Author: Andreas
Andreas
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EducationSchmerzhafte Anstรถรe, eingeforderter Wille, glรผckliche Umstรคnde โ eine pรคdagogische Autobiografie
Mit Andreas Gruschka zieht ein Vertreter aus der Zunft der PรคdagogInnen Bilanz, der wรคhrend der groรen Bildungsreform der 1960er-Jahre einflussreich wurde, der aber spรคter die schรคrfste Kritik an der gegenwรคrtigen Reform vortrug. Ein Rechenschaftsbericht ohne Rechthaberei, dafรผr mit dem Ziel der Selbstaufklรคrung. Die dรผrfte lehrreich fรผr die heutigen PรคdagogInnen sein, ohne diese belehren zu wollen. Das Buch liefert das Portrait einer ambitionierten Generation von wissenschaftlichen PรคdagogInnen und die Spiegelung einer [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationDer Bildungs-Rat der Gesellschaft fรผr Bildung und Wissen
Die bereits zehn Jahre andauernde Reform des Bildungswesens in Deutschland erfรคhrt immer wieder vehemente Kritik. Die Gesellschaft fรผr Bildung und Wissen (GBW), deren Vorsitzender Andreas Gruschka ist, will nun die reine Negation der Reform hinter sich lassen und legt einen Gegenentwurf vor. Dieser geht von den Missgestalten der Reform aus und zielt auf die Besinnung auf die grundstรคndigen Aufgaben der Bildung und Erziehung. Inhaltsverzeichnis ansehen Der Autor: Prof. Dr. Andreas [โฆ]9,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationZur Lage der Bildung
Die Lage der Bildung ist durch deren fortschreitende Abschaffung als Ziel der รถffentlichen Erziehung und ihrer Mittel gekennzeichnet. Sie wird ersetzt durch โKompetenzโ, die eine umfassende Fungibilitรคt und Flexibilitรคt der Menschen sicherstellen soll. Je sieben Diagnosen aus Deutschland und Brasilien beziehen sich auf die zentralen Teilaspekte der Lage und erlauben so einen komparativen Blick auf das Problem. Kritische Pรคdagogik war immer Parteigรคnger fรผr Bildung. Dabei malte sie nur in [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationUnterrichten – eine pรคdagogische Theorie auf empirischer Basis
Die pรคdagogische Denkform hat รผber lange Zeit die Reden รผber Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im รbermaร vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pรคdagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle [โฆ]19,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationPรคdagogische Forschung als Erforschung der Pรคdagogik
Wie lรคsst sich โ in Zeiten der โempirischen Bildungsforschungโ, deren Konzepte weitgehend psychologische sind โ, eine genuin pรคdagogische Ausrichtung der Forschung mit Bezug auf die ihr eigenen Begriffe der Erziehung, der Bildung und der Didaktik begrรผnden? In diesen Jahren kann von einer erfolgreichen empirischen Wende in der Erziehungswissenschaft die Rede sein. Die โempirische Bildungsforschungโ erlebt einen auรerordentlichen Boom. Inspiziert man diese Forschung eingรคngiger, so fรคllt auf, dass mit ihr die [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationAn den Grenzen des Unterrichts
Der Autor prรคsentiert eine Fallstudie aus dem Deutschunterricht, in dem eine Lehrerin versucht, mit den SchรผlerInnen gemeinsam ein Gedicht als รคsthetische Ausdrucksgestalt zu erschlieรen. Sie stรถรt dabei an die Grenze des Unterrichts, weil sie das Ergebnis der Analyse nicht unterrichten kann, sie es vielmehr mit den Schรผlern noch erarbeiten muss. Die Grenzen des Unterrichts als pรคdagogischer Groรform lassen sich mindestens in mehrere Richtungen bestimmen. In dieser Fallstudie geht es um [โฆ]9,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationPrรคsentieren als neue Unterrichtsform
Die heute vielleicht erfolgreichste Innovation im Unterricht ist die Prรคsentation von eigenstรคndig recherchierten Themen. Die Schรผler entwickeln hier betrรคchtliche Methodenkompetenz. Die Frage aber ist, was wird dabei aus der Sache, die prรคsentiert wird. Die Fallstudie โMittelalterโ zeigt dies im Detail. Ein kleines, gut lesbares Buch, das wichtige Informationen und Tipps fรผr das Lehren an die Hand gibt. Wer heute Schulen der Sekundarstufe besucht, muss damit rechnen, dass er keinen normalen [โฆ]9,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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