Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Inklusion

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    Cover: Transformationsprozesse lokaler Governance im Kontext von Fluchtmigration

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    Transformationsprozesse lokaler Governance im Kontext von Fluchtmigration

    Wie verรคndert Fluchtmigration lokale Aushandlungs-, Kooperations- und Vernetzungsprozesse in lรคndlichen Kleinstรคdten? Der Autor analysiert ambivalente Transformationsprozesse lokaler Governance zwischen Integrationsgestaltung, neuer Vernetzung und begrenzter Partizipation. Daraus entwickelt er empirisch fundierte Handlungsperspektiven fรผr eine partizipative und sozial nachhaltige Governance und arbeitet den Beitrag Sozialer Arbeit heraus. Fluchtmigration setzt lokale Aushandlungs-, Kooperations- und Vernetzungsprozesse in Bewegung โ€“ nicht nur in urbanen, sondern auch in lรคndlichen Rรคumen. Die Studie untersucht Transformationsprozesse lokaler Governance [โ€ฆ]
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    Cover: Gesundheitsfรถrdernde Hochschule partizipativ gestalten

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    Gesundheitsfรถrdernde Hochschule partizipativ gestalten

    Wie kann Gesundheitsfรถrderung an Hochschulen realisiert werden? Der Sammelband setzt sich mit der partizipativen Gestaltung von gesundheitsfรถrdernden MaรŸnahmen an der Leibniz Universitรคt Hannover auseinander. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Fรถrderung der mentalen Gesundheitskompetenz. Der Band zeigt die unterschiedlichen Perspektiven der beteiligten Akteur*innen, um inhaltliche Gemeinsamkeiten, aber auch Differenzen und Spannungsfelder des Hochschulentwicklungsprozesses zu verdeutlichen. Durch die theoretische Einbettung, die Betrachtung von Good-Practice-Beispielen mit konkreten Handlungsempfehlungen sowie von Impulsen zur [โ€ฆ]
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    Cover: Machtkonstellationen des pรคdagogischen Selbst

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    Education

    Machtkonstellationen des pรคdagogischen Selbst

    Wie bilden sich Machtkonstellationen in pรคdagogischen Institutionen aus? Ulrike Sell analysiert in ihrem Buch ausgehend vom Begriff des pรคdagogischen Selbst die Kommunikation und Interaktion in Schule und Kita. Sie verortet das pรคdagogische Selbst zwischen Disziplin und Profession einerseits und zwischen Negation, (Re-)Produktion und Reflexion andererseits. Die Autorin bearbeitet dieses Verhรคltnis anhand empirischer Momentaufnahmen sowohl aus kommunikations-, anerkennungs- und professionalitรคtstheoretischer Perspektive als auch in Hinblick auf Generationalitรคt und Adultismus. In dem [โ€ฆ]
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  • Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung 1-2025 (Nr. 14): Erwachsenenbildung inklusiv?

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    Debatte Nr. 14 (1-2025) | Erwachsenenbildung inklusiv?

    Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 14 (1-2025): Erwachsenenbildung inklusiv? Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Themenbeitrag Silke Schreiber-Barsch / Wiebke Curdt / Meike Penkwitt: Erwachsenenbildung und Inklusion: eine intersektionale Perspektivierung Repliken zum Themenbeitrag Nina Wenger: (Un-)Doing Difference, Empowerment und Subjektivitรคt in der Erwachsenenbildungsforschung Karola Cafantaris: รœberlegungen zum Verhรคltnis von Intersektionalitรคt und Inklusion in der Erwachsenenbildungsforschung Marion Wรผchner-Fuchs: Nicht Anpassung, sondern Befรคhigung โ€“ Inklusion als Kernaufgabe kritisch-konstruktiver Erwachsenenbildung Annegret Martin: Teilgabe als Dimension [โ€ฆ]
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  • Cover: Prepare for Landing: Leitlinien fรผr interkulturelle Fรผhrung

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    Prepare for Landing: Leitlinien fรผr interkulturelle Fรผhrung

    Wie bereite ich mich als Fรผhrungskraft auf die Arbeit mit global zusammengestellten Teams vor? Wie kรถnnen die Leistungen solcher Teams gefรถrdert und der interkulturelle Umgang miteinander erleichtert werden? Bernd Scharbert war รผber ein Jahrzehnt erfolgreich als globaler Produktionsleiter tรคtig. Aus dieser langjรคhrigen Erfahrung entwickelte er die vier Leitlinien zur interkulturellen Fรผhrung, die auch Ihrem Team zum Erfolg verhelfen kรถnnen. Viele Fรผhrungskrรคfte stehen oft unerwartet mitten in ihrem Berufsleben vor der [โ€ฆ]
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  • ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 2-2025: Diversity und Diskriminierungsschutz weiterdenken (1)

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    ZDfm 2-2025 | Diversity und Diskriminierungsschutz weiterdenken (1)

    ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 2-2025: Diversity und Diskriminierungsschutz weiterdenken (1) Andrea D. Bรผhrmann / Elena Futter-Buck / Jรถrdis Grabow / Doreen Mรผller: Editorial zum Schwerpunktthema: Diversity und Diskriminierungsschutz weiterdenken Schwerpunktthema: Diversity und Diskriminierungsschutz weiterdenken Beitrรคge aus der Wissenschaft Anne Piezunka / Vera Moser: Diversitรคt sichtbar machen โ€“ Evaluation von Schulen durch die Schulinspektionen Simon Goebel: Rassismuskritische Analyse von Kinderbรผchern. Empirische Befunde aus einem Kooperationsprojekt Christina Biel / [โ€ฆ]
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  • FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 2-2023: Partizipation von FuรŸballfans

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    FuG 2-2023 | Partizipation von FuรŸballfans

    FuG โ€“ Zeitschrift fรผr FuรŸball und Gesellschaft 2-2023: Partizipation von FuรŸballfans Editorial Sebastian Bjรถrn Bauers / Anton Behrens / Gregor Hovemann: Partizipation von FuรŸballfans Beitrรคge Lars Riedl / Heiko Meier: Protest gegen Kommerzialisierung im FuรŸball: Theoretische รœberlegungen zu Entstehung, Strukturen und Nutzen Lars Aschhoff / Florian Kiuppis: Jubeln fรผr alle? Partizipation von FuรŸballfans mit Beeintrรคchtigungen an Spieltagen Dominic Habenstein / Marie-Christin Barton / Florian Ingwersen: Fan Expectations on Digital Services [โ€ฆ]
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  • Cover: Teilhabe durch Teilnahme?

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    Teilhabe durch Teilnahme?

    Mit der Verschrรคnkung der Begriffe Teilnahme und Teilhabe knรผpft der Band an Traditionslinien im Selbstverstรคndnis der Erwachsenen-/Weiterbildung an, die oftย mit der Formel โ€žBildung fรผr alleโ€œ auf den Punkt gebracht werden. Aber inwiefern fรผhrt Teilnahme an Weiterbildung auch zu gesellschaftlicher Teilhabe und was begรผnstigt oder verhindert beides? In diesem Band prรคsentieren Autor*innen empirische und theoretische Erkenntnisse dazu und liefern kritische Einordnungen. Die Aushandlung zwischen dem Anspruch einer Bildung fรผr alle und [โ€ฆ]
    59,90 €
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  • Cover: Experienced Involvement in der sozialpsychiatrischen Versorgung Deutschlands

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    Experienced Involvement in der sozialpsychiatrischen Versorgung Deutschlands

    Susanne Iris Bauer thematisiert in ihrem Buch Inklusion und Partizipation in der psychiatrischen Versorgung. Mit Experienced Involvement (EX-IN) Genesungsbegleitungen arbeiten professionalisierte Peers in den Teams mit. Ihre Arbeit zeigt Wirkung: auf Dienste, Teams, Service User und sich selbst. Die Autorin stellt differenzierte Daten zur Verankerung von EX-IN in Deutschland sowie zu Effekten, Barrieren und Gelingensbedingungen vor und diskutiert Anforderungen an die Soziale Arbeit in Lehre, Forschung und Praxis Seit dem [โ€ฆ]
    68,00 €
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  • Erziehungswissenschaft 1-2025 (Heft 70): Erziehungswissenschaft nach ChatGPT

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    Erziehungswissenschaft 1-2025 (Heft 70) | Erziehungswissenschaft nach ChatGPT

    Erziehungswissenschaft 1-2025 (Heft 70): Erziehungswissenschaft nach ChatGPT THEMENSCHWERPUNKT โ€žERZIEHUNGSWISSENSCHAFT NACH CHATGPTโ€œ Bardo Herzig: Die (produktive) Rolle von generativer KI im erziehungswissenschaftlichen Diskurs Christoph Richter / Heidrun Allert: Generative Sprachmodelle als Herausforderung fรผr erziehungswissenschaftliche Vorstellungen von Lernen und Sozialisation? Felicitas Macgilchrist / Carmen Flury / Anja RoรŸ: Generative KI und das Lehramtsstudium Dirk Ifenthaler: Bildungsdatenwissenschaft: ein Paradigmenwechsel fรผr die Methodologie der Erziehungswissenschaft? Stefanie Hoffmann / Fabio Roman Lieder / Stefan Rundel: [โ€ฆ]
    from 0,00 €
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  • Cover: Qualitรคt inklusiven Mathematikunterrichts in der Primarschule

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    Qualitรคt inklusiven Mathematikunterrichts in der Primarschule

    Infolge von Inklusionsbestrebungen im Bildungssystem werden vermehrt Schรผler*innen mit erhรถhtem Fรถrderbedarf in Regelschulen unterrichtet, woraus ein Forschungsdesiderat hervorgeht. Das vorliegende Buch knรผpft hier mit einer Videostudie zur Gestaltung und Qualitรคt inklusiven Mathematikunterrichts auf der Primarstufe hinsichtlich Klassenfรผhrung, sozial-emotionaler und inhaltsbezogener Unterstรผtzung an. Die Ergebnisse zeigen unter anderem die Relevanz der rรคumlichen Organisation und der Klassenlehrpersonen fรผr die sozial-emotionale Unterstรผtzung. Konkret betrachtet die Autorin inklusive Settings in Klassen mit mindestens einem [โ€ฆ]
    99,00 €
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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2023: Exklusive Bildungsbiographien. Biographische Praxis zwischen Exklusion und Exklusivitรคt

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    BIOS 2-2023 | Exklusive Bildungsbiographien. Biographische Praxis zwischen Exklusion und Exklusivitรคt

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2023: Exklusive Bildungsbiographien. Biographische Praxis zwischen Exklusion und Exklusivitรคt Hrsg. von: Julie A. Panagiotopoulou & Julia Reuter Julie A. Panagiotopoulou / Julia Reuter: Einfรผhrung in das Themenheft Beitrรคge Julie A. Panagiotopoulou / Matthias Wagner / Egzona Gashi: โ€žEs wird schwer sein, hier zu studierenโ€œ. Transnationale Bildungsbiographien neu zugewanderter mehrsprachiger Schรผler*innen im Spannungsfeld von Exklusion und Exklusivitรคt Kรคthe von Bose: Jugend in [โ€ฆ]
    from 34,00 €

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  • Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung

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    Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung

    Der Band untersucht Grenzen in Zugรคngen erziehungswissenschaftlicher Inklusionsforschung: Wie werden Grenzen hergestellt, methodologisch und methodisch bearbeitet, aufgeweicht oder auch verfestigt, um etwa Forschungsgegenstรคnde empirisch erfassbar zu machen? Dabei wird der Blick auf transdisziplinรคre und -nationale Forschungspraxen wie auch selbstreflexiv auf die eigene Forschungspraxis gerichtet. Werden Verhรคltnissetzungen von Inklusion und Exklusion in der erziehungswissenschaftlichen Forschung thematisiert, werden zugleich Grenzen aufgerufen. Die Arbeitsgemeinschaft Inklusionsforschung in der DGfE hat als Ziel, einen Ort [โ€ฆ]
    49,90 €
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