Kategorie: Fachbereiche
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EducationMethoden des Vergleichs
Die Vergleichende Erziehungswissenschaft trรคgt den Vergleich als ihr wesentliches Merkmal bereits im Namen. Die AutorInnen prรคsentieren aktuelle methodologische Perspektiven und Methodenzugรคnge der Vergleichenden Erziehungswissenschaft. Darรผber hinaus tragen besondere Aspekte aus anderen komparatistischen Disziplinen zu einer Erweiterung des methodologischen Diskurses bei. Dabei geht es um die Frage, wie der Vergleich als wissenschaftliches Verfahren zu fassen ist. Wie vergleicht man? Wo liegen fachliche, gesellschaftliche und methodologische Herausforderungen des Vergleichs? Auf welchen Ebenen [โฆ]26,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyGender und Sozialraum
Raum ist nicht geschlechtsneutral - mittlerweile eine gรคngige Perspektive in den raumbezogenen Wissenschaften. Doch wie sieht es in den unterschiedlichen Handlungsfeldern der praktischen Sozialen Arbeit aus? Der Band zeigt erstaunliche Blindflecken im gesellschaftlich-praktischen Umgang mit Geschlechterdifferenzen auf, z.B. bei der institutionellen Konstruktion von Zielgruppen (Wohnungslose, Schwangere, Vรคter, Migranten, Gewaltopfer etc.) und den auf dieser Grundlage gestalteten Angeboten des Hilfesystems. In diesem Band wird den Defiziten im Umgang mit Geschlechterdifferenzen begegnet, [โฆ]26,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkKinderrechte in pรคdagogischen Beziehungen
Fรผr die Bildungswege der Kinder und Jugendlichen ist entscheidend, ob sie es mit Pรคdagoginnen und Pรคdagogen zu tun haben, die sie anerkennen und ermutigen oder die sie demรผtigen und verletzen. Band 2: Forschungszugรคnge, prรคsentiert erstmals eine Zusammenstellung von Vorhaben der internationalen menschen- und kinderrechtlich orientierten Beziehungsforschung. Die Autorinnen und Autoren fรผhren in theoretische Grundlagen, wissenschaftliche Debatten und internationale Forschungsfelder ein. Einzelne Studien mit ihren Fragestellungen, Forschungsmethoden und wichtigsten Befunden zur [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkFamilien in kritischen Situationen der klinischen Pflege
Open Access: Der Titel "Familien in kritischen Situationen der klinischen Pflege" (DOI: 10.3224/84740163) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Bei schweren Gesundheitsbeeintrรคchtigungen treten hรคufig kritische Situationen auf, die die Betroffenen, aber auch die Angehรถrigen und Pflegenden vor besondere Herausforderungen stellen. Dieser Band untersucht solche Situationen in der klinischen Pflege [โฆ]24,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationEinfรผhrung in die Gesundheitspรคdagogik
Pรคdagogisches Handeln im Kontext von Gesundheit Studierende der Gesundheits- und Pflegepรคdagogik profitieren von dieser Einfรผhrung ebenso wie Studierende anderer Heilberufe oder der Erziehungswissenschaft. So vermittelt der Band nicht nur die Grundlagen der Gesundheitspรคdagogik, sondern auch den Umgang mit Forschung-Praxis-Zusammenhรคngen und Kenntnisse der facettenreichen historischen Zusammenhรคnge von Gesundheits- und Krankheitsverstรคndnissen. Mit ausfรผhrlichen Informationen zu Studiengรคngen und Arbeitsfeldern! Der Autor: Prof. Dr. phil.ย Manfred Cassens, FOM Hochschule. Er koordiniert im Hochschulzentrum Mรผnchen den [โฆ]23,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationKritik – Bildung – Forschung
Wie stehen Kritik, Bildung und Forschung zueinander im Verhรคltnis? Inwiefern lassen sich Bildungstheorie und Bildungsforschung heute als kritische Reflexionsformen verstehen und im Horizont der Kritik aufeinander beziehen? Die Autor_innen gehen Perspektiven von Kritik im und am Wissenschaftsbetrieb insbesondere im Hinblick auf disziplinรคre Transformationen von Pรคdagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaft nach. Sie reflektieren in metatheoretischer, methodologischer und methodischer Perspektive Bildungsforschung als kritische Empirie sowie die soziale Wirklichkeit von Kritik in ihrer Beziehung [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkVertrauen
Welche Bedeutung hat Vertrauen fรผr die Arbeit in pรคdagogischen Beziehungen und Institutionen sowie fรผr die Stellung von Bildung und Erziehung in der Gesellschaft? Diese Fragen verfolgen die AutorInnen dieses Sammelbandes aus verschiedenen Perspektiven. Die Beitrรคge thematisieren und problematisieren Vertrauen als grundlegende Kategorie der Erziehungswissenschaft und aktualisieren und umreiรen damit eine erziehungswissenschaftliche Vertrauensforschung. Sie behandeln begriffliche und strukturelle Aspekte der interdisziplinรคren Vertrauensforschung sowie Grundprobleme von Vertrauen in der Erziehungs- und [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsKinderrechte in pรคdagogischen Beziehungen
Fรผr die Bildungswege der Kinder und Jugendlichen ist entscheidend, ob sie es mit Pรคdagoginnen und Pรคdagogen zu tun haben, die sie anerkennen und ermutigen oder die sie demรผtigen und verletzen. Band 1: Praxiszugรคnge, fรผhrt in das Thema Kinderrechte und die Qualitรคt pรคdagogischer Beziehungen ein. Die Autorinnen und Autoren informieren รผber grundlegende pรคdagogische und psychologische Erkenntnisse und rechtliche Rahmenbedingungen. Vielfรคltige Beitrรคge beschreiben konkrete Ansรคtze zur Verbesserung pรคdagogischer Beziehungen in schulischen und [โฆ]31,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationPraxisphasen in der Lehrerbildung
Die Kooperation zwischen den beiden Phasen der Lehrerbildung an Universitรคt und Studien-seminar wird als eine der Mรถglichkeiten gesehen, die Ausbil-dungsqualitรคt angehender Lehrer zu verbessern. Welche Grรผnde die รผberein-stimmend geforderte Zusammenarbeit erschweren und behindern, bzw. welche Bedingungen eine Intensivierung unterstรผtzen wird mithilfe einer Expertenbe-fragung mit Vertreterinnen und Vertretern der universitรคren Lehrerbildung, des Referendariats und der Bildungsadministration untersucht. Es wird deutlich, wie bedeutend die Haltungen sind, die in gegenseitigen Zuschreibungen und Erwartungen [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyWissenstransfer in Professionen
Der Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Praxis stellt seit jeher eine groรe Herausforderung fรผr Fachkrรคfte dar. Die Grรผnde liegen in der Komplexitรคt der Transferpraxis, das veranschaulicht die hier entwickelte Grounded Theory รผber den Wissenstransfer im Kontext der Sozialen Arbeit, die in Verbindung mit dem aktuellen Wissens- und Wissenschaftsdiskursen und in Bezug auf die Verwendungs- und Transferforschung ein neues Licht auf den Vorgang wirft. Inhaltsverzeichnis ansehen Die Autorin: Dr. Elke Oestreicher, [โฆ]42,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessAmbulante Hilfe zur Erziehung und Sozialraumorientierung
Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der aktuelle politische Diskurs um eine โWeiterentwicklung und Steuerung der Kinder- und Jugendhilfeโ versucht, die Ambulante Hilfe zur Erziehung zu diskreditieren und zurรผckzudrรคngen. Das vorliegende โPlรคdoyerโ mischt sich fachlich und politisch in diese Auseinandersetzung ein. Dabei leisten die AutorInnen eine kritische Einschรคtzung der gegenwรคrtigen Lage der Kinder- und Jugendhilfe und insbesondere der Hilfen [โฆ]79,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Social WorkCritical Social Policy and the Capability Approach
The (European) welfare state as well as the political space of โthe socialโ is currently being reorganised in a fundamental way. This has major implications for any attempt to contribute to a more just or even emancipatory way of shaping โthe socialโ. The authors discuss what the Capabilities Approach may contribute to this attempt. Rather than assessing the philosophical foundation of this approach, โShaping the Socialโ critically discusses the potentials [โฆ]53,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationJahrbuch der berufs- und wirtschaftspรคdagogischen Forschung 2014
Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Die deutschsprachige Berufsbildungsfoschung spannt seit jeher ein weites Feld auf, das von historisch akzentuierten Fragestellungen รผber Fragen der Didaktik und Methodik, des beruflichen Lehrens und Lernens, der Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bis hin zur Hochschuldidaktik sowie der beruflichen Weiterbildung reicht. Darรผber hinaus lassen sich im Bereich der Lehrerbildung vielfรคltige Forschungsaktivitรคten ausmachen. Die Berufs- und [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationBiografische Berufsorientierungen von Kfz-Mechatronikern in Deutschland und England
Die Formen der auรerakademischen beruflichen Bildung sind im internationalen Vergleich sehr unterschiedlich ausgeprรคgt. Stark gegensรคtzliche Modelle sind in Deutschland und England zu finden. Die Autorin beschreibt wie individuelle Qualifizierungs- und Berufsbildungsverlรคufe von Kfz-Mechatronikern in Deutschland und England unter unterschiedlichen strukturellen Rahmenbedingungen verlaufen und subjektiv verstanden werden. Die Studie beruht auf einem qualitativen Forschungsdesign. Empirische Ergebnisse sind auf drei Ebenen gefunden worden. Es konnten fรผr die englischen und deutschen Kfz-Mechatroniker a) [โฆ]26,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Society„Mein Leben ist wie eine Piรฑata“
Unterdrรผckt, marginalisiert, exotisiert โ Studentinnen indigener Herkunft werden mit zahlreichen diskriminierenden Heterostereotypen konfrontiert. Doch wie verstehen sie sich selbst? In ihren erzรคhlten Lebensgeschichten stellen befragte Studentinnen indigener Herkunft sowohl erlebte Konflikte als auch ihren von Identifikationen und Widerstรคnden geprรคgten Umgang damit auf unterschiedliche Art und Weise heraus. Was aber bedeutet Indigenitรคt? Kann รผberhaupt von einer apriorischen ethnischen Identitรคt ausgegangen werden? Wie werden Identitรคten hergestellt oder zerstรถrt? Die aufgeworfene Identitรคtsfrage [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkPolitik der Sozialen Arbeit – Politik des Sozialen
Die immer stรคrker werdende Tendenz, das Soziale nur noch unter dem Aspekt seiner โNรผtzlichkeitโ zu betrachten und es auf diese Weise dem รkonomischen zuzuschlagen, erscheint als Angriff auf das Selbstverstรคndnis der Sozialen Arbeit. Die AutorInnen dieses Bandes gehen dieser Entwicklung unter drei Gesichtspunkten nach: Das รkonomische vom Sozialen her denken In gesellschaftlichen Konflikten Position beziehen Soziale Rechte verteidigen, Ausgrenzungen kritisieren, Gemeinsames stรคrken Inhaltsverzeichnis ansehen Die HerausgeberInnen: Prof. Dr. Marion [โฆ]34,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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