3 Bewertungen für Schreibmythen entzaubern

1. Bewertet mit 5 von 5

   Bessy – 14. October 2016

   Dieses kleine Büchlein ist in erster Linie ein Mutmacher für Menschen, die ab und an an den (vermeintlichen) Ansprüchen wissenschaftlichen Schreibens verzweifeln. Es ist schnell zu lesen, auf den insgesamt 118 Seiten finden sich eine Fülle an liebevoll recherchierten Praxisbeispielen zu bekannten Autorinnen und Autoren und ihren Schreibstilen und -schwierigkeiten. Sein Inhalt vermittelt die Botschaft „Jede/r kann schreiben“ und ist in erster Linie darauf ausgelegt, Mut zu machen und ist dabei durch konkrete Beispiel auch praktikabel anwendbar.

   Diese Beispiele sind eingebettet in übersichtliche Kapitel zu den unterschiedlichsten, allen Schreibenden bekannten, Mythen zum Thema wissenschaftlichen Schreiben. Dazu zählen u.a. die Annahme, dass es dringend eine Inspiration benötigt, der Erstentwurf perfekt sein müsste oder dass über das Schreiben nicht gesprochen wird.
   Wymann spricht diese Mythen konkret an, hebelt sie an vielen Stellen aus und es gelingt ihm anhand plakativer Beispiele deutlich zu machen, dass diese Mythen nach einer reflexiven Auseinandersetzung mit ihnen ihre Macht durchaus verlieren können.
   Dazu zählen beispielsweise die Annahmen, kein Talent zum Schreiben zu besitzen, viel Zeit zu benötigen, sich nicht komplex und wissenschaftlich genug ausdrücken zu können, oder zunächst alles gelesen haben zu müssen, bevor es konkret an den Schreibprozess gehen kann. Wymann beschreibt zunächst diese Mythen und macht dann deutlich, dass durch Bewusstmachung und einige sinnvolle Techniken diese Verhinderer des Schreibens recht schnell durchbrochen werden können. Ganz besonders möchte ich hier seine Ausführung zur Muse (S. 29) hervor heben. Wymann macht deutlich, dass es beim Schreiben nicht darum geht, darauf zu warten, bis die Autorin oder der Autor von der Muse geküsst wird. Sondern er hebt im Gegenteil hervor, dass diese Arbeit vielmehr von Disziplin, Regelmässigkeit und einer Haltung im Sinne von „Ran an den Speck“ geprägt ist.

   Doch weist dieses Buch auch einige Schwächen auf. Da ist zum Einen das Layout: Die Leichtigkeit, die es durch seine Größe und Dicke vermittelt, wird leider durch eng beschriebene Seiten und (für meinen Geschmack) wenig ästhetische Grafiken wieder zunichte gemacht. Hier wären m.E. weniger Grafiken und dafür ein großzügigerer Zeilenabstand von Vorteil gewesen.
   Inhaltlich wiederholt sich Wymann oft, vor allem überstrapaziert er den Begriff „Mythos“ an einigen Stellen, ohne dabei genau zu definieren, was ein Mythos ist und/oder wie er selbst ihn definiert.
   Insbesondere zum dem Kapitel 3.3 (ich darf niemals das Wort „Ich“ verwenden) möchte ich erläutern, dass ich es ausgesprochen lobenswert und für dringend notwendig erachte, sich mit dem „Mythos“ der Wissenschaft auseinander zu setzen, dass Geschriebenes durch die Vermeidung des Wortes „Ich“ automatisch objektiv werden würde. Dass Wymann dieser Diskussion ein eigenes Kapitel widmet ist positiv hervor zu heben. Doch bleibt er m.E. in der Diskussion auf der Ebene von „Erstschreibenden“ und gibt Empfehlungen zur Vermeidung des „Ich“, indem er Beispiele von Deagentivierung, Passivsaätzen und „Es“ und „Man“ bringt. Ich hätte mir an dieser Stelle eine wissenschaftstheoretische Auseinandersetzung mit der (Re-)Produktion von „Wahrheiten“ und der Subjektivität von Forschung und den darin Tätigen gewünscht. Dennoch wird auch an diesem Kapitel zweierlei deutlich:
   Es ist ein hervorragendes und praktikables Buch für Menschen, die wissenschaftlich schreiben und dabei Schwierigkeiten und Unsicherheiten haben. Konkrete Beispiele und praktische Übungen sind hervorragend und übersichtlich beschrieben und können direkt genutzt werden. Das Buch ist in kurzer Zeit durch gelesen und hinterlässt ein positives und mutmachendes Gefühl.
   Für Fortgeschrittene allerdings, die bereits einen gewissen Reflexionsprozess hinter sich haben, ist es m.E. an einigen Stellen zu oberflächlich und inhaltlich nicht dicht genug. Doch unabhängig von diesen leichten Schwächen empfehle ich dieses Buch unbedingt, es fasst auf komprimierte Art und Weise eben jene Schreibmythen auf und ich habe mich in fast jeder seiner Beschreibungen wieder gefunden. An dieser Stelle vielen Dank auch an Wymann für diese liebevolle Recherchearbeit und der gelungegen Zusammenstellung an Beispielen bekannter Autorinnen und Autoren und deren Schreibverhalten.

2. Bewertet mit 5 von 5

   F. Seeck – 30. November 2016

   Ich habe dieses 118 Seiten dicke Buch relativ schnell durchgelesen. Christian Wymann räumt mit wirkmächtigen Mythen zu den Schreibenden, zum Schreibprozess und zum Text auf, wie z.B. „Ich muss zuerst alles lesen und wissen“. Das Buch hat mir auf jeden Fall geholfen Angst vor dem Schreiben meiner Dissertation zu verlieren und ich habe mich in vielen Mythen und deren Hintergründen wiedergefunden. Besonders gefallen mir die vielen Reflektionsfragen und Tipps

3. Bewertet mit 5 von 5

   Cimcime – 14. May 2017

   Das Buch „Schreibmythen entzaubern – Ungehindert schreiben in der Wissenschaft“ von Christian Whymann eignet sich besonders für langjährige Student*innen, die seit Jahren sämtliche Hausarbeiten vermeiden, aufschieben oder immer wieder auf neue mit Schreibblockaden kämpfen. Wie man vermutlich merkt, spreche ich aus Erfahrung. Der Autor hilft dabei, Denkweisen und Gewohnheiten sich zunächst bewusst zu machen und ggf. zu verändern. Dieses gelingt ihm durch sehr gute und Fachbereichsübergreifende Beispiele. Die Kapitel behandeln drei große Themenfelder, gegliedert in a drei Unterkategorien. Diese bauen nicht aufeinander auf, so dass nach Interesse oder „Problemlage“ gezielt gelesene werden kann. Dieses Buch ist absolut empfehlenswert und motiviert, die eigenen Schreibmythen zu enschlüsseln.