Informationen zum Buch
Schuldnerinnen – eine biografische Untersuchung
Ein Beitrag zur รberschuldungsforschung
Erscheinungsdatum : 25.01.2007
33,00 โฌ
Beschreibung
Anhand von Fallstudien wird untersucht, welche Rolle Verยญschulยญdung im Leben von Frauยญen spielt. Es wird deutlich, dass รberschuldung zumeist weit mehr als ein zeitlich beยญgrenztes wirtschaftliches Proยญblem in der Biographie darยญstellt.
Die Studie widmet sich den konstitutiven Momenten in den Lebensverlรคufen von Frauen, die sich als (verdeckter) Beginn krisenhafter Entwicklungen, einschlieรlich einer spรคteren รberschuldung, identifizieren lassen.
Ausgehend von der Frage, WIE werden Frauen zu Schuldnerinnen, geraten vor allem jene Lern- und Bildungsprozesse in den Fokus, die weit vor dem Auftreten einer Ver- und spรคteren รberschuldung liegen. Anhand von Fallrekonstruktionen kann die Wechselwirkung zwischen โgestรถrterโ Identitรคtskonstitution und krisenhaften biografischen Verlรคufen aufgezeigt werden. Zudem wird ein gegenstandsbezogenes Prozessmodell รผber die biografischen Verlaufsmuster von Frauen in รberschuldungssituationen vorgestellt, welches auf dem Verlaufskurven-Konzept und dem Identitรคtsverstรคndnis des Symbolischen Interaktionismus basiert.
Der Erkenntnisprozess wird ausgehend von der Konstitution des Forschungsinteresses und der Darstellung des methodischen Vorgehens sowie der Prรคsentation ausgewรคhlter Fallbeispiele transparent dargestellt. Dabei werden sowohl die politischen, wirtschaftlichen wie auch sozialen Dimensionen der Ver- und รberschuldungsproblematik einer kritischen Betrachtung unterzogen.
Indem die biografische Dimension des รberschuldungsprozesses empirisch belegt und exemplarisch veranschaulicht wird, verdeutlicht sich zugleich die Position, dass eine รberschuldung weitaus mehr als ein zeitweiliges รถkonomisches Problem verkรถrpert. Dieses Wissen sollte berรผcksichtigt werden bei der Konzipierung von sozialpolitischen Strategien oder sozialpรคdagogischen Angeboten.
Bereits anhand der rekonstruierten Fรคlle wird das Potenzial der biografischen Forschung fรผr die Soziale Arbeit deutlich. Doch gerade das gegenstandbezogene Prozessmodell unterstreicht einmal mehr die Notwendigkeit von Beratungs- und Hilfeansรคtzen, welche insbesondere die biografischen Ressourcen รผberschuldeter Menschen reflektieren.
Aus dem Inhalt:
Die private รberschuldung als politisches und sozialpรคdagogisches Handlungsfeld: Intentionen und Fragestellungen der Untersuchung
Ausgangsfragen unter dem Blickwinkel der gesellschaftlichen Relevanz der Thematik
Die aktuellen Strukturen im Handlungsfeld der Schuldnerberatung: Zur Konstitution des Forschungsinteresses
Biografieanalytische Studie zu den Verlaufskurven der รberschuldung: Methodisches Vorgehen โ Methodologische Grundlagen
Die empirischen Ergebnisse: Der รberschuldungsprozess im Kontext von Verlaufskurvenstrukturen
Das Fallportrรคt der Frau Doris Hinze: Der aktive Schritt in die Verlaufskurve
Das Fallportrรคt der Frau Dana Pfeifer: Die Transformation der Verlaufskurve โ Die รberschuldung als Resultat der Normorientierung
Das Fallportrรคt der Frau Nancy Kramer: Die Transformation der Verlaufskurve โ die รberschuldung als Resultat einer milieuspezifischen Normenkonformitรคt
Das Prozessmodell der biografischen Verlaufsmuster von Frauen in รberschuldungssituationen: Verlaufskurven der รberschuldung
Der Erwerb sozialer Normen und die Konstitution der sozialen Rolle als strukturelle Basis fรผr konditionale Gesteuertheit
Mangelnde eigene biografische Entwรผrfe und Selbstkonzepte als Bedingungspotenzial fรผr Verlaufskurven
Die Dynamisierung der Verlaufskurve der รberschuldung durch รคuรere Ereignisse
Die Autorin:
Dr.ย Susanne Schlabs, Diplom-Pรคdagogin, mehrjรคhrige Tรคtigkeit als Schuldnerberaterin, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Hochschule Magdeburg-Stendal.
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-86649-072-7 |
| Format | A5 |
| Scope | 314 |
| Year of publication | 2007 |
| Date of publication | 25.01.2007 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series |
Autor*innen
Beschreibung
Beschreibung
Anhand von Fallstudien wird untersucht, welche Rolle Verยญschulยญdung im Leben von Frauยญen spielt. Es wird deutlich, dass รberschuldung zumeist weit mehr als ein zeitlich beยญgrenztes wirtschaftliches Proยญblem in der Biographie darยญstellt.
Die Studie widmet sich den konstitutiven Momenten in den Lebensverlรคufen von Frauen, die sich als (verdeckter) Beginn krisenhafter Entwicklungen, einschlieรlich einer spรคteren รberschuldung, identifizieren lassen.
Ausgehend von der Frage, WIE werden Frauen zu Schuldnerinnen, geraten vor allem jene Lern- und Bildungsprozesse in den Fokus, die weit vor dem Auftreten einer Ver- und spรคteren รberschuldung liegen. Anhand von Fallrekonstruktionen kann die Wechselwirkung zwischen โgestรถrterโ Identitรคtskonstitution und krisenhaften biografischen Verlรคufen aufgezeigt werden. Zudem wird ein gegenstandsbezogenes Prozessmodell รผber die biografischen Verlaufsmuster von Frauen in รberschuldungssituationen vorgestellt, welches auf dem Verlaufskurven-Konzept und dem Identitรคtsverstรคndnis des Symbolischen Interaktionismus basiert.
Der Erkenntnisprozess wird ausgehend von der Konstitution des Forschungsinteresses und der Darstellung des methodischen Vorgehens sowie der Prรคsentation ausgewรคhlter Fallbeispiele transparent dargestellt. Dabei werden sowohl die politischen, wirtschaftlichen wie auch sozialen Dimensionen der Ver- und รberschuldungsproblematik einer kritischen Betrachtung unterzogen.
Indem die biografische Dimension des รberschuldungsprozesses empirisch belegt und exemplarisch veranschaulicht wird, verdeutlicht sich zugleich die Position, dass eine รberschuldung weitaus mehr als ein zeitweiliges รถkonomisches Problem verkรถrpert. Dieses Wissen sollte berรผcksichtigt werden bei der Konzipierung von sozialpolitischen Strategien oder sozialpรคdagogischen Angeboten.
Bereits anhand der rekonstruierten Fรคlle wird das Potenzial der biografischen Forschung fรผr die Soziale Arbeit deutlich. Doch gerade das gegenstandbezogene Prozessmodell unterstreicht einmal mehr die Notwendigkeit von Beratungs- und Hilfeansรคtzen, welche insbesondere die biografischen Ressourcen รผberschuldeter Menschen reflektieren.
Aus dem Inhalt:
Die private รberschuldung als politisches und sozialpรคdagogisches Handlungsfeld: Intentionen und Fragestellungen der Untersuchung
Ausgangsfragen unter dem Blickwinkel der gesellschaftlichen Relevanz der Thematik
Die aktuellen Strukturen im Handlungsfeld der Schuldnerberatung: Zur Konstitution des Forschungsinteresses
Biografieanalytische Studie zu den Verlaufskurven der รberschuldung: Methodisches Vorgehen โ Methodologische Grundlagen
Die empirischen Ergebnisse: Der รberschuldungsprozess im Kontext von Verlaufskurvenstrukturen
Das Fallportrรคt der Frau Doris Hinze: Der aktive Schritt in die Verlaufskurve
Das Fallportrรคt der Frau Dana Pfeifer: Die Transformation der Verlaufskurve โ Die รberschuldung als Resultat der Normorientierung
Das Fallportrรคt der Frau Nancy Kramer: Die Transformation der Verlaufskurve โ die รberschuldung als Resultat einer milieuspezifischen Normenkonformitรคt
Das Prozessmodell der biografischen Verlaufsmuster von Frauen in รberschuldungssituationen: Verlaufskurven der รberschuldung
Der Erwerb sozialer Normen und die Konstitution der sozialen Rolle als strukturelle Basis fรผr konditionale Gesteuertheit
Mangelnde eigene biografische Entwรผrfe und Selbstkonzepte als Bedingungspotenzial fรผr Verlaufskurven
Die Dynamisierung der Verlaufskurve der รberschuldung durch รคuรere Ereignisse
Die Autorin:
Dr.ย Susanne Schlabs, Diplom-Pรคdagogin, mehrjรคhrige Tรคtigkeit als Schuldnerberaterin, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Hochschule Magdeburg-Stendal.
Bibliography
Zusรคtzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-86649-072-7 |
| Format | A5 |
| Scope | 314 |
| Year of publication | 2007 |
| Date of publication | 25.01.2007 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
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