Verlag Barbara Budrich

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Informationen zur Reihe

Series โ€“ Berichte zur beruflichen Bildung

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Kategorien: Education, Series

Beschreibung

In der BIBB-Schriftenreihe „Berichte zur beruflichen Bildung“ erscheinen wissenschaftliche Fachpublikationen. Die Monografien und Sammelbรคnde bilden die gesamte Bandbreite berufsbildungspolitischer Themen ab, die im BIBB bearbeitet werden. Die Titel erscheinen seit 2018 kostenfrei als Open-Access-Publikation und kรถnnen zusรคtzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden.

 

Herausgeber:
Bundesinstitut fรผr Berufsausbildung (BIBB)

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Number of volumes

27

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Autor*innen

Bundesinstitut fรผr Berufsbildung (BIBB)

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In der BIBB-Schriftenreihe „Berichte zur beruflichen Bildung“ erscheinen wissenschaftliche Fachpublikationen. Die Monografien und Sammelbรคnde bilden die gesamte Bandbreite berufsbildungspolitischer Themen ab, die im BIBB bearbeitet werden. Die Titel erscheinen seit 2018 kostenfrei als Open-Access-Publikation und kรถnnen zusรคtzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden.

 

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Bundesinstitut fรผr Berufsausbildung (BIBB)

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Bundesinstitut fรผr Berufsbildung (BIBB)

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Bรคnde der Reihe

  • Coverbild von "Wissenschaft trifft Praxis"

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    Education

    Wissenschaft trifft Praxis

    Open Access: Der Titel "Wissenschaft trifft Praxis" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Designbasierte Forschung umfasst verschiedene Ausprรคgungsformen von Forschungsprozessen, die auf die Entwicklung und Implementation von Innovationen abzielen. Mit der Anwendung von designbasierten Ansรคtzen haben Forscherinnen und Forscher den Anspruch, sich an der Lรถsung praktischer Problemlagen zu [โ€ฆ]
    34,90 €

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  • Berufliche Handlungskompetenz fรผr nachhaltige Entwicklung

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    Education

    Berufliche Handlungskompetenz fรผr nachhaltige Entwicklung

    Open Access: Der Titel "Berufliche Handlungskompetenz fรผr nachhaltige Entwicklung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die Fรถrderung nachhaltigkeitsbezogener beruflicher Handlungskompetenzen, die Gestaltung entsprechender didaktischer Methoden sowie die Qualifizierung des Berufsbildungspersonals sind zentrale Herausforderungen einer Berufsbildung, die Nachhaltigkeit zunehmend integriert. Die Modellversuche sowie die wissenschaftliche Begleitung im Fรถrderschwerpunkt โ€žBerufsbildung [โ€ฆ]
    39,90 €

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  • Offene Zusammenhรคnge

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    Education

    Offene Zusammenhรคnge

    Open Access: Der Titel "Offene Zusammenhรคnge" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Open Access ist im Gegenstandsbereich der Berufsbildungsforschung als wichtiges Thema hinsichtlich der Verรถffentlichung von und des Zugriffs auf Forschungs- und Arbeitsergebnisse angekommen. Der vorliegende Band widmet sich den mit Open Access verbundenen Vorteilen und Herausforderungen aus [โ€ฆ]
    59,90 €

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  • Akademisierung, Hybridqualifikationen und Fachkrรคftebedarf

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    Open Access

    Akademisierung, Hybridqualifikationen und Fachkrรคftebedarf

    Open Access: Der Titel Akademisierung, Hybridqualifikationen und Fachkrรคftebedarf ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der Sammelband geht der Frage nach, ob Konkurrenz zwischen akademisch und beruflich Qualifizierten tatsรคchlich besteht, da sowohl hรถherqualifizierende Berufsausbildung als auch Bachelorstudiengรคnge junge Menschen auf gleichwertige Tรคtigkeiten vorbereiten. Diese Frage wird aus vier unterschiedlichen [โ€ฆ]
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  • Wenzelmann u.a.: Ergebnisse der sechsten BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung. Verlag Barbara Budrich

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    Education

    Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe

    Open Access: Der Titelย Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Seit vielen Jahren untersucht das Bundesinstitut fรผr Berufsbildung die Kosten und den Nutzen der betrieblichen Ausbildung. In der sechsten Kosten-Nutzen-Erhebung wurden etwa 3.000 Ausbildungsbetriebe und rund 1.000 Nichtausbildungsbetriebe zur [โ€ฆ]
    39,90 €

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  • Effects of the COVID-19 Pandemic on Vocational Education and Training: International Perspectives of Policy Makers and Practitioners

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    Our English Publications

    Effects of the COVID-19 Pandemic on Vocational Education and Training: International Perspectives of Policy Makers and Practitioners

    Open Access: Der Titelย Effects of the COVID-19 Pandemic on Vocational Education and Training: International Perspectives of Policy Makers and Practitioners ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de In a series of virtual bilateral workshops held from February to April 2021, the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF) [โ€ฆ]
    34,90 €

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  • Ulrike Weyland/Birgit Ziegler/Katja Driesel-Lange/Annika Kruse (Hrsg.): ISBN: 978-3-8474-2925-8. ED: 17.01.2022

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    Education

    Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung

    Open Access: Der Titel Fรถrderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Angesichts der Dynamik der Arbeits- und Berufswelt und verรคnderter Bildungswรผnsche, Bildungsmรถglichkeiten und -notwendigkeiten erfรคhrt die Berufsorientierung einen Paradigmenwechsel. Im Fokus steht nicht nur die Passung zwischen individuellen Interessen und beruflichen Anforderungen im ersten รœbergang von [โ€ฆ]
    49,90 €

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  • Baruch de Spinoza โ€“ Philosoph und Handwerker

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    Open Access

    Baruch de Spinoza โ€“ Philosoph und Handwerker

    Open Access: Der Titel Fรถrderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die Lehre des niederlรคndischen Philosophen und Handwerkers Baruch de Spinoza (1632โ€“1677), hochverehrt von Johann Wolfgang von Goethe und Albert Einstein, wird in jรผngerer Zeit wieder neu entdeckt. MaรŸgeblich hierfรผr sind u. a. neurowissenschaftliche Befunde. Sie [โ€ฆ]
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  • Der Autor: Christian Melzig. ISBN: 978-3-8474-2931-9. Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung. Verlag Barbara Budrich.

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    Education

    Lernfรถrderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung

    Open Access:ย Lernfรถrderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Berufsbezogene Ansรคtze, bei denen Lernen aus Fehlern als Kompetenz operationalisiert wird, liegen bisher nicht vor. Gerade fรผr Auszubildende wรคren solche klar defi nierten Kompetenzen, die gemessen und gefรถrdert werden kรถnnen, besonders relevant. Die vorliegende [โ€ฆ]
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  • Tobias Maier. ISBN: 978-3-8474-2946-3. Verlag Barbara Budrich. Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung.

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    Society

    Die Anwendbarkeit des Erlernten in den wandelnden Bildungs- und Arbeitslandschaften der 1970er- bis 2000er-Jahre

    Open Access:ย Die Anwendbarkeit des Erlernten in den wandelnden Bildungs- und Arbeitslandschaften der 1970er- bis 2000er-Jahre ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Bildung und Arbeit sind in Deutschland traditionell entlang beruflicher Strukturen organisiert. Mit diesem Forschungsbeitrag wird hinterfragt, ob und, wenn ja, wie Verรคnderungen in der Wirtschaft und im [โ€ฆ]
    54,90 €

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  • Matthias Kohl/Andreas Diettrich/Uwe FaรŸhauer (Hrsg.). ISBN: 978-3-8474-2927-2. Verlag Barbara Budrich. Reihe: Berichte zu beruflichen Bildung.

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    Education

    โ€žNeue Normalitรคtโ€œ betrieblichen Lernens gestalten

    Open Access:ย โ€žNeue Normalitรคtโ€œ betrieblichen Lernens gestalten ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Bedingt durch die COVID-19-Pandemie wird der โ€ždigital turnโ€œ in der betrieblichen Bildung in zweifacher Hinsicht beschleunigt. Zum einen gewinnen Formen der digitalen Unterstรผtzung des beruflichen Lernens erheblich an Relevanz. Zum anderen erfordert die Digitalisierung fachlicher Inhalte [โ€ฆ]
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  • Evaluation und Wirkungsforschung in der beruflichen Bildung

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    Education

    Evaluation und Wirkungsforschung in der beruflichen Bildung

    Open Access: Der Titel Evaluation und Wirkungsforschung in der beruflichen Bildung ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Was kann die Wissenschaft zur Berufsbildungspraxis beitragen? Wie sollen Projekte, Programme und politische Strategien weiterentwickelt werden? Ziel von Evaluation, Begleit- und Wirkungsforschung ist, Bedingungen fรผr die Entwicklung von Projekten, Programmen, Modellvorhaben [โ€ฆ]
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  • Peters: Bedingungen digitalen Lernens in der Altenpflege am Beispiel der Technikbereitschaft. Verlag Barbara Budrich.

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    Social Work

    Bedingungen digitalen Lernens in der Altenpflege am Beispiel der Technikbereitschaft

    Open Access: Der Titel Bedingungen digitalen Lernens in der Altenpflege am Beispiel der Technikbereitschaft?ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Digitale Anwendungen gewinnen in Pflege und Pflegebildung zunehmend an Bedeutung. Der Einsatz dieser digitalen Systeme ist nicht nur fachlich bzw. fachwissenschaftlich, sondern auch ethisch und rechtlich, abzuwรคgen und zu [โ€ฆ]
    39,90 €

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  • Melzig u.a. (Hrsg.): Berufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung. Die Modellversuche 2015-2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur. Verlag Barbara Budrich.

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    Education

    Berufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung

    Open Access: Der Titel Berufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Nachhaltigkeitsorientierte berufliche Kompetenzen, didaktische Methoden fรผr deren Fรถrderung sowie die Gestaltung nachhaltiger betrieblicher Lernorte sind zentrale Fragen einer Berufsbildung, die Nachhaltigkeit zunehmend integriert. Dieser Band beinhaltet die Ergebnisse der Fรถrderlinie I zur Entwicklung nachhaltiger [โ€ฆ]
    59,90 €

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  • Schlรผsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland

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    Education

    Schlรผsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland

    Open Access: Der Titel Schlรผsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Mit dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) von 1969 wurden die bis dahin geltenden Regelungen fรผr die auรŸerschulische berufliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland vereinheitlicht und eine neue rechtliche Grundlage war gelegt. In diesem Sammelband [โ€ฆ]
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  • Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung

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    Education

    Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung

    Open Access: Der Titel Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildungist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Das รผbergeordnete Ziel der Dissertation besteht darin, einen Beitrag zur empirischen Kompetenzmodellierung und -messung in der beruflichen Bildung zu leisten. Als Untersuchungsfeld sind die Beratungskompetenzen von Bankkaufleuten ausgewรคhlt. Ein besonderer Fokus liegt auf der [โ€ฆ]
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  • Berufsbildung 4.0

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    Open Access

    Berufsbildung 4.0

    Open Access:ย Berufsbildung 4.0 ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.ย ยฉ Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de โ€žVier Punkt Nullโ€œ steht fรผr die Nutzung โ€ždisruptiverโ€œ digitaler Technologien und innovativer Geschรคftsmodelle, die im Erwerbssystem eine ganz neue Dynamik entfalten. Auf Konsequenzen scheinen weder das Bildungssystem noch die Politik ausreichend vorbereitet. Etablierte Technologien, die das menschliche Rechenvermรถgen in [โ€ฆ]
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  • Defining Work Tools: Studying Effects of Digitalising Work Tools

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    Society

    Defining Work Tools: Studying Effects of Digitalising Work Tools

    Open Access: Der Titelย Defining Work Tools: Studying Effects of Digitalising Work Tools ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Change in the world of work, be it in the form of digitalisation or other, is often discussed in broad terms of possible losses of jobs or huge restructurings of [โ€ฆ]
    34,90 €

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  • Zugang zu beruflicher Bildung fรผr Zuwandernde โ€“ Chancen und Barrieren

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    Society

    Zugang zu beruflicher Bildung fรผr Zuwandernde โ€“ Chancen und Barrieren

    Open Access: Der Titelย Zugang zu beruflicher Bildung fรผr Zuwandernde โ€“ Chancen und Barrieren ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Rund eine Million Zuwandernde, darunter in der Mehrzahl Flรผchtlinge, sind allein 2015 nach Deutschland gekommen, mehr als die Hรคlfte davon jรผnger als 25 Jahre. Auch wenn die Zahlen in [โ€ฆ]
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  • Die Novellierung der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) von 2009: Ein Paradigma fรผr Qualitรคtsentwicklung in der beruflichen Bildung?

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    Society

    Die Novellierung der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) von 2009: Ein Paradigma fรผr Qualitรคtsentwicklung in der beruflichen Bildung?

    Open Access: Der Titelย Die Novellierung der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) von 2009 ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de   Am Beispiel der Novellierung der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) von 2009 wird in diesem Buch das Modell der Qualitรคtsentwicklung in der beruflichen Bildung in Deutschland nรคher beleuchtet. Dabei werden einerseits das Novellierungsverfahren, die [โ€ฆ]
    34,90 €

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  • Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education

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    Society

    Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education

    Dieser Titel ist kostenlos im Open Access erhรคltlich unter https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/ oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe hier im Shop. This book provides a rich collection of research and practice perspectives around central topics in the field of work-based learning (WBL). Based on an extensive prior literature review of the current state of research on WBL in TVET contexts on a global scale, key themes of interest for a competence-based perspective were chosen [โ€ฆ]
    49,90 €

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  • Durchlรคssigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung

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    Society

    Durchlรคssigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung

    Durchlรคssigkeit zwischen Bildungssektoren ist ein Dauerbrenner in der bildungspolitischen Debatte. Hinter der Auseinandersetzung mit Durchlรคssigkeit verbergen sich grundsรคtzliche Fragen der Zukunft der beruflichen Bildung. Durchlรคssigkeit kann als Chance oder als Gefahr fรผr die berufliche Bildung gesehen werden. Wie durchlรคssig kann und soll das Berufsbildungssystem werden? Wo liegt die Zukunftsfรคhigkeit von Durchlรคssigkeit? Bisher wurden in verschiedenen Publikationen von beruflicher wie hochschulischer Seite einzelne Aspekte von Durchlรคssigkeit und Integration aufgegriffen. Eine stringente [โ€ฆ]
    64,90 €

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  • Inklusion im รœbergang von der Schule in Ausbildung und Beruf

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    Education

    Inklusion im รœbergang von der Schule in Ausbildung und Beruf

    Der รœbergang in Ausbildung und Beruf gelingt nicht allen Jugendlichen gleichermaรŸen gut. Am Ausbildungsmarkt setzen sich Selektions- und Ausgrenzungsprozesse fort. Wie es gelingt, allen jungen Menschen berufliche Handlungsfรคhigkeit zu vermitteln und die Teilhabe an regulรคrer Ausbildung und dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu verbessern, ist Thema der Beitrรคge in diesem Sammelband. Einerseits werden Reformvorschlรคge aus wissenschaftlichen Analysen abgeleitet und andererseits Beispiele guter Praxis mit inklusiven Elementen gezeigt, die als Umsetzungshilfe dienen, wenn [โ€ฆ]
    40,00 €

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  • Zuwanderung in Zeiten von Fachkrรคfteengpรคssen auf dem deutschen Arbeitsmarkt

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    Education

    Zuwanderung in Zeiten von Fachkrรคfteengpรคssen auf dem deutschen Arbeitsmarkt

    Die Integration qualifizierter Zugewanderter wird als Mรถglichkeit angesehen, bestehenden und prognostizierten Fachkrรคfteengpรคssen auf dem deutschen Arbeitsmarkt entgegenzuwirken. Einen entscheidenden Beitrag an der Arbeitsmarktintegration leisten Betriebe, in denen sich fรผr oder gegen bestimmte Bewerber/-innen entschieden wird. Inwiefern sind diese jedoch tatsรคchlich bereit, offene Stellen mit auslรคndischen Fachkrรคften zu besetzen? Dieser Frage geht die Autorin nach und untersucht entscheidende Faktoren im Einstellungsprozess. Welchen Einfluss haben Engpรคsse bei Stellenbesetzungen oder betriebliche Erfahrungen mit [โ€ฆ]
    39,90 €

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  • Berufswahlkompetenz und ihre Fรถrderung

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    Education

    Berufswahlkompetenz und ihre Fรถrderung

    Zur Stรคrkung der Berufsorientierung fรถrdert das Bundesministerium fรผr Bildung und Forschung (BMBF) seit 2008 das Programm zur โ€žBerufsorientierung in รผberbetrieblichen und vergleichbaren Berufsbildungsstรคttenโ€œ (BOP). Das BOP richtet sich an Schรผlerinnen und Schรผler der Sekundarstufe I der allgemeinbildenden Schulen. Gefรถrdert werden eine Potenzialanalyse, die in der Klasse 7 oder 8 stattfi ndet, und Werkstatttage in Klasse 8. Von 2013 bis 2017 wurde das Programm begleitend evaluiert. Im Zentrum der Evaluation stand [โ€ฆ]
    34,90 €

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  • Multidisziplinรคr โ€“ praxisorientiert โ€“ evidenzbasiert: Berufsbildungsforschung im Kontext unterschiedlicher Anforderungen

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    Education

    Multidisziplinรคr โ€“ praxisorientiert โ€“ evidenzbasiert: Berufsbildungsforschung im Kontext unterschiedlicher Anforderungen

    โ€žMultidisziplinรคr, praxisorientiert, evidenzbasiertโ€œ so kann das Spannungsfeld umrissen werden, in dem sich die Berufsbildungsforschung bewegt. Der vorliegende Sammelband beschreibt die Situation und Herausforderungen der Berufsbildungsforschung. Es werden wichtige Aufgaben und Handlungsfelder aus unterschiedlichen disziplinรคren und institutionellen Perspektiven erรถrtert. Das Zusammenwirken von Forschung, Politik und Bildungspraxis wird aufgezeigt. Anlass zur Refl exion รผber Berufsbildungsforschung bot das 25jรคhrige Bestehen der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN). Die AG BFN ist ein Netzwerk von Wissenschaftlerinnen [โ€ฆ]
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