Informationen zur Zeitschrift
Pädagogische Korrespondenz 61 (1-2020) | Freie Beiträge
Erscheinungsdatum : 27.08.2020
12,50 € incl. VAT
Inhalt
Pädagogische Korrespondenz
Heft 61 (1-2020): Freie Beiträge
SINNBILDER
Andreas Gruschka / Luiz Roberto Gomes / Antônio A. S. Zuin: Die Magie als Pädagogik
AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK
Silke Trumpa: Teilnahme von Schülerinnen und Schülern an Fridays for Future-Demonstrationen: für die Makroebene des Bildungswesens nicht mehr als ein Verwaltungsproblem? Eine Dokumentenanalyse
ERZIEHUNG ALT / NEU
Sieglinde Jornitz: Form und Inhalt. Über die Erziehungsvorstellungen der Neuen Rechten in Gestalt von Sommerfelds Buch „Wir erziehen“ (im Open Access verfügbar)
AUS DEN MEDIEN
Juliana Rossi Duci / Luiz A. Calmon Nabuco Lastória / João Mauro G. V. de Carvalho: Eine Phantasie der Allmacht: Vom Versprechen des an die Technologie angepassten Lernens
SALZBURGER SYMPOSION
Andreas Dörpinghaus: Mich bilden
GEGEN DAS SELBSTVERSTÄNDLICHE
Bernd Ahrbeck / Marion Felder: ‚Gender Identity‘, das Elternrecht und die pädagogische Kapitulation
DOKUMENTATION
Expertenbefragung – powered by emotion. „Professioneller durch erziehungswissenschaftliche Theorien!?“
Inhaltsverzeichnis herunterladen
Leseproben
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): pk.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den PÄK-Alert anmelden.
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 0933-6389 |
| eISSN | 2196-1425 |
| Volume | 33. Jahrgang 2020 |
| Edition | 1 (Heft 61) |
| Date of publication | 27.08.2020 |
| Scope | 104 |
| Language | Deutsch |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Homepage |
Autor*innen
Inhalt
Inhalt
Pädagogische Korrespondenz
Heft 61 (1-2020): Freie Beiträge
SINNBILDER
Andreas Gruschka / Luiz Roberto Gomes / Antônio A. S. Zuin: Die Magie als Pädagogik
AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK
Silke Trumpa: Teilnahme von Schülerinnen und Schülern an Fridays for Future-Demonstrationen: für die Makroebene des Bildungswesens nicht mehr als ein Verwaltungsproblem? Eine Dokumentenanalyse
ERZIEHUNG ALT / NEU
Sieglinde Jornitz: Form und Inhalt. Über die Erziehungsvorstellungen der Neuen Rechten in Gestalt von Sommerfelds Buch „Wir erziehen“ (im Open Access verfügbar)
AUS DEN MEDIEN
Juliana Rossi Duci / Luiz A. Calmon Nabuco Lastória / João Mauro G. V. de Carvalho: Eine Phantasie der Allmacht: Vom Versprechen des an die Technologie angepassten Lernens
SALZBURGER SYMPOSION
Andreas Dörpinghaus: Mich bilden
GEGEN DAS SELBSTVERSTÄNDLICHE
Bernd Ahrbeck / Marion Felder: ‚Gender Identity‘, das Elternrecht und die pädagogische Kapitulation
DOKUMENTATION
Expertenbefragung – powered by emotion. „Professioneller durch erziehungswissenschaftliche Theorien!?“
Inhaltsverzeichnis herunterladen
Leseproben
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): pk.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den PÄK-Alert anmelden.
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 0933-6389 |
| eISSN | 2196-1425 |
| Volume | 33. Jahrgang 2020 |
| Edition | 1 (Heft 61) |
| Date of publication | 27.08.2020 |
| Scope | 104 |
| Language | Deutsch |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Homepage |
Produktsicherheit
Bewertungen (0)
Bewertungen
Es gibt noch keine Bewertungen.
Authors
Autor*innen
Tags
This might also be of interest to you:
Verlag Barbara Budrich
Verlag Barbara Budrich
- +49 (0)2171.79491-50
- info@budrich.de
-
Stauffenbergstr. 7
51379 Leverkusen
Germany
English 
German
Bewertungen
Es gibt noch keine Bewertungen.