Verlag Barbara Budrich

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Author: Detlef Garz

Detlef Garz

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    Cover: Lives Interrupted โ€“ The Nazi Takeover and Autobiographical Testimonies from the 1939 Harvard Prize Competition

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    Education

    Lives Interrupted โ€“ The Nazi Takeover and Autobiographical Testimonies from the 1939 Harvard Prize Competition

    In 1939, an extraordinary academic competition at Harvard University asked questions about the lives of emigrants from Nazi Germany before and after 1933. Around 200 autobiographical manuscripts, some of them extensive, were collected from emigrants from Germany and Austria. The corpus remains largely unexplored to this day.Detlef Garz takes a comprehensive look at the competition and focuses on the life stories of the participants: detailed experiences of life before 1933, [โ€ฆ]
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  • Autobiographien von รผberzeugten Nazis und von vertriebenen Deutschen

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    Society

    Autobiographien von รผberzeugten Nazis und von vertriebenen Deutschen

    Selbstzeugnisse stellen wichtige Dokumente dar, um die Zeit des Nationalsozialismus zu verstehen. Dieser Band versammelt Beitrรคge zu Autobiographien, die im Rahmen von โ€šwissenschaftlichen Preisausschreibenโ€˜ in der Zeit des Nationalsozialismus erhoben wurden. Sie beziehen sich zum einen auf die 1934 mit Anhรคnger*innen des Nationalsozialismus durchgefรผhrte Untersuchung โ€žWhy Hitler came into Powerโ€œ, zum anderen auf die 1939 an der Harvard Universitรคt initiierte Studie โ€žAn alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut [โ€ฆ]
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  • Emigrationserfahrungen eines Psychoanalytikers

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    Society

    Emigrationserfahrungen eines Psychoanalytikers

    Im Mittelpunkt des Buchs steht das autobiographische Manuskript, das von dem jรผdischen Arzt Heinz Lichtenstein (1904โ€“1990) unter dem Pseudonym Martin Andermann fรผr ein โ€šPreisausschreibenโ€˜ ย‘ der Harvard University im Jahr 1939 erstellt wurde. Dem Aufrufย โ€žAn alle, die Deutschland vor und seit Hitler gut kanntenโ€œ folgend, berichtet Lichtenstein hier รผber sein Aufwachsen in Kรถnigsberg ย– unter dem Einfluss von Immanuel Kantย–, seiner Studienzeit, die ihn zu einem Anhรคnger von Martin Heidegger [โ€ฆ]
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  • Erziehungswissenschaft 1-2023 (Heft 66): Bedingungen der Produktion wissenschaftlichen Wissens in Qualifizierungsphasen

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    Einzelhefte

    Erziehungswissenschaft 1-2023 (Heft 66) | Bedingungen der Produktion wissenschaftlichen Wissens in Qualifizierungsphasen

    Erziehungswissenschaft 1-2023 (Heft 66): Bedingungen der Produktion wissenschaftlichen Wissens in Qualifizierungsphasen THEMENSCHWERPUNKT โ€žBEDINGUNGEN DER PRODUKTION WISSENSCHAFTLICHEN WISSENS IN QUALIFIZIERUNGSPHASENโ€œ Susann Hofbauer: Subjektlosigkeit und Verselbststรคndigung. Zur Verwobenheit von wissenschaftlicher Wissensproduktion und Qualifizierung Julia Elven / Jรถrg Schwarz / Susanne Maria Weber: Trajektorien im akademischen Feld. Organisationspรคdagogische Analysen des Lernens im Prozess des Promovierens Anja Franz / Svea Korff / Kolja Briedis: Bessere Daten, unverรคnderte Herausforderungen?! Promovieren in der Erziehungswissenschaft Regina Soremski: [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2022: โ€šHรถher, schneller, weiterโ€˜ โ€“ und doch nicht besser? Entwicklungen qualitativer Bildungsforschung in der Selbstkritik

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    Open Access

    ZQF 1-2022 | โ€šHรถher, schneller, weiterโ€˜ โ€“ und doch nicht besser? Entwicklungen qualitativer Bildungsforschung in der Selbstkritik

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2022: โ€šHรถher, schneller, weiterโ€˜ โ€“ und doch nicht besser? Entwicklungen qualitativer Bildungsforschung in der Selbstkritik hrsg. von: Juliane Engel, Thorsten Fuchs, Christine Demmer & Christine Wiezorek Schwerpunkt Juliane Engel / Thorsten Fuchs / Christine Demmer / Christine Wiezorek: Editorial: โ€šHรถher, schneller, weiterโ€˜ โ€“ und doch nicht besser? Entwicklungen qualitativer Bildungsforschung in der Selbstkritik Detlef Garz / Wiebke Lohfeld: Objektive Hermeneutik โ€“ Ein Versuch, sich [โ€ฆ]
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  • Von den Nazis vertrieben

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    Von den Nazis vertrieben

    Open Access: Der Titel "Von den Nazis vertrieben" (DOI: 10.3224/84742578) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie verรคnderten sich unter der Nazi-Herrschaft Leben und Alltag derer, die verfolgt wurden? Ein auรŸergewรถhnliches wissenschaftliches Preisausschreiben der Harvard Universitรคt stellt im Jahr 1939 diese Frage und sammelt รผber 180, zum Teil umfangreiche [โ€ฆ]
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  • Im Gesprรคch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schรผtze

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    Im Gesprรคch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schรผtze

    Ulrich Oevermann und Fritz Schรผtze erzรคhlen davon, wie sich ihre Abeit als Soziologen โ€“ auch vor dem Hintergrund ihrer Lebensgeschichte โ€“ entfaltet hat und dabei spezifische Fragestellungen, Arbeitsweisen, thematische Linien und Forschungsmilieus entstanden sind. Auf diese Weise werden die komplexen Bedingungen fรผr die Entstehung von zwei Ansรคtzen (der Objektiven Hermeneutik und der soziolinguistisch basierten Analyse sozialer Prozesse) sichtbar, die in der rekonstruktiven Sozialforschung bedeutsam geworden sind. Auch die Offenheit und [โ€ฆ]
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  • Biographische Erfahrungen im Sozialismus

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    Biographische Erfahrungen im Sozialismus

    Welche Erfahrungen haben Menschen in ihrem alltรคglichen Leben in der DDR gemacht? Anhand von Fallportraits zeigen die AutorInnen, wie Sinn und Identitรคt unter den Bedingungen des Staatssozialismus gebildet wurden. Zugleich wird die Theoriebildung der soziolinguistischen Prozessanalyse und der Objektiven Hermeneutik dargestellt. In den Beitrรคgen, in deren Mittelpunkt Fallportraits stehen, geht es um Themen wie die Ausbildung (latenter) Sinnstrukturen und Kategorien der Identitรคtsarbeit in einer Diktatur, Erscheinungsformen des Habitus eines strukturellen [โ€ฆ]
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  • ZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung

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    ZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1+2-2012: Kulturvergleichende Qualitative Forschung hrsg. von: Nicolle Pfaff, Merle Hummrich & Sandra Rademacher Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Kulturvergleichende Qualitative Forschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Carolin Demuth / Marilena Fatigante: Comparative Qualitative Research in Cultural Psychology. Challenges and Potentials Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Die Wahlverwandtschaft von qualitativer Forschung und Kulturvergleich und ihre Bedeutung fรผr die Erziehungswissenschaft - strukturtheoretische รœberlegungen [โ€ฆ]
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  • Lawrence Kohlberg - An Introduction

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    Lawrence Kohlberg – An Introduction

    Lawrence Kohlberg ist einer der einflussreichsten Entwicklungstheoretiker โ€“ und psychologen der letzten 50 Jahre. Seine an Jean Piaget orientierte Stufentheorie der Entwicklung zeigt, wie sich Moral โ€“ als Gerechtigkeit verstanden โ€“ รผber die gesamte Lebensspanne in Auseinandersetzung mit der Umwelt entwickelt. Aus diesem Programm heraus lรคsst sich eine Reihe von Fรถrdermรถglichkeiten fรผr die Pรคdagogik ableiten und entwickeln. Die innovativen und anregenden Forschungen Kohlbergs heben eine Vielzahl neuere Arbeiten angeregt und [โ€ฆ]
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  • ZQF 2-2007 | An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten aus dem Jahr 1939

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    ZQF 2-2007 | An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten aus dem Jahr 1939

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2007: An alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennen โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten aus dem Jahr 1939 Thementeil Detlef Garz / Sandra Tiefel / Fritz Schรผtze: โ€žAn alle, die Deutschland vor und wรคhrend Hitler gut kennenโ€œ โ€“ Autobiographische Beitrรคge deutscher Emigranten zum wissenschaftlichen Preisausschreiben der Harvard University aus dem Jahr 1939 Nicole Welter: โ€žTry to be as the others around youโ€œ. [โ€ฆ]
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