Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Ethnografie

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    Cover: Vertrauen als Zugangsfaktor von Teilhabe fรผr geflรผchtete Familien

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    Vertrauen als Zugangsfaktor von Teilhabe fรผr geflรผchtete Familien

    Frรผhpรคdagogische Angebote sind zentrale Orte frรผher Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe, deren Nutzung fรผr geflรผchtete Eltern eng mit Fragen von Vertrauen verknรผpft ist. Auf Grundlage qualitativer Interviewserien, ethnografischer Feldnotizen aus Angeboten in Niedersachsen und verdichteter Falldarstellungen analysiert die Autorin interpersonelles, organisationsbezogenes und institutionelles Vertrauen sowie deren Zusammenspiel. Frรผhpรคdagogische Angebote leisten einen wesentlichen Beitrag zur frรผhen Bildung und sozialen Teilhabe geflรผchteter Familien. Sie ermรถglichen Kindern Bildungs- und Sozialisationsprozesse sowie den Erwerb der [โ€ฆ]
    34,90 €

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    Cover: Ordnungen des Stรคdtischen

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    Ordnungen des Stรคdtischen

    Ist stรคdtischer Raum fรผr alle gleichermaรŸen zugรคnglich und erfahrbar? Welche Rolle spielen dabei Polizei und Soziale Arbeit? Das Buch untersucht empirisch, wie diese Institutionen durch ihr Handeln Raum konstituieren, ordnen und damit gesellschaftliche Teilhabe (mit-)strukturieren. Verhandelt werden Ein- und Ausschluss, die Wechselwirkung von Strukturkategorien und Raum sowie die Hervorbringung von ร–ffentlichkeit und Privatheit. Aus der Kontrastierung entsteht das Konzept einer Sozialen Arbeit als urbane Praxis: emanzipatorisch, kritisch, teilhabeorientiert. Systematisch werden [โ€ฆ]
    80,00 €
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  • ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 14 (2025): Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit

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    Einzelhefte

    ZISU 14 (2025) | Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 14 (2025): Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit hrsg. von: Andreas Bonnet, Merle Hummrich, Thorsten Merl & Matthias Schierz Editorial Andreas Bonnet / Merle Hummrich / Thorsten Merl / Matthias Schierz: Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft โ€“ Migration und Mehrsprachigkeit. Ein Basisbeitrag zur Einfรผhrung Thementeil Ellen Kollender / Dorothee Schwendowius: โ€žWas die Organisation betrifft, [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2024: Ein kommentiertes Gesprรคch zum 25. Jubilรคum der Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung

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    Einzelhefte

    ZQF 2-2024 | 25 Jahre Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2024: 25 Jahre Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 25 Jahre Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung Juliane Engel / Heike Ohlbrecht / Aglaja Przyborski: Wir sollten โ€žunsere kleinen Merkwรผrdigkeiten beibehaltenโ€œ. Ein kommentiertes Gesprรคch zum 25. Jubilรคum der Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung mit Jรถrg Frommer, Jรผrgen Raab und Fritz Schรผtze Debatte Christiane Schรผrkmann: Qualitativ forschen in, mit und durch Kunst? Ethnografische Explorationen in grenzverschiebenden Feldern Florian Elliker / [โ€ฆ]
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  • Schule, Migration, รœbergang

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    Society

    Schule, Migration, รœbergang

    Der Zugang zu Bildung und damit der รœbergang in das Regelschulsystem findet fรผr neu zugewanderte und geflรผchtete Kinder und Jugendliche oft durch eine institutionell gerahmte Zwischenphase in Vorbereitungsklassen statt. Aus einer ungleichheitsrelevanten Perspektive rekonstruiert Anna C. Reinhardt in ihrer qualitativen Studie diese Vorbereitungsklassen als komplexe รœbergangssituationen und dekonstruiert ihr relationales Zustandekommen als konflikthaften Aushandlungsprozess um Teilhabe und Zugehรถrigkeit in der Migrationsgesellschaft. Das staatliche Bildungssystem war und ist aufgrund heterogener Migrations- [โ€ฆ]
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  • Cover: Die Gefรผhlsgemeinschaft der AfD

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    Politics

    Die Gefรผhlsgemeinschaft der AfD

    Open Access: Der Titel "Die Gefรผhlsgemeinschaft der AfD" (DOI: 10.3224/3063) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie gelingt es der AfD, dass sich deren Unterstรผtzer*innen bei einer fรผr viele Menschen abstoรŸenden Partei wohlfรผhlen? Florian Spissinger hat Vortragsveranstaltungen, Stammtische und Wahlkampfstรคnde der AfD ethnografisch beobachtet und Gesprรคche vor Ort gefรผhrt. [โ€ฆ]
    68,00 €
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2024: Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen

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    ZQF 1-2024 | Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2024: Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen hrsg. von: Lisa Janotta & Johanna Sigl Schwerpunkt Lisa Janotta / Johanna Sigl: Soziale Arbeit und Forschung im Kontext (extrem) rechter Verhรคltnisse. Von der Notwendigkeit relationaler Perspektivierungen. Editorial Julian Sehmer / Stephanie Simon / Julia Besche: Rechte Dynamiken (auch) in der Wissenschaft. รœberlegungen zu den Herausforderungen bei der Identifikation [โ€ฆ]
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  • Jugendweihe machen

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    Jugendweihe machen

    Jedes Jahr zelebrieren junge Menschen mit Jugendweihen die Aufnahme โ€žin den Kreis der Erwachsenenโ€œ. Diese ethnografische Studie beschreibt Praktiken und Prozesse der Jugendweihe im lรคndlichen Raum Sachsen-Anhalts beruhend auf der Begleitung von neun Jugendlichen รผber ein Jahr vor, wรคhrend und nach der Feier. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie in der sozialen und kulturellen Praxis ein รœbergang im Lebenslauf hergestellt und gestaltet wird. โ€žHerzlichen Glรผckwunsch zur Jugendweiheโ€œ, heiรŸt es, wenn [โ€ฆ]
    38,00 €

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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2024: Freie Beitrรคge

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    Diskurs 1-2024 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2024: Freie Beitrรคge Johanna Mierendorff: Editorial Freie Beitrรคge Jennifer Carnin: Zur Materialitรคt alltรคglicher รœbergรคnge. Eine institutionalisierungsanalytische Perspektive auf die Herstellung von รœbergรคngen im (pรคdagogischen) Alltag der Kindertagesstรคtte Julia Schimmer: Soziales Kapital im Jahr vor der Einschulung. Herkunftsspezifische Netzwerke auรŸerhalb der Kernfamilie Nikolai Huke: Gefรคhrdete Kinder, begrenzt handlungsfรคhige Eltern. Wie erwachsene Bewohner:innen die Lebensbedingungen geflรผchteter Kinder in Sammelunterkรผnften erleben [โ€ฆ]
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  • Lebenswelten - Lebensrรคume: Auf den Spuren junger Menschen in der GroรŸstadt im 21. Jahrhundert

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    Lebenswelten – Lebensrรคume: Auf den Spuren junger Menschen in der GroรŸstadt im 21. Jahrhundert

    Wie erleben Kinder und Jugendliche groรŸstรคdtische Sozialrรคume? Wie gestalten sich ihre urbanen Lebensrรคume und -welten? Welche Raumaneignungspraxen nutzen junge Menschen zwischen sechs und 27 Jahren in โ€šihrerโ€˜ Stadt? Das hier abgebildete Forschungsprojekt illustriert die Potenziale und Herausforderungen in den Lebenswelten und Sozialrรคumen junger Menschen am Beispiel eines Berliner Stadtbezirkes und fragt, welche Handlungsempfehlungen sich aus den Beobachtungen fรผr die Gestaltung des รถffentlichen Raums und fรผr die Kinder- und Jugendarbeit als [โ€ฆ]
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  • FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 1-2022: Gefรผhle und Emotion im FuรŸball

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    FuG 1-2022 | Gefรผhle und Emotion im FuรŸball

    FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 1-2022: Gefรผhle und Emotion im FuรŸball Judith von der Heyde / Jochem Kotthaus: Gefรผhle und Emotion im FuรŸball Schwerpunkt Christian Brandt / Michael Wetzels: Zugehรถrigkeitsmaschinen โ€“ Zur Bedeutung von Gefรผhlen und Emotionen im FuรŸball Florian Koch / Clemens Bernd: Zur Bewertung verbaler und physischer Gewalt im AmateurfuรŸball. Eine computergestรผtzte qualitative Inhaltsanalyse am Beispiel von Sportgerichtsurteilen des Bayerischen FuรŸballverbandes Sebastian Bjรถrn Bauers / Sandy [โ€ฆ]
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  • ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 12 (2023): Fachunterricht und Subjektivierung

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    ZISU 12 (2023) | Fachunterricht und Subjektivierung

    ZISU โ€“ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 12 (2023): Fachunterricht und Subjektivierung Hrsg. von: Uwe Gellert, Thorsten Merl, Kerstin Rabenstein & Matthias Schierz Editorial Uwe Gellert / Thorsten Merl / Kerstin Rabenstein / Matthias Schierz: Fachunterricht und Subjektivierung Thementeil Nele Kuhlmann / Christian Herfter: Subjektivierung im Medium mathematischen Schulwissens โ€“ Explorationen zu unterrichtlichen Praktiken des Schreibens, Vorstellens und Rechnens Ezgi Gรผvenรง / Tobias Leonhard: Phรคnomene doppelter Subjektivierung im [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2022: Perspektiven und Chancen qualitativer Gesundheitsforschung

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    ZQF 2-2022 | Perspektiven und Chancen qualitativer Gesundheitsforschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2022: Perspektiven und Chancen qualitativer Gesundheitsforschung hrsg. von: Heike Ohlbrecht & Josephine Jellen Schwerpunkt Heike Ohlbrecht / Josephine Jellen: Perspektiven und Chancen qualitativer Gesundheitsforschung Malin Houben / Ann Kristin Augst: Mittendrin statt nur dabei: Die ethnografische Erforschung von Gesundheit und Krankheit Stefan DreรŸke: Der Gebrauch der Empfindlichkeit in somatischen Kulturen. Kopfschmerzdeutungen in der sozialen Mittelschicht Ursula Offenberger / Tamara Schwertel: Qualitative Gesundheitsforschung, Science and [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen

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    Diskurs 4-2022 | Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen Cathleen Grunert / Dagmar Hoffmann: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Michaela Kramer / Jane Mรผller: Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalitรคt โ€“ Digitale (Bild-)Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten? Andrea Kleeberg-Niepage / Anton Perzy: Zum Verhรคltnis von Smartphone und Schule. Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive von Jugendlichen in Deutschland Maximilian Schober / [โ€ฆ]
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  • GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2022: Ernรคhrungspraxis im Wandel

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    GENDER 3-2022 | Ernรคhrungspraxis im Wandel

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2022: Ernรคhrungspraxis im Wandel Hrsg.: Carla Wember / Jana Rรผckert-John Carla Wember / Jana Rรผckert-John: Vorwort: Ernรคhrungspraxis im Wandel: transformative Zusammenhรคnge von Geschlecht und Ernรคhrung Schwerpunkt/Essays Marie Reusch: Wandel landwirtschaftlicher Geschlechterverhรคltnisse durch Diversifizierung? Erfahrungen von Frauen in der Direktvermarktung Martin Winter: Von der Fleisch- zur Proteinabteilung: Mรคnnlichkeitskonstruktionen, Fleisch und vegane Fleischalternativen Renรฉ John: Strukturen familienhรคuslichen Essalltags: Genese und Dynamik Oxana Eremin: Eine [โ€ฆ]
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  • Qualitative Forschung auf dem Prรผfstand

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    Qualitative Forschung auf dem Prรผfstand

    Open Access: Der Titel Qualitative Forschung auf dem Prรผfstand (DOI: 10.3224/84742618) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Rund um die Frage der Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung versammelt der Band des Zentrums fรผr Sozialweltforschung und Methodenentwicklung (ZSM) Beitrรคge zur Verhรคltnisbestimmung von Theorie und Empirie, zu Methodologien in ihrer Bedeutung und Funktion [โ€ฆ]
    65,00 €
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