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Information about the book

ISBN: 978-3-8474-0626-6

Technische Bildung

Ein pädagogisches Konzept für die schulische und außerschulische Kinder- und Jugendbildung

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 11.03.2015

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ISBN: 978-3-8474-0626-6
Kategorien: Education, Society

Beschreibung

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Die AutorInnen entwickeln Grundlagen für ein pädagogisches Konzept der Technischen Bildung, das nicht auf eine Didaktik des schulischen Technikunterrichts verkürzt ist. Aus einer bildungstheoretischen Perspektive wird Technische Bildung in ihrer grundlegenden Bedeutung für die Sozialisations- und Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden in Auseinandersetzung mit Technik, technischem Handeln und technischer Zivilisation beleuchtet. Neben Grundbegriffen, Bildungszielen und pädagogisch-programmatischen Leitlinien wird die Technische Bildung für die einzelnen Stufen einer schulischen und außerschulischen Bildung entwickelt.

 

Die AutorInnen:

Prof. Dr. Hans-Jürgen von Wensierski,Professor am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft – Jugend- und Erwachsenenbildung, Universität Rostock

Dipl. Päd. Jüte-Sophia Sigeneger, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik, Universität Rostock

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

 

Zielgruppen: ErziehungswissenschaftlerInnen, LehrerInnen, PädagogInnen, Lehramtsstudierende
Keywords: Technische Bildung, Techniksozialisation, Technik
Fachbereiche: Soziologie, Erziehungswissenschaft

Zusätzliche Informationen

Publisher

ISBN

978-3-8474-0626-6

eISBN

978-3-8474-0266-4

Format

A5

Scope

176

Year of publication

2015

Date of publication

11.03.2015

Edition

1.

Language

Deutsch

Series

Volume

1

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Autor*innen

Hans-Jürgen von Wensierski
Jüte-Sophia Sigeneger

Schlagwörter

Technik, Techniksozialisation, technische Bildung

Beschreibung

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Die AutorInnen entwickeln Grundlagen für ein pädagogisches Konzept der Technischen Bildung, das nicht auf eine Didaktik des schulischen Technikunterrichts verkürzt ist. Aus einer bildungstheoretischen Perspektive wird Technische Bildung in ihrer grundlegenden Bedeutung für die Sozialisations- und Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden in Auseinandersetzung mit Technik, technischem Handeln und technischer Zivilisation beleuchtet. Neben Grundbegriffen, Bildungszielen und pädagogisch-programmatischen Leitlinien wird die Technische Bildung für die einzelnen Stufen einer schulischen und außerschulischen Bildung entwickelt.

 

Die AutorInnen:

Prof. Dr. Hans-Jürgen von Wensierski,Professor am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft – Jugend- und Erwachsenenbildung, Universität Rostock

Dipl. Päd. Jüte-Sophia Sigeneger, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik, Universität Rostock

 

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Zielgruppen: ErziehungswissenschaftlerInnen, LehrerInnen, PädagogInnen, Lehramtsstudierende
Keywords: Technische Bildung, Techniksozialisation, Technik
Fachbereiche: Soziologie, Erziehungswissenschaft

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ISBN

978-3-8474-0626-6

eISBN

978-3-8474-0266-4

Format

A5

Scope

176

Year of publication

2015

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11.03.2015

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1.

Language

Deutsch

Series

Volume

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Hans-Jürgen von Wensierski
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