Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Dimensionen des Erleidens

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    Social Work

    Dimensionen des Erleidens

    In dieser Arbeit werden Krankheitsprozesse als komplexe biographische Prozessgestalten untersucht โ€“ durchdrungen von Erleidenserfahrungen und Bearbeitungsbemรผhungen. Eine schwere chronische Krankheit kann den Betroffenen auf eine ausschlieรŸlich krankheitszentrierte Alltagsorganisation und Lebensfรผhrung einengen; sie kann aber auch den Betroffenen dazu โ€žaufraffenโ€œ, neue Aspekte der Alltagsgestaltung zu entdecken sowie alle biographische Kraft zusammenzunehmen und ein neues Lebensthema zu entwickeln โ€“ ein neues Lebensthema, das die krankheitsbedingten Restriktionen des Lebensalltags und die Anforderungen des [โ€ฆ]
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  • Lehr-Lernforschung und Professionalisierung

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    Lehr-Lernforschung und Professionalisierung

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Die Themenschwerpunkte Lehr-Lern-Forschung und Professionalisierung werden aus Sicht aktueller Forschungsprojekte sowohl empirisch als auch theoretisch analysiert. Im Vordergrund stehen die Wirksamkeit spezifischer Unterrichtsmethoden und FรถrdermaรŸnahmen sowie professionelle Kompetenzen des Bildungspersonals. Die Herausgeber*innen: Prof. Dr. Uwe FaรŸhauer, Professor an der Pรคdagogischen Hochschule Schwรคbisch Gmรผnd Prof. Dr. Josef Aff, Professor an der Wirtschaftsuniversitรคt Wien Prof. Dr. [โ€ฆ]
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  • Am Rande der Macht

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    Politics

    Am Rande der Macht

    Welche theoretischen und historischen Grundlagen prรคgen das heute in Deutschland vorherrschende Frauenbild? Wie gestaltet sich die Partizipation von Frauen in Deutschland in Wirtschaft und Politik? Welche Konzepte zur Stรคrkung geschlechtergerechter Partizipation existieren? Trotz der Kanzlerschaft Angela Merkels oder der โ€žAlpha-Mรคdchenโ€œ-Diskussion bleiben diese Fragen hoch aktuell. Zu deren Beantwortung nimmt die vorliegende Studie verschiedene Blickwinkel ein. Dabei stellen die soziologischen Klassiker Bourdieu und Goffman wichtige theoretische Ausgangspunkte dar. In einer historischen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2011 | Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend

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    Diskurs 2-2011 | Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den Diskurs-Alert anmelden.    
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  • dms 1-2011 | Institutionen und Umwelt in Deutschland

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    dms 1-2011 | Institutionen und Umwelt in Deutschland

    dms โ€“ der moderne staat โ€“ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 1-2011: Institutionen und Umwelt in Deutschland Migration und Integration in Deutschland Tammo Grabbert / Dirk Lange: Worรผber Thilo Sarrazin schweigt. Herausforderungen der Politischen Bildung in der Migrationsgesellschaft Axel Schulte: Integrationspolitik in der Bundesrepublik Deutschland: Von politischer Opportunitรคt und institutionalisierter Ungleichbehandlung zur menschenrechtsbasierten Politik? Schwerpunktbeitrรคge Ellen M. Immergut / Matthias Orlowski: Schwerpunkt: Institutionen und Umwelt in Deutschland: Einleitung [โ€ฆ]
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  • Heft 2-2011 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

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    Heft 2-2011 | GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

    Heft 2-2011 | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): gwp.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den GWP-Alert anmelden.    
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 43 (1-2011) | Freie Beitrรคge

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    Einzelhefte

    Pรคdagogische Korrespondenz 43 (1-2011) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 43 (1-2011): Freie Beitrรคge DAS AKTUELLE THEMA Karl-Heinz Dammer: All inclusive? oder: Dabei sein ist alles? Ein Versuch, die Konjunktur des Inklusionsbegriffs in der Pรคdagogik zu verstehen Kร„LTESTUDIE I Steven Heller: โ€žDie Einen machen halt das und die Anderen machen halt das. Und das ist jetzt nicht weniger gut als das andere.โ€œ Von der Not der Praktiker, zwischen Anspruch und Wirklichkeit von integrativem Unterricht vermitteln zu mรผssen [โ€ฆ]
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  • ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 2-2010: Freie Beitrรคge

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    ZPTh 2-2010 | Freie Beitrรคge

    ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 2-2010: Freie Beitrรคge Abhandlungen Oliver Flรผgel-Martinsen: Die Normativitรคt von Kritik. Ein Minimalmodell Kari Palonen: Begriffsdebatten und Debattenbegriffe. Das parlamentarische Paradigma des Begriffsstreits und -wandels Thomas Schรถlderle: Poppers Totalitarismusvorwurf gegenรผber Platon und die (Un-)Redlichkeit wissenschaftlicher Auseinandersetzung Raimund Ottow: Die Souverรคnitรคt des โ€šKing-in-Parliamentโ€˜: Ein Beitrag zur Geschichte politischer Kultur in England Debatten Elisabeth Conradi: Zivilgesellschaft und Demokratie. Die Bedeutung der ร–ffentlichkeit im Konflikt um das Infrastrukturprojekt [โ€ฆ]
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  • 360ยฐ 1-2011 | 1001 Orient

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    Einzelhefte

    360ยฐ 1-2011 | 1001 Orient

    360ยฐ 1-2011 | 1001 Orient Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): 360grad.budrich-journals.de
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  • dms 1-2011 |  Institutionen und Umwelt in Deutschland

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    dms 1-2011 | Institutionen und Umwelt in Deutschland

    Heft 1-2011 | der moderne Staat - dms Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management Inhaltsverzeichnis herunterladen   Open Access Diese Ausgabe ist kostenlos im Open Access (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Gesamt-PDF | Einzelbeitrรคge auf Budrich Journals This issue is available in Open Access (PDF) or can be purchased as print edition. Full-Text PDF | Single contributions at Budrich Journals   Einzelbeitrรคge zum Download (teils Open Access / [โ€ฆ]
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  • Die Hochschule strukturell verรคndern

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    Gender Studies

    Die Hochschule strukturell verรคndern

    In dem vorliegenden Band wird รผber den Entwurf einer Theorie der Gleichstellung und รผber Ergebnisse eines empirischen Forschungsprojekts berichtet, in dem Hochschulen hinsichtlich der Konzepte und MaรŸnahmen der Gleichstellungspolitik evaluiert werden. Damit werden erstmalig vergleichende Daten zur Gleichstellung gewonnen, die den Stand und die Entwicklungsperspektiven, vor allem aber die Strukturen und Stellschrauben von Gleichstellungspolitik an bundesdeutschen Hochschulen verdeutlichen..
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  • Crossing and Controlling Borders

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    Crossing and Controlling Borders

    Open Access: The bookย Crossing and Controlling Borders is an Open Access title (DOI: 10.3224/94075576) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution4.0 International (CC BY4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ /ย Der Titel Crossing and Controlling Borders (DOI: 10.3224/94075576) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC [โ€ฆ]
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  • Neoinstitutionalismus in der Erziehungswissenschaft

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    Social Work

    Neoinstitutionalismus in der Erziehungswissenschaft

    Der Neoinstitutionalismus als Organisationstheorie wird in der Erziehungswissenschaft zunehmend rezipiert. Inwieweit sind seine Ansรคtze fรผr pรคdagogische Organisationen anwendbar? Der Neoinstitutionalismus ist eine Organisationstheorie, die in den letzten 30 Jahren eine rasche Entwicklung insbesondere in den USA, aber auch in anderen Lรคndern erfahren hat. Auch in der Erziehungswissenschaft zeichnet sich zunehmend eine Rezeption dieses Ansatzes ab. Seine Grundannahme ist, dass Organisation jeweils legitimiert werden muss, um die routinemรครŸige Zuordnung von Mitteln [โ€ฆ]
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  • Systemtheorie und rekonstruktive Sozialforschung

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    Society

    Systemtheorie und rekonstruktive Sozialforschung

    In diesem Buch wird systematisch eine Brรผcke zwischen Luhmannโ€˜scher Systemtheorie und qualitativer bzw. rekonstruktiver Sozialforschung geschlagen. In sieben Kapiteln werden die relevanten methodologischen und epistemologischen Fragen ausgearbeitet. Darรผber hinaus wird eine forschungspraktische Umsetzung in unterschiedlichen Forschungsfeldern beispielhaft vorgefรผhrt. Systemtheorie und qualitative Sozialforschung schlieรŸen einander nicht aus. Im Gegenteil: Auch auf Basis des systemtheoretischen Paradigmas lassen sich gute und erfolgreiche Forschungsprojekte durchfรผhren. Die Versรถhnung der unterschiedlichen Perspektiven scheint mittlerweile zu gelingen, [โ€ฆ]
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  • Steinbruch Psychoanalyse?

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    Education

    Steinbruch Psychoanalyse?

    Wie hat sich die akademische Pรคdagogik zwischen 1900 und 1945 zu den Herausforderungen durch die frรผhe Psychoanalyse positioniert? Dieser bislang wenig untersuchten Frage geht der vorliegende Band nach, indem inhaltliche Schwerpunkte der pรคdagogischen Psychoanalyserezeption am Beispiel einschlรคgiger Enzyklopรคdien und Wรถrterbรผcher herausgearbeitet werden. Die Untersuchungsergebnisse werfen die Frage auf, inwiefern die identifizierten Tendenzen der pรคdagogischen Psychoanalyserezeption auf (bis heute ungelรถste) Probleme in der Konstituierung der pรคdagogischen Disziplin als solcher verweisen kรถnnten. [โ€ฆ]
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  • Lebensbedingungen von Familien in Deutschland, Schweden und Frankreich

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    Education

    Lebensbedingungen von Familien in Deutschland, Schweden und Frankreich

    In welchem gesellschaftlichen Kontext vollzieht sich Elternschaft in Schweden, Frankreich und Deutschland? Welche Auswirkungen kรถnnte die Einfรผhrung einzelner familienpolitischer MaรŸnahmen aus Frankreich oder Schweden in Deutschland haben? Aus einer interdisziplinรคren Perspektive wird in diesem Buch ein systematischer Vergleich der familienpolitischen Leistungen in Schweden, Frankreich und Deutschland vorgenommen. Die deutsche Familienpolitik hat in den letzten Jahren einen Paradigmenwechsel vollzogen. Die Lebensbedingungen fรผr Familien sollen sich verbessern, und die Entscheidung fรผr den [โ€ฆ]
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