Author: Claudia Machold
Claudia Machold
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New ReleasesZeM 2-2025 | Soziale Arbeit in migrationsgesellschaftlichen Verhรคltnissen โ Spannungsfelder und Entwicklungen
Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 2-2025: Soziale Arbeit in migrationsgesellschaftlichen Verhรคltnissen โ Spannungsfelder und Entwicklungen Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ: Editorial: Soziale Arbeit in migrationsgesellschaftlichen Verhรคltnissen โ Spannungsfelder und Entwicklungen Beitrรคge im Themenschwerpunkt Helen Breit: Strukturell bedingte Spannungsfelder im Kontext Sozialer Arbeit mit jungen Geflรผchteten Matthias Otten: Intersektionales Problematisierungswissen der Sozialen Arbeit: Eine rekonstruktive Analyse der narrativen Konstruktion sozialer Probleme am Beispiel der Verschrรคnkung [โฆ]from 29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteZeM 1+2-2024 | Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung / Jahrestagung โTransformation(en) im Fokus der SIIVEโ
Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1+2-2024: Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung / Jahrestagung โTransformation(en) im Fokus der SIIVEโ Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ: Editorial zur Doppelausgabe Themenschwerpunkt 1: Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung. Zugรคnge, Debatten und Forschungspraxis Gastbeitrag Karolina Barglowski / Lisa Bonfert / Paula Wallmeyer: Den Feldzugang reflexiv gestalten: Care-Ethik in der qualitativen (Migrationsโ)Forschung Beitrรคge im Themenschwerpunkt Cristina Diz Muรฑoz: Sichtbarkeitsregime im Kontext schulischer Segregation. Forschungsmethodologische Reflexionen [โฆ]from 59,80 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteZeM 2-2023 | Intersektionalitรคt als theoretische und methodologische โWeiterentwicklungโ erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung?
Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 2-2023: Intersektionalitรคt als theoretische und methodologische โWeiterentwicklungโ erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung? Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ: Editorial Internationaler Gastbeitrag Chayla Haynes / Saran Stewart: Chronicling the Intersectional Lives of Blackwomen Academics and MAMAscholars Themenschwerpunkt Tobias Buchner / Yalฤฑz Akbaba: Rassifizierte Fรคhigkeitsregime. Eine raumtheoretische Perspektive auf die โDeutschfรถrderklasseโ Marรฉ Kondruร / Mai-Anh Boger: Testpsychologie und Diskriminierungsfreiheit โ Fairness diagnostischer Prozesse aus intersektionaler [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessErziehungswissenschaft 2-2023 (Heft 67) | Aktuelle Herausforderungen fรผr Lehrkrรคftebildung, Qualifizierung und Professionalisierung
Erziehungswissenschaft 2-2023 (Heft 67): Aktuelle Herausforderungen fรผr Lehrkrรคftebildung, Qualifizierung und Professionalisierung THEMENSCHWERPUNKT โAKTUELLE HERAUSFORDERUNGEN FรR LEHRKRรFTE, QUALIFIZIERUNG UND PROFESSIONALISIERUNGโ Astrid Rank / Petra Bรผker / Susanne Miller / Sabine Martschinke: Grundschullehramt zwischen Professionalitรคt und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkrรคftequalifizierung fรผr eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule Carolin Rotter: Die Krux mit der Praxis โ oder wofรผr ist die hochschulische Lehramtsausbildung da? Isabelle Winter / Christian Reintjes / Sonja Nonte: Lehramtsstudierende [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZeM 1-2023 | Zum Verhรคltnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke
Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2023: Zum Verhรคltnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ: Editorial Internationaler Gastbeitrag Sally Tomlinson: Agnotology and a Monstrous Ignorance: Race and Curriculum Policy in England Themenschwerpunkt Aladin El-Mafaalani: Rassismus(kritik) in der superdiversen Klassengesellschaft. Dynamiken, Widersprรผche, Perspektiven Marie Frรผhauf / Kathrin Schulze: Identitรคten, Affekte und Begehren. Psychoanalytische Potenziale [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZeM 2-2022 | Frรผhe Kindheit in der erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung. Anfragen an ein โneuesโ Forschungsfeld
Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 2-2022: Frรผhe Kindheit in der erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung. Anfragen an ein โneuesโ Forschungsfeld Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ: Editorial Christine Hunner-Kreisel: Kindheit und Migration: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde. Kinder und Kindheit als Gegenstand der Migrationsforschung Internationaler Gastbeitrag Robert Imre / Zsuzsa Millei: Exploring Everyday Nationalism and Methodological Nationalism through Migration Research in Early Childhood and Early Childhood Education Themenschwerpunkt [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessErziehungswissenschaft 2-2022 (Heft 65) | Profilierungen des Allgemeinen โ Disziplinpolitische Perspektiven zur Kontur der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft 2-2022 (Heft 65): Profilierungen des Allgemeinen โ Disziplinpolitische Perspektiven zur Kontur der Allgemeinen Erziehungswissenschaft THEMENSCHWERPUNKT โPROFILIERUNGEN DES ALLGEMEINEN โ DISZIPLINPOLITISCHE PERSPEKTIVEN ZUR KONTUR DER ALLGEMEINEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTโ Thorsten Fuchs: Felder, Stile und Profile โ mehr als nur Platzhalter fรผr die Forschungsbeitrรคge der Allgemeinen Erziehungswissenschaft Meike Sophia Baader: Die Ortlosigkeit allgemeinpรคdagogischer und historisch-systematischer Zugรคnge als Effekt der Ausdifferenzierung, Entgrenzung und Handlungsfeldorientierung der Erziehungswissenschaft? Cathleen Grunert: โArbeit an den Grenzenโ โ Allgemeine [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessGrenzen auflรถsen โ Grenzen ziehen
Open Access: Der Titelย Grenzen auflรถsen โ Grenzen ziehen (DOI: 10.3224/84742625) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Grenzen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft verlaufen flieรend und werden immer wieder neu hergestellt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band mit Beitrรคgen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteZeM 1-2022 | Flucht als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung
Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2022: Flucht als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Albert Scherr: Forschung รผber Flucht und Flรผchtlinge: Gegenstandsbestimmung, methodologische Herausforderungen und Rรผckfragen an das Selbstverstรคndnis der Erziehungswissenschaft Ellen Kollender: โEs ist eher so, dass wir miteinander konkurrierenโ: Auรerschulische Bildungsprojekte fรผr โGeflรผchteteโ im Kontext von โEU-Tรผrkei-Dealโ und New Educational Governance Marcus Emmerich / Ulrike Hormel: โFluchtโ als [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessErziehungswissenschaft 2-2020 (Heft 61) | Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten
Erziehungswissenschaft 2-2020 (Heft 61): Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten THEMENSCHWERPUNKT โNEUE FORMEN DER ARCHIVIERUNG, BEREITSTELLUNG UND NACHNUTZUNG VON FORSCHUNGSDATENโ Sabine Reh / Lars Mรผller / Stefan Cramme / Bettina Reimers / Marcelo Caruso: Warum sich Forschende um Archive, Zugรคnge und die Nutzung bildungswissenschaftlicher Forschungsdaten kรผmmern sollten โ historische und informationswissenschaftliche Perspektiven Stefan Aufenanger / Margarete Gรถtz: Gruppennรผtzige Forschung mit nichteinwilligungsfรคhigen Personen Falk Radisch / Petra Stanat [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsJenseits des Nationalen?
Das Nationale ist als Grenzbestimmung nach wie vor gesellschaftlich wirksam, wรคhrend gleichzeitig Prozesse der Inter-, Supra- und Transnationalisierung in vielen Lebensbereichen stattfinden und in Erziehungs- und Bildungsinstitutionen zum Alltag gehรถren. Zugleich werden Zugehรถrigkeitsordnungen re-nationalisiert und haben nicht selten diskriminierende Wirkungen auf die Beteiligten in Bildungskontexten. Die Beitrรคge des vorliegenden Bandes nehmen dieses Spannungsverhรคltnis auf, indem sie Zugehรถrigkeitsordnungen zum Thema machen, die durch Re-Nationalisierung, Rassismus und Antisemitismus verfestigt werden. Sie gehen [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessDiskurs 2-2019 | Intersektionalitรคt in der Kindheits- und Jugendforschung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2019: Intersektionalitรคt in der Kindheits- und Jugendforschung Schwerpunktbeitrรคge Jeannette Windheuser: Geschlecht, Generation und Intersektionalitรคt Doris Bรผhler-Niederberger: Generationale Perspektive und Intersektionalitรคt. Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung als Analyse, Advokation und Marginalisierung Lalitha Chamakalayil / Christine Riegel: Intersektionale Perspektiven auf widerspenstige Taktiken in Verhรคltnissen sozialer Ungleichheit. Analyse einer Mutter-Tochter-Konstellation Claudia Machold: Das responsibilisierte Kind. Die Prozessierung von รbergangsentscheidungen zur Sekundarstufe I und die [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZQF 1+2-2018 | Rekonstruktive Ungleichheitsforschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1+2-2018: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung hrsg. von: Nicolle Pfaff & Kerstin Rabenstein Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Kerstin Rabenstein: Einfรผhrung in den Schwerpunkt: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung Nicole Burzan / Miriam Schad: Qualitative Ungleichheitsforschung. Zugรคnge zu einem Kernthema der Soziologie am Beispiel deutschsprachiger Zeitschriftenbeitrรคge Andreas Wernet: Sozialisatorische Interaktion und soziale Ungleichheit. Ein Versuch Rainer Diaz-Bone: Foucaultsche Diskursanalyse und Ungleichheitsforschung Nicolle Pfaff: Die Dokumentarische Methode in der Ungleichheitsforschung Christine Hunner-Kreisel [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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