Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Cover des aktuellen Titels der Reihe "Interdisziplinรคre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung": "Transnationale Europabildung in Grenzregionen"
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    Interdisziplinรคre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung

    Die Reihe Interdisziplinรคre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung befasst sich mit Fragestellungen der Lehrer:innenbildung in interdisziplinรคrer Perspektive. Im Fokus stehen sowohl die Geschichte und Entwicklung der Lehrer:innenbildung als auch zeitgenรถssische Herausforderungen wie Inklusion, Diversitรคt, Demokratiebildung und Digitalitรคt, die im Zusammenspiel von Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften mit Bezug auf alle Phasen der Lehrer:innenbildung bearbeitet werden. Zudem widmet sich die Reihe den Lehramststudierenden, Lehrer:innen im Vorbereitungsdienst und praktizierenden Lehrpersonen selbst, indem sie Aspekte pรคdagogischer [โ€ฆ]
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    Cover: Sweden

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    Sweden

    Sweden is characterised by a welfare state policy understanding. It has a high level of state involvement in the education system, which also includes vocational training. Permeability is guaranteed between different educational pathways, and individual support is practised inclusively. The school-based VET system gives young people access to all sectors without the need for special prerequisites. Through the integration of VET programmes into the upper secondary school, education is also [โ€ฆ]
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    Cover: Gelebte Partizipation nach erfahrener Hirnschรคdigung

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    Gelebte Partizipation nach erfahrener Hirnschรคdigung

    Menschen nach erfahrener Hirnschรคdigung werden plรถtzlich im Laufe ihrer gelebten Biografie mit Behinderungserfahrungen konfrontiert, die sich auch auf das Erleben von Partizipation auswirken. Mittels einer erweiterten Qualitativen Strukturalen Analyse der sozialen Netzwerke, die Ort und Bedingung fรผr Partizipationsprozesse darstellen, gelingt eine Annรคherung an das subjektive Partizipationserleben des Personenkreises. Katrin Lake widmet sich der Fragestellung, wie Menschen nach erfahrener Hirnschรคdigung ihre Partizipation und Partizipationsmรถglichkeiten aus subjektiver Perspektive erleben. Ausgehend von der [โ€ฆ]
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    Cover: Vertrauen als Zugangsfaktor von Teilhabe fรผr geflรผchtete Familien

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    Vertrauen als Zugangsfaktor von Teilhabe fรผr geflรผchtete Familien

    Frรผhpรคdagogische Angebote sind zentrale Orte frรผher Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe, deren Nutzung fรผr geflรผchtete Eltern eng mit Fragen von Vertrauen verknรผpft ist. Auf Grundlage qualitativer Interviewserien, ethnografischer Feldnotizen aus Angeboten in Niedersachsen und verdichteter Falldarstellungen analysiert die Autorin interpersonelles, organisationsbezogenes und institutionelles Vertrauen sowie deren Zusammenspiel. Frรผhpรคdagogische Angebote leisten einen wesentlichen Beitrag zur frรผhen Bildung und sozialen Teilhabe geflรผchteter Familien. Sie ermรถglichen Kindern Bildungs- und Sozialisationsprozesse sowie den Erwerb der [โ€ฆ]
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    Cover: Coaching als Instrument der betrieblichen Gesundheitsfรถrderung in kleinen und mittelstรคndischen Bauunternehmen

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    Education

    Coaching als Instrument der betrieblichen Gesundheitsfรถrderung in kleinen und mittelstรคndischen Bauunternehmen

    Die Sicherung der psychischen Gesundheit stellt im Baugewerbe aufgrund branchenspezifischer Belastungsfaktoren eine zunehmende Herausforderung dar. Ein wirksames Instrument zur Fรถrderung der Gesunderhaltung im Rahmen der betrieblichen Gesundheitsfรถrderung kann Gesundheitscoaching sein. Die Autorin untersucht, unter welchen Bedingungen Coaching in kleinen und mittelstรคndischen Bauunternehmen (KMBU) angenommen und genutzt wird. Auf Basis von Experteninterviews identifiziert sie Akzeptanzfaktoren und entwickelt das Dynamische Akzeptanz-Bewertungs-Wirkmodell (DABW) als Orientierung fรผr die Einfรผhrung von Coaching in KMBU. Gesundheitscoaching [โ€ฆ]
    62,00 €
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    Cover: Gute Parteifรผhrung und Persรถnlichkeit

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    Gute Parteifรผhrung und Persรถnlichkeit

    Welche Erwartungen haben Parteimitglieder an Parteivorsitzende? Wรคhrend sich die Parteienforschung traditionell auf institutionelle und strategische Aspekte innerparteilicher Fรผhrung konzentriert, rรผckt dieses Buch die Persรถnlichkeit in den Fokus. Auf Grundlage einer Befragung von รผber 22.000 Mitgliedern der CDU, SPD und von Bรผndnis90/Die Grรผnen zeigt der Autor, dass gute Fรผhrungspersรถnlichkeit von Parteimitgliedern kognitiv systematisch verknรผpft wird und sich zu drei idealtypischen Profilen verdichtet. Die Ergebnisse machen deutlich: Mitgliederwirksame Fรผhrung ist nicht allein [โ€ฆ]
    93,00 €
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    Wie Differenzen gemacht werden

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    Society

    Wie Differenzen gemacht werden

    Dieses Buch fรผhrt zentrale Fragen der reflexiven รœbergangsforschung zusammen: Welche Differenzkonstruktionen gehen mit dem Identifizieren, Bearbeiten, Hervorbringen von sozialen Phรคnomenen wie รœbergรคngen im Lebenslauf einher, und welche Verbindungen werden dabei negiert? Barbara Stauber untersucht Differenzphรคnomene im postkolonialen Diskurs, im Verhรคltnis von Erwerbsarbeit und Carearbeit, in den aktuellen Genderdebatten sowie im Kontext von Freund-Feind-Konstruktionen und leitet daraus Impulse fรผr Forschung, fรผr pรคdagogische Praxis und fรผr gesellschaftspolitisches Engagement ab. Die Autorin geht [โ€ฆ]
    35,00 €

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    Cover: Joy, Reflections, Resistance โ€“ LGBTIQ+ Lived Realities in Africa

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    Joy, Reflections, Resistance โ€“ LGBTIQ+ Lived Realities in Africa

    This book brings together activist and scholarly perspectives from different African countries on the multifaceted lived realities of LGBTIQ+ persons, exploring their experiences of violence and their resistance strategies. It examines the impact of colonial legacies, the solidarity across LGBTIQ+ communities, and the ways in which scholars and activists can connect and foster practices of solidarity. Building on the themes of violence, resistance, and solidarity, this book explores intersections of [โ€ฆ]
    43,00 €
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    Cover: Landwirtschaft zwischen ร–konomie und ร–kologie

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    Landwirtschaft zwischen ร–konomie und ร–kologie

    Die Landwirtschaft steckt in einem Dilemma: Wachsende Weltbevรถlkerung und steigende Lebensmittelnachfrage drรคngen zur Ausweitung industrieller Produktion โ€“ doch genau diese befeuert Klimawandel und Artensterben und gefรคhrdet damit die Ernรคhrungssicherheit langfristig selbst. Thorsten Hippe analysiert agrarwirtschaftliche und wirtschaftspolitische Lรถsungskonzepte, bewertet deren Erfolgschancen und untersucht, warum eine รถkologische Reform des Agrarsektors so schwierig ist. Im Mittelpunkt stehen vier Fragekomplexe: Welche kontroversen Lรถsungsansรคtze existieren, um das Dilemma zu entschรคrfen, und sind รถffentlich populรคre [โ€ฆ]
    36,90 €

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    Cover: Gender Justice in Cambodia

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    Our English Publications

    Gender Justice in Cambodia

    Post-conflict societies undergo significant transitions, often accompanied by international interventions (e.g. transitional justice). These interventions bring both international actors and norms into sovereign national spaces, triggering dynamic norm changes and negotiations.ย The book presents a theory-driven approach to understanding the complex interactions between local and global norms. It aims to make norm translation, localization, and change processes transparent. The case study illustrates how global gender norms were localized, leading to the [โ€ฆ]
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    Cover: Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter

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    Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter

    Bildungs- und Lernprozesse finden nicht nur in formalisierten Bildungsinstitutionen wie Schulen oder Universitรคten statt, sondern vor allem auch im Alltag. Der Band prรคsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zu Formen, Orten und Bedingungen non-formaler Bildung. Im Fokus steht dabei die Bedeutung non-formaler Bildungsangebote fรผr junge Erwachsene im รœbergang von der Schule in den Beruf. In den letzten Jahren hat die Forschung zur non-formalen Bildung in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewonnen. Besonders seit der [โ€ฆ]
    54,00 €
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    Cover: Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

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    Jugendliche Lebenswelten in der Klassengesellschaft

    Soziale Arbeit wirkt โ€“ aber nicht fรผr alle gleich. Die Autorin zeigt, wie Adressat*innen sozialarbeiterische Angebote je nach Klassenposition als Unterstรผtzung oder als bloรŸes โ€žAbsitzenโ€œ erleben. Auf Basis klassismuskritischer Theorie und rekonstruktiver Forschung legt das Buch offen, wie Soziale Arbeit Klassenverhรคltnisse reproduziert und was das fรผr eine reflektierte Praxis bedeutet. Die Autorin macht sichtbar, wie junge Adressat*innen Sozialer Arbeit Klassenverhรคltnisse im konkreten Vollzug sozialarbeiterischer MaรŸnahmen erleben. Analysiert werden ihre Erzรคhlungen, [โ€ฆ]
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    Cover: Soziale Arbeit aus รœberzeugung

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    Soziale Arbeit aus รœberzeugung

    Wie lassen sich Grundmodelle der philosophischen Ethik auf die Praxis der Sozialen Arbeit รผbertragen? Joachim Weber fรผhrt beide Bereiche zusammen: er hinterfragt die Grundmodelle kritisch und zeigt schlieรŸlich einen erweiterten ethischen Standpunkt zum Sinn des Sozialen in der Sozialen Arbeit auf. Was ist das Besondere an einer รœberzeugung? Welche รœberzeugungen liegen Sozialer Arbeit zugrunde? Handeln bleibt ohne รœberzeugung richtungslos und verkommt zu reinem Reagieren. Seit ihren Anfรคngen streitet die Soziale [โ€ฆ]
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    Cover: Professionalisierung von angehenden Englischlehrpersonen in einer Kultur der Digitalitรคt

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    Professionalisierung von angehenden Englischlehrpersonen in einer Kultur der Digitalitรคt

    Eine Kultur der Digitalitรคt stellt neue Anforderungen an die Professionalisierung von Fremdsprachenlehrpersonen. Die Autorin untersucht, welche Wissensbestรคnde und รœberzeugungen angehende Englischlehrpersonen bei der Planung digital-vermittelten Unterrichts mobilisieren. Durch qualitative Analysen von Unterrichtsplanungsgesprรคchen und Interviews liefert sie empirische Einblicke in Professionalisierungsbedarfe der fremdsprachlichen Lehrer*innenbildung. Schmit identifiziert zwei zentrale Desiderate: Es fehlen empirisch fundierte Modelle zur Operationalisierung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht und die Planungsprozesse angehender Lehrpersonen sind kaum erforscht. Anhand videografierter Planungsgesprรคche [โ€ฆ]
    99,00 €
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    Cover: Nigeria und die ECOWAS

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    Nigeria und die ECOWAS

    Innerhalb der Westafrikanischen Wirtschaftsgemeinschaft (ECOWAS) gilt Nigeria aufgrund von BevรถlkerungsgrรถรŸe, Wirtschaftskraft und militรคrischer Stรคrke als Fรผhrungsmacht. Die Fรผhrungsrolle Nigerias zeigt sich insbesondere in der regionalen Sicherheitspolitik. Welchen Einfluss hat die nigerianische Innenpolitik auf die Leistungsfรคhigkeit der ECOWAS? Das Buch untersucht das Krisenmanagement in Westafrika am Beispiel der ECOWAS-Interventionen in der Elfenbeinkรผste, Mali und Gambia. Der Autor ordnet Militรคrputsche, die Krise in Niger, den Austritt dreier Staaten aus der ECOWAS sowie [โ€ฆ]
    84,00 €
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