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Informationen zum Buch

ISBN: 978-3-8474-2524-3

Jugendweihe machen

Eine ethnografische Studie zu Praktiken der Übergangsgestaltung

Authors/Editors:

Erscheinungsdatum : 29.04.2024

34,99  incl. VAT - 38,00  incl. VAT

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ISBN: 978-3-8474-2524-3
Kategorien: Education

Beschreibung

Jedes Jahr zelebrieren junge Menschen mit Jugendweihen die Aufnahme „in den Kreis der Erwachsenen“. Diese ethnografische Studie beschreibt Praktiken und Prozesse der Jugendweihe im ländlichen Raum Sachsen-Anhalts beruhend auf der Begleitung von neun Jugendlichen über ein Jahr vor, während und nach der Feier. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie in der sozialen und kulturellen Praxis ein Übergang im Lebenslauf hergestellt und gestaltet wird.

„Herzlichen Glückwunsch zur Jugendweihe“, heißt es, wenn junge Menschen jedes Jahr aufs Neue im Alter von 14 Jahren „den Abschied von der Kindheit“ feiern und „in den Kreis der Erwachsenen“ aufgenommen werden. Im Zentrum der Beschreibung und Analyse steht der Prozess, wie ihn Teilnehmende „einmal im Leben“ durchlaufen – als Subjekte, deren Status sich mit Jugendweihe verändert. Die Autorin fragt, wie eine solche Statusveränderung praktisch vollzogen wird und wie mit der Verwirklichung einer Jugendweihe ein Übergang im Lebenslauf hergestellt und gestaltet wird. Außerdem ist von Interesse, welche Position Jugend im Zusammenhang mit anderen Lebensaltern innerhalb einer solchen Initiationspraxis einnimmt. Die Forschungsarbeit schließt hierzu an relationale Verständnisse von Übergängen und Ritualen im Lebenslauf, sowie an theoretische Perspektiven zur sozialen und kulturellen Praxis des Differenzierens an. Dabei wird ein situationsanalytischer Ansatz und methodische Zugänge wie teilnehmende Beobachtung, ethnographische Gespräche, Dokumenten- und Artefaktanalyse genutzt. So zeigen die Darstellungen in diesem Buch nicht nur, wie Jugendweihe gemacht wird, indem Lebensalter(differenzen) zelebriert werden, sondern auch, wie Differenzierungen im Initiationsprozess einer Jugendweihe Ambivalenzen und deren Bearbeitung in sozialen Beziehungen befördern.

Inhaltsverzeichnis + Leseprobe

Die Autorin:
Dr. Julia Prescher, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Die Zielgruppe:
Forschende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft

Zusätzliche Informationen

ISBN

978-3-8474-2524-3

eISBN

978-3-8474-1717-0

Format

14,8 x 21,0 cm

Scope

165

Year of publication

2023

Date of publication

29.04.2024

Edition

1.

Language

Deutsch

Publisher

Series

Volume

10

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Autor*innen

Keywords

April 2024, Differenzen, Ethnografie, Familie, Initiationsritual, Jugendweihe, Jugendweihe-Feier, Kinder- und Jugendhilfe, Sachsen-Anhalt, Übergang Kindheit - Jugend

Pressesstimmen

Das Buch reiht sich ein in die Reihe Reflexive Übergangsforschung Doing Transitions (Band 10) und befasst sich mit einem allseits bekannten, jedoch wenig erforschten Ritual. Die Autorin stellt Fragen danach, wie und wozu Jugendliche und ihre Familien Jugendweihe feiern, welche Bedeutungen sie ihr zuschreiben und welche Folgen dieses Ritual für die Beteiligten ( die Jugendlichen selbst, ihre Eltern und Gäste) hat.

Viola Schubert-Lehnhardt, MIZ. Materialien und Informationen zur Zeit, 2-2024

Beschreibung

Beschreibung

Jedes Jahr zelebrieren junge Menschen mit Jugendweihen die Aufnahme „in den Kreis der Erwachsenen“. Diese ethnografische Studie beschreibt Praktiken und Prozesse der Jugendweihe im ländlichen Raum Sachsen-Anhalts beruhend auf der Begleitung von neun Jugendlichen über ein Jahr vor, während und nach der Feier. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie in der sozialen und kulturellen Praxis ein Übergang im Lebenslauf hergestellt und gestaltet wird.

„Herzlichen Glückwunsch zur Jugendweihe“, heißt es, wenn junge Menschen jedes Jahr aufs Neue im Alter von 14 Jahren „den Abschied von der Kindheit“ feiern und „in den Kreis der Erwachsenen“ aufgenommen werden. Im Zentrum der Beschreibung und Analyse steht der Prozess, wie ihn Teilnehmende „einmal im Leben“ durchlaufen – als Subjekte, deren Status sich mit Jugendweihe verändert. Die Autorin fragt, wie eine solche Statusveränderung praktisch vollzogen wird und wie mit der Verwirklichung einer Jugendweihe ein Übergang im Lebenslauf hergestellt und gestaltet wird. Außerdem ist von Interesse, welche Position Jugend im Zusammenhang mit anderen Lebensaltern innerhalb einer solchen Initiationspraxis einnimmt. Die Forschungsarbeit schließt hierzu an relationale Verständnisse von Übergängen und Ritualen im Lebenslauf, sowie an theoretische Perspektiven zur sozialen und kulturellen Praxis des Differenzierens an. Dabei wird ein situationsanalytischer Ansatz und methodische Zugänge wie teilnehmende Beobachtung, ethnographische Gespräche, Dokumenten- und Artefaktanalyse genutzt. So zeigen die Darstellungen in diesem Buch nicht nur, wie Jugendweihe gemacht wird, indem Lebensalter(differenzen) zelebriert werden, sondern auch, wie Differenzierungen im Initiationsprozess einer Jugendweihe Ambivalenzen und deren Bearbeitung in sozialen Beziehungen befördern.

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Die Autorin:
Dr. Julia Prescher, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Die Zielgruppe:
Forschende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft

Bibliography

Zusätzliche Informationen

ISBN

978-3-8474-2524-3

eISBN

978-3-8474-1717-0

Format

14,8 x 21,0 cm

Scope

165

Year of publication

2023

Date of publication

29.04.2024

Edition

1.

Language

Deutsch

Publisher

Series

Volume

10

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Das Buch reiht sich ein in die Reihe Reflexive Übergangsforschung Doing Transitions (Band 10) und befasst sich mit einem allseits bekannten, jedoch wenig erforschten Ritual. Die Autorin stellt Fragen danach, wie und wozu Jugendliche und ihre Familien Jugendweihe feiern, welche Bedeutungen sie ihr zuschreiben und welche Folgen dieses Ritual für die Beteiligten ( die Jugendlichen selbst, ihre Eltern und Gäste) hat.

Viola Schubert-Lehnhardt, MIZ. Materialien und Informationen zur Zeit, 2-2024

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