesse an Jugendszenen? Allgemein jugendkulturell orientierte Jugendliche im Spiegel von Surveydaten

Buchbesprechungen
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Bibliografie

Zusätzliche Information

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ISSN

1862-5002

eISSN

2193-9713

Jahrgang

12. Jahrgang 2017

Ausgabe

3

Erscheinungsdatum

04.09.2017

Umfang

124

Sprache

Deutsch

Format

17 x 24 cm

DOI

https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i3

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