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Information about the book

ISBN: 978-3-86388-732-2

Menschenrechtsbildung in der Grundschule

Eine empirische Bestandsaufnahme in Berlin und Niedersachsen

AutorInnen/HerausgeberInnen:

Erscheinungsdatum : 24.10.2016

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21,99  incl. VAT26,00  incl. VAT

ISBN: 978-3-86388-732-2
Kategorien: Education, Politics

Description

Schon seit den 1980er Jahren fordert die Kultusministerkonferenz Menschenrechtsbildung bereits ab der Primarstufe. Bislang ist jedoch wenig erforscht, ob und wie Menschenrechtsbildung in den Bundesländern insbesondere in Grundschulen umgesetzt wird. Die Ergebnisse einer Befragung von Grundschullehrkräften aus Berlin und Niedersachsen zeigen zum einen eine ungenügende Verankerung von Menschenrechtsbildung in der Lehramtsausbildung und zum anderen einen positiven Zusammenhang zwischen schulischen Rahmenbedingungen und menschenrechtsbezogenen Fähigkeiten von Kindern.

 

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Die Autorin:

Daniela Steenkamp,
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Universität Vechta

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

 

kostenloser Download: Online-Anhang, Abbildungsmaterial

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-86388-732-2

eISBN

978-3-86388-296-9

Format

A5

Scope

326

Year of publication

2016

Date of publication

24.10.2016

Edition

1.

Reviews

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Autor*innen

Daniela Steenkamp

Schlagwörter

Menschenrechte, Menschenrechtsbildung, Menschenrechtserziehung

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Schon seit den 1980er Jahren fordert die Kultusministerkonferenz Menschenrechtsbildung bereits ab der Primarstufe. Bislang ist jedoch wenig erforscht, ob und wie Menschenrechtsbildung in den Bundesländern insbesondere in Grundschulen umgesetzt wird. Die Ergebnisse einer Befragung von Grundschullehrkräften aus Berlin und Niedersachsen zeigen zum einen eine ungenügende Verankerung von Menschenrechtsbildung in der Lehramtsausbildung und zum anderen einen positiven Zusammenhang zwischen schulischen Rahmenbedingungen und menschenrechtsbezogenen Fähigkeiten von Kindern.

 

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Daniela Steenkamp,
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Universität Vechta

 

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ISBN

978-3-86388-732-2

eISBN

978-3-86388-296-9

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A5

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326

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Authors

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Tags

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