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ISBN: 978-3-8474-2665-3

Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive

Grenzen und Chancen

Erscheinungsdatum : ca. 05.09.2022

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ISBN: 978-3-8474-2665-3
Kategorien: Education

Description

Der Band befasst sich auf zweifache Weise mit Internationalisierung und Internationalität von Erwachsenenbildung. Zum einen wird eine Binnenperspektive auf die Forschungslandschaft eingenommen, indem spezifische Internationalisierungsphänomene der Erwachsenen- und Weiterbildung eine kontextualisierte Darstellung finden. Zum andereren werden von außen induzierte Forschungsfragen unter der Perspektive ihrer Internationalität aufgegriffen und diskutiert. Die Beitragenden machen sowohl reaktive als auch antizipative Bewegungen und Dynamiken sowie Chancen und Grenzen von Internationalisierung sichtbar.

Internationalisierung führte und führt zu gesellschaftlichen Transformationsprozessen, die nicht nur Politik und Ökonomie nachhaltig verändern, sondern auch andere gesellschaftliche Bereiche wie das Sozial-, das Gesundheits- oder das Bildungswesen beeinflussen und wandeln. Begegnungen mit dem Fremden und Anderen als Lern- und Bildungsbewegungen sind nicht frei von Spannungsfeldern. Inwieweit grenzüberschreitende soziale, politische, ökologische, ökonomische und neuerdings auch epidemiologische Entwicklungen sich in veränderten Perspektiven in der Erwachsenenbildung niederschlagen, ist Ausgangspunkt für die Jahrestagung 2021 der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) gewesen. Dieser Band versammelt die verschriftlichten Tagungsbeiträge.Die Beschäftigung mit internationalen und international-vergleichenden Themen hat in der deutschen Er-wachsenenbildungswissenschaft eine lange Tradition. Diese Tradition aufgreifend und kritisch reflektierend zielt der Band auf eine Gegenstandsfassung und Binnenperspektive der Forschungslandschaft. Darüber hinaus behandelt er von von außen induzierte Forschungsfragen und damit im weitesten Sinn auch ihre (unsichtbare) Steuerung, also eine Außenperspektive auf Forschung, Wissenschaft und Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung. Er fragt auch, welche theoretischen Bezüge und welche methodischen Zugänge international angereichert wurden und werden. In der Zusammenschau werden sowohl reaktive als auch antizipative Bewegungen und Dynamiken von Internationalisierung sichtbar, denen sich die Erwachsenenbildung –– die Wissenschaft ebenso wie die Praxis – stellt.

Die Herausgeber*innen:
Prof. Dr. Anke Grotlüschen, Professorin für Lebenslanges Lernen an der Universität Hamburg
Prof. Dr. Bernd Käpplinger, Professor für Weiterbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Prof. Dr. Gabriele Molzberger, Professorin für Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Berufs- und Weiterbildung an der Bergischen Universität Wuppertal
Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff, Professorin für Weiterbildung und lebenslanges Lernen an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

 

Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-8474-2665-3

eISBN

978-3-8474-1834-4

Format

A5

Scope

ca. 180

Year of publication

2022

Date of publication

ca. 05.09.2022

Edition

1

Language

Deutsch

Series

Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

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Autor*innen

Schlagwörter

Erwachsenenbildungswissenschaft, Internationalisierung, Internationalität, lebenslanges Lernen, vergleichende Forschung, Weiterbildung

Description

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Der Band befasst sich auf zweifache Weise mit Internationalisierung und Internationalität von Erwachsenenbildung. Zum einen wird eine Binnenperspektive auf die Forschungslandschaft eingenommen, indem spezifische Internationalisierungsphänomene der Erwachsenen- und Weiterbildung eine kontextualisierte Darstellung finden. Zum andereren werden von außen induzierte Forschungsfragen unter der Perspektive ihrer Internationalität aufgegriffen und diskutiert. Die Beitragenden machen sowohl reaktive als auch antizipative Bewegungen und Dynamiken sowie Chancen und Grenzen von Internationalisierung sichtbar.

Internationalisierung führte und führt zu gesellschaftlichen Transformationsprozessen, die nicht nur Politik und Ökonomie nachhaltig verändern, sondern auch andere gesellschaftliche Bereiche wie das Sozial-, das Gesundheits- oder das Bildungswesen beeinflussen und wandeln. Begegnungen mit dem Fremden und Anderen als Lern- und Bildungsbewegungen sind nicht frei von Spannungsfeldern. Inwieweit grenzüberschreitende soziale, politische, ökologische, ökonomische und neuerdings auch epidemiologische Entwicklungen sich in veränderten Perspektiven in der Erwachsenenbildung niederschlagen, ist Ausgangspunkt für die Jahrestagung 2021 der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) gewesen. Dieser Band versammelt die verschriftlichten Tagungsbeiträge.Die Beschäftigung mit internationalen und international-vergleichenden Themen hat in der deutschen Er-wachsenenbildungswissenschaft eine lange Tradition. Diese Tradition aufgreifend und kritisch reflektierend zielt der Band auf eine Gegenstandsfassung und Binnenperspektive der Forschungslandschaft. Darüber hinaus behandelt er von von außen induzierte Forschungsfragen und damit im weitesten Sinn auch ihre (unsichtbare) Steuerung, also eine Außenperspektive auf Forschung, Wissenschaft und Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung. Er fragt auch, welche theoretischen Bezüge und welche methodischen Zugänge international angereichert wurden und werden. In der Zusammenschau werden sowohl reaktive als auch antizipative Bewegungen und Dynamiken von Internationalisierung sichtbar, denen sich die Erwachsenenbildung –– die Wissenschaft ebenso wie die Praxis – stellt.

Die Herausgeber*innen:
Prof. Dr. Anke Grotlüschen, Professorin für Lebenslanges Lernen an der Universität Hamburg
Prof. Dr. Bernd Käpplinger, Professor für Weiterbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Prof. Dr. Gabriele Molzberger, Professorin für Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Berufs- und Weiterbildung an der Bergischen Universität Wuppertal
Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff, Professorin für Weiterbildung und lebenslanges Lernen an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

 

Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft

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Publisher

ISBN

978-3-8474-2665-3

eISBN

978-3-8474-1834-4

Format

A5

Scope

ca. 180

Year of publication

2022

Date of publication

ca. 05.09.2022

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Language

Deutsch

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Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

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