Beschreibung

Wie erleben Jugendliche und junge Erwachsene in kulturell heterogen geprägten Gesellschaften ihr Dasein? Welche Visionen, Vorstellungen und Perspektiven haben sie für sich und ihr Leben entwickelt und wie setzen sie diese Entwürfe um? Die an diese Fragen anschließenden Fokussierungen richten sich zum einen auf die Ebene der (körperlichen) (Selbst-)Inszenierungspraxen in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten und zum anderen auf (erfolgreiche) Bildungsverläufe aus biografischer Perspektive. Vor dem Hintergrund, dass es ‚die‘ jungen Frauen und Männer mit und ohne Migrationshintergrund nicht gibt und sich insofern auch keine allgemeingültige Antwort formulieren lässt, sollen die einzelnen Beiträge zu einer kritischen Reflexion einladen und zum vertieften Nachdenken anregen.

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Die HerausgeberInnen:

Prof. Dr. Leonie Herwartz-Emden,
Universitätsprofessorin für Pädagogik der Kindheit und Jugend, Philosophisch- Sozialwissenschaftliche Fakultät, Universität Augsburg
Prof. Dr. Wassilios Baros,
Professor für Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung, Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät, Universität Augsburg
Dr. Verena Schurt,
akademische Rätin, Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB)
Dr. Wiebke Waburg,
wissenschaftliche Assistentin, Professur für Pädagogik der Kindheit und Jugend, Universität Augsburg

Hier finden sie den Waschzettel zu Buch (pdf- Infoblatt).

Zielgruppen: Lehrende und Forschende in der Erziehungswissenschaft, Frauen- , Geschlechter- und Migrationsforschung; (Sozial)PädagogInnen und LehrerInnen
Keywords: Geschlecht, Migration, Lebensentwürfe junger Menschen
Fachbereiche: Pädagogik, Bildungsforschung, Gender Studies

Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Leonie Herwartz-Emden

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Wassilios Baros

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Wiebke Waburg

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Verena Schurt

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Keywords

Geschlecht, Lebensentwürfe junger Menschen, Migration

Rezensionen/Pressestimmen

Das Buch ist gut zu lesen und eignet sich auch für den Unterricht in sozialwissenschaftlichen Fächern, wo beispielsweise die einzelnen Fallbeispiele der beiden Teile miteinander verglichen und diskutiert werden könnten.

Socialnet.de, 10.01.2017