Verlag Barbara Budrich

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Category: Fachbereiche

  • Innovating Teaching and Learning

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    Politics

    Innovating Teaching and Learning

    The book brings together unique teaching experiences of young researchers innovating their teaching and student learning and enhancing student engagement. Their teaching innovations serve as a valuable source of inspiration for other young teachers who face similar pedagogic problems.   The Editors: Dr Ludmila Adamová, assistant professor for English and American Studies, Constantine the Philosopher University Nitra, Slovakia Petra Muráriková, Department of General and Applied Ethics, Constantine the Philosopher University […]
    9,90 €

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  • "Welcome to Our Family"

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    Society

    „Welcome to Our Family“

    Inhaltsverzeichnis ansehen Was motiviert junge Erwachsene zu einem Au-pair-Aufenthalt in den USA? Was erleben sie als Kinderbetreuungsperson in ihrer Gastfamilie? Und wie ist zu erklären, dass einige vorzeitig abbrechen, während andere trotz problematischer Verhältnisse bleiben? Um diese Fragen zu beantworten führte die Autorin Interviews mit 24 Aupairs aus Deutschland und Österreich vor, während und nach ihrem Auslandsaufenthalt.   Die Autorin: Dr. Christine Geserick, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Österreichischen Institut für Familienforschung […]
    29,90 €

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  • Körper, Bewegung und Schule. Teil 1

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    Education

    Körper, Bewegung und Schule. Teil 1

    Bildung ist auf die Klärung des Selbstverhältnisses zur Welt gerichtet; ohne die leiblich- sinnliche Dimension bleibt sie ein pädagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedürfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlässigt. Auch führt die Vernachlässigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation für Lernende, wenn sie den größten Teil der Woche so tun müssen, als hätten sie keinen Körper, als wären sie nur das Gehirn, das […]
    33,90 €

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  • Körper, Bewegung und Schule. Teil 2

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    Education

    Körper, Bewegung und Schule. Teil 2

    Bildung ist auf die Klärung des Selbstverhältnisses zur Welt gerichtet, ohne die leiblich-sinnliche Dimension bleibt sie ein pädagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedürfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlässigt. Auch führt die Vernachlässigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation für Lernende, wenn sie den größten Teil der Woche so tun müssen, als hätten sie keinen Körper, wären sie nur das Gehirn, das auf dem […]
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  • Soziale Arbeit - Forschung - Gesundheit

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    Social Work

    Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit

    Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit Soziale Arbeit im Gesundheitswesen wird meist als das „Soziale“ am bio-psycho-sozialen Gesundheitsmodell gedeutet. Die soziale Dimension von Gesundheit ist aber auch in allen anderen Feldern der Sozialen Arbeit von großer, wenn nicht entscheidender Bedeutung. Was gilt es an der Schnittstelle von Sozialer Arbeit und Gesundheit zu erforschen? Welche grundlegenden Fragestellungen ergeben sich? Welche Rolle spielt die Anwendungsorientierung von Forschung in diesem Kontext? Und wie […]
    24,90 €

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  • Forschen in der Schule

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    Education

    Forschen in der Schule

    Das Grundlagenwerk zur Schulentwicklungsforschung: Barbara Drinck macht angehende und im Beruf stehende Lehrerinnen und Lehrer mit Theorien, Konzepten und Methoden des Forschens in der Schule vertraut. Mit Hilfe eines Forschungskreislaufes werden einzelne Stationen der Schulforschung behandelt und detailliert auf die etablierten Methoden – Befragung, Beobachtung, Interview, Soziogramm, Diskursanalyse sowie Dokumentenanalyse – eingegangen.   Die Herausgeberin Prof. Dr. Barbara Drinck, Universität Leipzig, Schulpädagogik   Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch […]
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  • Bildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit

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    Social Work

    Bildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit

    Bildungspolitik ist Gesellschaftspolitik. Das besondere Verhältnis von Bildung und Gesellschaft spiegelt sich in einem breiten Spektrum an Wissenschaftsfeldern wie der Bildungsforschung, der Gesellschaftsanalyse, der Erforschung sozialer Ungleichheit, der Kindheitsforschung und der Geschichte und Theorie der Sozialen Arbeit. Im Mittelpunkt der hier versammelten Beiträge stehen Fragen nach der Bildung aller, der konkreten Realisierung von bürgerrechtlichen Ansprüchen auf Bildung, um Perspektiven für eine gerechtere Gesellschaft entwickeln zu können.   Die HerausgeberInnen: Prof. […]
    39,90 €

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  • Grundlagen kompetenzorientierten Unterrichtens

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    Education

    Grundlagen kompetenzorientierten Unterrichtens

    LehrerInnen an allgemeinbildenden Schulen stehen vor der Aufgabe, den in den neu entwickelten Kernlehrplänen oder Kerncurricula geforderten kompetenzorientierten Unterricht in weitgehender Eigenverantwortung umzusetzen. Eine wichtige Etappe auf diesem Weg ist die Entwicklung eines schuleigenen Curriculums, in dem das Kollegium die inhaltlichen und methodischen Grundlagen eines solchen Unterrichts für seine Schule festlegt. Die AutorInnen vermitteln die für diesen neuen curricularen Auftrag der Schulen nötigen Grundlagen und geben praktische Hilfen zur erfolgreichen […]
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  • Berufsprofilierung

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    Key Competences

    Berufsprofilierung

    Wenn Sie nach einer selbstbestimmten Berufsperspektive suchen, die Ihren Kompetenzen entspricht und zu Ihrer Persönlichkeit und Ihrem Lebensplan passt, dann ist dieses Buch für Sie geschrieben. Wie können AkademikerInnen Person und Profession sinnvoll und marktgerecht verbinden? Wie entwickeln sie ein zielgruppengenaues freiberufliches Berufsprofil und wie finden sie Lösungswege aus beruflichen Problemzonen? Sonja Hilzinger gibt anschauliche Hilfestellung für alle AkademikerInnen, die sich (frei-)beruflich profilieren möchten.   Die Autorin gibt Einblick in […]
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  • Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis

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    Education

    Unterrichten – eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis

    Die pädagogische Denkform hat über lange Zeit die Reden über Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im Übermaß vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pädagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle […]
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  • Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden

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    Education

    Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden

    Wie kann politische Bildung Jugendlichen zu einer empathischen, kritischen und einmischungsfreudigen politischen Identität verhelfen? Der Autor zeigt konzeptionelle, unterrichtspraktische und empirische Wege auf. Dazu vergleicht er politikdidaktische Ansätze, Politikbegriffe sowie Politikvorstellungen von Lehrenden und Lernenden und führt in Unterrichtsmethoden, Lehr-Lern-Probleme, Kompetenzmodelle und qualitative Lernprozessdiagnosen per Argumentationsanalyse ein.   Fallstudien zu einer Dorfgründungssimulation verdeutlichen, wie Jugendliche ihre tendenziell liberalen, grün-libertären, demokratisch-sozialistischen oder konservativen Werthaltungen entdecken, argumentativ ausbauen und mit Andersdenkenden aushandeln […]
    54,00 €

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  • Between Security Markets and Protection Rackets

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    Politics

    Between Security Markets and Protection Rackets

    Security is a social practice, which constitutes different formations of political order. Developing a political economy of security practice, the author distinguishes these formations with a view to the actual exchanges between various providers and receivers of security services. He thus departs from a popular perspective in political science, which charts ongoing transformations in the global security landscape along a series of categorical divisions between state and non-state or between […]
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  • Translatorische Praktiken aus soziologischer Sicht

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    Society

    Translatorische Praktiken aus soziologischer Sicht

    Die Autorin beschäftigt sich mit Berufsbiografien und Tätigkeitsprofilen literarischer ÜbersetzerInnen im deutschsprachigen Raum. Ausgehend von Bourdieus Habitus-Konzept wird anhand von umfangreichem empirischen Material der Weg zu einer „übersetzerischen Persönlichkeit“ als ein solcher erhellt, den es – mit Bourdieu – als sozial konstituiert und konstruiert zu begreifen gilt. Die empirische Grundlage der Arbeit bilden zwei Studien: Eine schriftliche Befragung erlaubt eine Annäherung an die Problemstellung anhand einer Auswertung von über 200 […]
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  • Extended Education - an International Perspective

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    Education

    Extended Education – an International Perspective

    The institutions and processes concerning out-of-school education are of ever growing importance. The scale of both public and private offers are steadily increasing, therefore individuals and families find more and more ways to satisfy their educational and training needs. This timely volume assesses the current impact and future of out-of-school education with case studies from eight different countries.   From the Contents: Ludwig Stecher and Sabine Maschke, “Out-of-school education” – […]
    29,90 €

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  • Enhancing Capabilities

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    Social Work

    Enhancing Capabilities

    The volume suggests a capability perspective for evaluating welfare and educational policies. Capabilities are conceptualized as people’s freedom to choose and conduct a life they have reason to value. The contributions analyze what social institutions – in particular in the field of education and welfare – may provide in order to enhance capabilities in particular for most vulnerable people.   The capabilities approach to social justice does not primarily outline […]
    29,90 €

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  • Unternehmerfamilien

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    Open Access

    Unternehmerfamilien

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich.   Diese empirische Untersuchung zeichnet ein Portrait moderner Unternehmerfamilien – eine soziale Einheit, die bisher im wissenschaftlichen Diskurs wenig Beachtung gefunden hat. Erkenntnisleitend sind die Begriffe Lebenslauf, Biografie und alltägliche Lebensführung. So soll – im Gegensatz zu systemtheoretischen Perspektiven – das „ganze Leben“ der Unternehmerfamilien in den Blick genommen werden. Aus dem Inhalt:  Tatort […]
    49,90 €
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