Informationen zum Buch
Migration und Gender
Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
Erscheinungsdatum : 29.06.2015
24,99 โฌ - 29,90 โฌ
Beschreibung
Gerechte Bildungschancen brauchen pรคdagogisch-didaktische und institutionell-administrative Rahmenbedingungen. Die AutorInnen thematisieren die Pluralisierung von Bildungsvoraussetzungen und -bedรผrfnissen in Wissenschaft und Schulpraxis und vermitteln Eindrรผcke einer inklusionsorientierten, differenzsensiblen und diskriminierungskritischen Praxis in Wissenschaft und Schule.
Die Autorin:
PD Dr. Birgit Hoyer, Geschรคftsfรผhrerin des Zentrums fรผr Lehrerinnen und Lehrerbildung der Friedrich-Alexander-Universitรคt Erlangen-Nรผrnberg, Vertretungsprofessorin am Lehrstuhl Pastoraltheologie
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen: Forschende und Lehrende im Bereich Erziehungswissenschaft, Lehramt, Soziale Arbeit
Keywords: Schulpรคdagogik; Bildungsgleichheit; Inklusion
Fachbereiche: Education
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-86388-091-0 |
| eISBN | 978-3-86388-257-0 |
| Format | A5 |
| Scope | 243 |
| Year of publication | 2015 |
| Date of publication | 29.06.2015 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
Autor*innen
KeywordsBildungsgleichheit, Inklusion, Schulpรคdagogik
Rezensionen/Pressestimmen
Das Buch wendet sich an alle im Bildungsbereich Tรคtigen, es ist fรผr sie lehr- und aufschlussreich.
aep 2/2016
Das Buch und die zugrundeliegende Tagungsreihe sind […] als Beitrag zur Weiterentwicklung von Studium und Lehre hin zu mehr Chancengerechtigkeit zu verstehen.
genderundschule.de, 24.02.2016
Gerade in der heutigen Zeit stellen erprobte Instrumente eine wichtige Grundlage da, um auf die sich verรคndernde Gesellschaft und deren Herausforderungen adรคquat reagieren zu kรถnnen. Da Migration und Gender zudem hochaktuelle Themenfelder des XXI. Jahrhunderts und der Gegenwart sind, ist dieses Buch eine erste wichtige Orientierung, um sich den Thema anzunรคhern, aber auch, um dafรผr sensibel zu werden.
Zeitschrift fรผr Deutsche Adelsforschung 10/2015
… Fundgrube fรผr alle, die im Bildungsbereich verantwortlich handeln wollen… starke Betonung der Selbstreflexion, ohne die sich nichts รคndern kann und die noch oft genug in einem Aktionismus bezรผglich immer neuer Richtlinien und Handlungsanweisungen untergeht.
Haus der FrauenGeschichte Bonn, 08.07.2015
Beschreibung
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Gerechte Bildungschancen brauchen pรคdagogisch-didaktische und institutionell-administrative Rahmenbedingungen. Die AutorInnen thematisieren die Pluralisierung von Bildungsvoraussetzungen und -bedรผrfnissen in Wissenschaft und Schulpraxis und vermitteln Eindrรผcke einer inklusionsorientierten, differenzsensiblen und diskriminierungskritischen Praxis in Wissenschaft und Schule.
Die Autorin:
PD Dr. Birgit Hoyer, Geschรคftsfรผhrerin des Zentrums fรผr Lehrerinnen und Lehrerbildung der Friedrich-Alexander-Universitรคt Erlangen-Nรผrnberg, Vertretungsprofessorin am Lehrstuhl Pastoraltheologie
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen: Forschende und Lehrende im Bereich Erziehungswissenschaft, Lehramt, Soziale Arbeit
Keywords: Schulpรคdagogik; Bildungsgleichheit; Inklusion
Fachbereiche: Education
Bibliography
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-86388-091-0 |
| eISBN | 978-3-86388-257-0 |
| Format | A5 |
| Scope | 243 |
| Year of publication | 2015 |
| Date of publication | 29.06.2015 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
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Das Buch wendet sich an alle im Bildungsbereich Tรคtigen, es ist fรผr sie lehr- und aufschlussreich.
aep 2/2016
Das Buch und die zugrundeliegende Tagungsreihe sind […] als Beitrag zur Weiterentwicklung von Studium und Lehre hin zu mehr Chancengerechtigkeit zu verstehen.
genderundschule.de, 24.02.2016
Gerade in der heutigen Zeit stellen erprobte Instrumente eine wichtige Grundlage da, um auf die sich verรคndernde Gesellschaft und deren Herausforderungen adรคquat reagieren zu kรถnnen. Da Migration und Gender zudem hochaktuelle Themenfelder des XXI. Jahrhunderts und der Gegenwart sind, ist dieses Buch eine erste wichtige Orientierung, um sich den Thema anzunรคhern, aber auch, um dafรผr sensibel zu werden.
Zeitschrift fรผr Deutsche Adelsforschung 10/2015
… Fundgrube fรผr alle, die im Bildungsbereich verantwortlich handeln wollen… starke Betonung der Selbstreflexion, ohne die sich nichts รคndern kann und die noch oft genug in einem Aktionismus bezรผglich immer neuer Richtlinien und Handlungsanweisungen untergeht.
Haus der FrauenGeschichte Bonn, 08.07.2015
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