Beschreibung
Die AutorInnen thematisieren unterschiedliche Zugรคnge zu sozialen Wirklichkeiten im Kontext der Forschung in der Sozialen Arbeit. Die Beitrรคge befassen sich mit theoretischen Hintergrรผnden und Verortungen, handlungspraktischen Konzeptionen und Zugรคngen sowie forschungsmethodischen Umsetzungen und deren Reflexionen verschiedenster Handlungsfelder der Sozialen Arbeit.
Wahrnehmen, Analysieren, Intervenieren kennzeichnen den klassischen Dreischritt, mit dem auch die Profession und Disziplin Soziale Arbeit ihren Gegenstand zu erfassen, zu verstehen und zu gestalten versucht. Dies gilt fรผr Interaktionen in Bildungsprozessen, mit bedรผrftigen und exkludierten Individuen und Gruppen, und betrifft ebenso Planungs- und Steuerungsprozesse in den Institutionen Sozialer Arbeit.
Qualitรคtsentwicklung in der Sozialen Arbeit verweist somit immer auf Fragen der Empirie, Theorie, Normativitรคt, Ethik und Handlungspraxis und ihr Verhรคltnis zueinander. Auf gesellschaftlicher, sozialer und institutioneller Ebene setzt die Soziale Arbeit sich fรผr Rechte, gesellschaftliche Teilhabe und fรผr Zugangsmรถglichkeiten zu gesellschaftlichen Ressourcen ein. Eine hohe Ambiguitรคtstoleranz, die Bereitschaft, sich auf einen โungewissen Ausgangโ einzulassen, die Anerkennung von โAndersseinโ und das Erkennen der Sinnhaftigkeit von Eigensinn sind dabei Teil professioneller Grundausstattung. Es gilt, Inklusions- und Exklusionsoptionen und inhรคrente Machtkonstellationen permanent reflektierend in den Interaktionskontext einzubeziehen.
Bei diesen weitreichenden Anforderungen operiert Soziale Arbeit mit einer groรen Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsvielfalt, die ihren Ausdruck in unterschiedlichen theoretischen Bezรผgen und handlungspraktischen und empirischen Zugรคngen findet und immer wieder auf dem Prรผfstand steht.
Die AutorInnen des Bandes diskutieren und reflektieren theoretische Grundlagen, empirische und handlungspraktische Konzeptionen und Zugรคnge zu sozialen Wirklichkeiten im Kontext von Sozialer Arbeit. Kernanliegen aller beteiligten AutorInnen ist die Frage, welcher Ausschnitt von sozialer Wirklichkeit durch die unterschiedlichen Zugรคnge fokussiert wird und auf welche Weise das Verstehen von Zusammenhรคngen, Hintergrรผnden und Wirkmechanismen zu gezieltem professionellem Handeln fรผhrt.
Die HerausgeberInnen:
Prof. Dr. Michaela Kรถttig, Fachhochschule Frankfurt a.M.
Prof. Dr. Stefan Borrmann, Hochschule fรผr angewandte Wissenschaften Landshut
Prof. Dr. Herbert Effinger, Evangelische Hochschule Dresden
Prof. Dr. Silke Birgitta Gahleitner, Alice Salomon Hochschule Berlin
Prof. Dr. Bjรถrn Kraus, Evangelische Hochschule Freiburg
Prof. Dr. Sabine Stรถvesand, Hochschule fรผr angewandte Wissenschaften Hamburg
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen: Lehrende, Studierende und PraxisvertreterInnen der Sozialen Arbeit, SoziologInnen, PsychologInnen
Keywords: Soziale Arbeit, Sozialarbeitsforschung, Reflexion
Fachbereiche: Soziale Arbeit, Soziologie, Psychologie


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