Informationen zum Buch
Geschlecht, Bildung, Profession
Ungleichheiten im pรคdagogischen Berufsfeld
Erscheinungsdatum : 22.11.2021
0,00 โฌ - 29,90 โฌ
Beschreibung
Open Access: Der Titelย โGeschlecht, Bildung, Profession (DOI: 10.3224/84742421) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pรคdagogik wider. Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen Problemlagen in pรคdagogischen Berufen aus professionsgeschichtlicher, bildungssystematischer und berufssoziologischer Perspektive. Dabei zeigt sich die Verwobenheit von Berufsgeschichte und Geschlechterverhรคltnissen, aus der sich auch Erkenntnisse fรผr die Professionsentwicklung ableiten lassen.
Vor dem Hintergrund des Jubilรคums des Lehrerinnenstreiks in Basel setzen sich die Beitrรคge unter anderem mit der Professionsgeschichte auseinander. Darรผber hinaus werden Ambivalenzen des gleichstellungspolitischen Auftrags der Schule herausgearbeitet, sowie der Zusammenhang zwischen gesellschaftlichen Geschlechterordnungen und Berufswahlmotiven und Laufbahnverlรคufen von Lehrer*innen verdeutlicht.
Inhaltsverzeichnis + Leseprobe
Kostenlose Open Access Beitrรคge:
Regula Julia Leemann/Andrea Pfeifer Brรคndli/Christian Imdorf/Sandra Hafner: Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive ( 10.3224.847415565.10).
The editors:
Dr. Susanne Burren, Leiterin Gleichstellung und Diversity Pรคdagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
Prof. Dr. Sabina Larcher, Direktorin Pรคdagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Pรคdagogik und Gender Studies
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2421-5 |
| eISBN | 978-3-8474-1556-5 |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Scope | 228 |
| Year of publication | 2021 |
| Date of publication | 22.11.2021 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 7 |
Autor*innen
Beschreibung
Beschreibung
Open Access: Der Titelย โGeschlecht, Bildung, Profession (DOI: 10.3224/84742421) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pรคdagogik wider. Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen Problemlagen in pรคdagogischen Berufen aus professionsgeschichtlicher, bildungssystematischer und berufssoziologischer Perspektive. Dabei zeigt sich die Verwobenheit von Berufsgeschichte und Geschlechterverhรคltnissen, aus der sich auch Erkenntnisse fรผr die Professionsentwicklung ableiten lassen.
Vor dem Hintergrund des Jubilรคums des Lehrerinnenstreiks in Basel setzen sich die Beitrรคge unter anderem mit der Professionsgeschichte auseinander. Darรผber hinaus werden Ambivalenzen des gleichstellungspolitischen Auftrags der Schule herausgearbeitet, sowie der Zusammenhang zwischen gesellschaftlichen Geschlechterordnungen und Berufswahlmotiven und Laufbahnverlรคufen von Lehrer*innen verdeutlicht.
Inhaltsverzeichnis + Leseprobe
Kostenlose Open Access Beitrรคge:
Regula Julia Leemann/Andrea Pfeifer Brรคndli/Christian Imdorf/Sandra Hafner: Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in Geschlechterperspektive ( 10.3224.847415565.10).
The editors:
Dr. Susanne Burren, Leiterin Gleichstellung und Diversity Pรคdagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
Prof. Dr. Sabina Larcher, Direktorin Pรคdagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Die Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Pรคdagogik und Gender Studies
Bibliography
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2421-5 |
| eISBN | 978-3-8474-1556-5 |
| Format | 14,8 x 21 cm |
| Scope | 228 |
| Year of publication | 2021 |
| Date of publication | 22.11.2021 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
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| Volume | 7 |
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