Author: Falk Radisch
Falk Radisch
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Open AccessErziehungswissenschaft 2-2025 (Heft 71) | Theoriequalifizierung und -bildung in der Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft 2-2025 (Heft 71): Theoriequalifizierung und -bildung in der Erziehungswissenschaft THEMENSCHWERPUNKT โTHEORIEQUALIFIZIERUNG UND -BILDUNG IN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTโ Daniel Erdmann / Felix Schreiber / Katharina Vogel: Die Erziehungswissenschaft und ihre Theorierezeption. Beobachtungen zur disziplinรคren Kommunikation theoretischer Bezรผge und ihrer (fremd)disziplinรคren Referenzpunkte Susann Hofbauer: Zum Risiko, nicht zitiert zu werden Richard Lischka-Schmidt / Sven Pauling: Jede:r theoretisiert fรผr sich allein? Theoriebildung als Herausforderung fรผr Erziehungswissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen Andrรฉ Epp / Maike Lambrecht [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessErziehungswissenschaft 2-2020 (Heft 61) | Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten
Erziehungswissenschaft 2-2020 (Heft 61): Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten THEMENSCHWERPUNKT โNEUE FORMEN DER ARCHIVIERUNG, BEREITSTELLUNG UND NACHNUTZUNG VON FORSCHUNGSDATENโ Sabine Reh / Lars Mรผller / Stefan Cramme / Bettina Reimers / Marcelo Caruso: Warum sich Forschende um Archive, Zugรคnge und die Nutzung bildungswissenschaftlicher Forschungsdaten kรผmmern sollten โ historische und informationswissenschaftliche Perspektiven Stefan Aufenanger / Margarete Gรถtz: Gruppennรผtzige Forschung mit nichteinwilligungsfรคhigen Personen Falk Radisch / Petra Stanat [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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