Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Fachbereiche

  • Individualpsychologie heute

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    Education

    Individualpsychologie heute

    Ebenso, wie die Individualpsychologie hilft, die โ€žWeltโ€œ zu verstehen, so bedarf auch die Individualpsychologie der stรคndigen รœberprรผfung und Weiterentwicklung, um in ihrer praktischen Anwendbarkeit von unschรคtzbarem Nutzen zu bleiben. Schwerpunktthema und Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes bildet die Tiefenpsychologie Alfred Adlers. Herausgegeben vom Verband individualpsychologischer Berater Deutschland e.V. (ViBD) Inhaltsverzeichnis ansehen   Zielgruppen: PsychologInnen und PsychotherapeutInnen, Lehrende/Studierende und PraktikerInnen aus dem Bereich Coaching, Beratung und Supervision   Hier finden Sie den [โ€ฆ]
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  • Gewalt, Organisierte Kriminalitรคt und Staat in Lateinamerika

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    Politics

    Gewalt, Organisierte Kriminalitรคt und Staat in Lateinamerika

    Korruption, Drogen, ausufernde Gewalt, Waffen- und Menschenhandel sowie die Schwรคche des Justizsystem bedrohen Staat und Gesellschaft Lateinamerikas. Die Sicherheitsorgane sind รผberfordert, das Militรคr wird zum zentralen Akteur im Kampf gegen die organisierte Kriminalitรคt. Im Kontext wachsender Unsicherheit stellt sich die Frage nach den Handlungschancen in Rรคumen begrenzter Staatlichkeit, die im Buch diskutiert wird. Die Autoren: Dr. phil. Gรผnther Maihold, stv. Direktor der Stiftung Wissenschaft und Politik, Berlin; Honorarprofessor an der [โ€ฆ]
    42,00 €

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  • Innovating Teaching and Learning

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    Politics

    Innovating Teaching and Learning

    The book brings together unique teaching experiences of young researchers innovating their teaching and student learning and enhancing student engagement. Their teaching innovations serve as a valuable source of inspiration for other young teachers who face similar pedagogic problems.   The Editors: Dr Ludmila Adamovรก, assistant professor for English and American Studies, Constantine the Philosopher University Nitra, Slovakia Petra Murรกrikovรก, Department of General and Applied Ethics, Constantine the Philosopher University [โ€ฆ]
    9,90 €

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  • "Welcome to Our Family"

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    Society

    „Welcome to Our Family“

    Inhaltsverzeichnis ansehen Was motiviert junge Erwachsene zu einem Au-pair-Aufenthalt in den USA? Was erleben sie als Kinderbetreuungsperson in ihrer Gastfamilie? Und wie ist zu erklรคren, dass einige vorzeitig abbrechen, wรคhrend andere trotz problematischer Verhรคltnisse bleiben? Um diese Fragen zu beantworten fรผhrte die Autorin Interviews mit 24 Aupairs aus Deutschland und ร–sterreich vor, wรคhrend und nach ihrem Auslandsaufenthalt.   Die Autorin: Dr. Christine Geserick, wissenschaftliche Mitarbeiterin am ร–sterreichischen Institut fรผr Familienforschung [โ€ฆ]
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  • Kรถrper, Bewegung und Schule. Teil 2

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    Education

    Kรถrper, Bewegung und Schule. Teil 2

    Bildung ist auf die Klรคrung des Selbstverhรคltnisses zur Welt gerichtet, ohne die leiblich-sinnliche Dimension bleibt sie ein pรคdagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedรผrfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlรคssigt. Auch fรผhrt die Vernachlรคssigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation fรผr Lernende, wenn sie den grรถรŸten Teil der Woche so tun mรผssen, als hรคtten sie keinen Kรถrper, wรคren sie nur das Gehirn, das auf dem [โ€ฆ]
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  • Kรถrper, Bewegung und Schule. Teil 1

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    Education

    Kรถrper, Bewegung und Schule. Teil 1

    Bildung ist auf die Klรคrung des Selbstverhรคltnisses zur Welt gerichtet; ohne die leiblich- sinnliche Dimension bleibt sie ein pรคdagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbedรผrfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrungen vernachlรคssigt. Auch fรผhrt die Vernachlรคssigung der Leibthematik zu einer tendenziell entfremdeten Situation fรผr Lernende, wenn sie den grรถรŸten Teil der Woche so tun mรผssen, als hรคtten sie keinen Kรถrper, als wรคren sie nur das Gehirn, das [โ€ฆ]
    33,90 €

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  • Soziale Arbeit - Forschung - Gesundheit

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    Social Work

    Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit

    Soziale Arbeit โ€“ Forschung โ€“ Gesundheit Soziale Arbeit im Gesundheitswesen wird meist als das โ€žSozialeโ€œ am bio-psycho-sozialen Gesundheitsmodell gedeutet. Die soziale Dimension von Gesundheit ist aber auch in allen anderen Feldern der Sozialen Arbeit von groรŸer, wenn nicht entscheidender Bedeutung. Was gilt es an der Schnittstelle von Sozialer Arbeit und Gesundheit zu erforschen? Welche grundlegenden Fragestellungen ergeben sich? Welche Rolle spielt die Anwendungsorientierung von Forschung in diesem Kontext? Und wie [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Forschen in der Schule

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    Education

    Forschen in der Schule

    Das Grundlagenwerk zur Schulentwicklungsforschung: Barbara Drinck macht angehende und im Beruf stehende Lehrerinnen und Lehrer mit Theorien, Konzepten und Methoden des Forschens in der Schule vertraut. Mit Hilfe eines Forschungskreislaufes werden einzelne Stationen der Schulforschung behandelt und detailliert auf die etablierten Methoden โ€“ Befragung, Beobachtung, Interview, Soziogramm, Diskursanalyse sowie Dokumentenanalyse โ€“ eingegangen.   Die Herausgeberin Prof. Dr. Barbara Drinck, Universitรคt Leipzig, Schulpรคdagogik   Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch [โ€ฆ]
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  • Bildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit

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    Social Work

    Bildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit

    Bildungspolitik ist Gesellschaftspolitik. Das besondere Verhรคltnis von Bildung und Gesellschaft spiegelt sich in einem breiten Spektrum an Wissenschaftsfeldern wie der Bildungsforschung, der Gesellschaftsanalyse, der Erforschung sozialer Ungleichheit, der Kindheitsforschung und der Geschichte und Theorie der Sozialen Arbeit. Im Mittelpunkt der hier versammelten Beitrรคge stehen Fragen nach der Bildung aller, der konkreten Realisierung von bรผrgerrechtlichen Ansprรผchen auf Bildung, um Perspektiven fรผr eine gerechtere Gesellschaft entwickeln zu kรถnnen.   Die HerausgeberInnen: Prof. [โ€ฆ]
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  • Grundlagen kompetenzorientierten Unterrichtens

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    Education

    Grundlagen kompetenzorientierten Unterrichtens

    LehrerInnen an allgemeinbildenden Schulen stehen vor der Aufgabe, den in den neu entwickelten Kernlehrplรคnen oder Kerncurricula geforderten kompetenzorientierten Unterricht in weitgehender Eigenverantwortung umzusetzen. Eine wichtige Etappe auf diesem Weg ist die Entwicklung eines schuleigenen Curriculums, in dem das Kollegium die inhaltlichen und methodischen Grundlagen eines solchen Unterrichts fรผr seine Schule festlegt. Die AutorInnen vermitteln die fรผr diesen neuen curricularen Auftrag der Schulen nรถtigen Grundlagen und geben praktische Hilfen zur erfolgreichen [โ€ฆ]
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  • Berufsprofilierung

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    Key Competences

    Berufsprofilierung

    Wenn Sie nach einer selbstbestimmten Berufsperspektive suchen, die Ihren Kompetenzen entspricht und zu Ihrer Persรถnlichkeit und Ihrem Lebensplan passt, dann ist dieses Buch fรผr Sie geschrieben. Wie kรถnnen AkademikerInnen Person und Profession sinnvoll und marktgerecht verbinden? Wie entwickeln sie ein zielgruppengenaues freiberufliches Berufsprofil und wie finden sie Lรถsungswege aus beruflichen Problemzonen? Sonja Hilzinger gibt anschauliche Hilfestellung fรผr alle AkademikerInnen, die sich (frei-)beruflich profilieren mรถchten.   Die Autorin gibt Einblick in [โ€ฆ]
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  • Unterrichten - eine pรคdagogische Theorie auf empirischer Basis

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    Education

    Unterrichten – eine pรคdagogische Theorie auf empirischer Basis

    Die pรคdagogische Denkform hat รผber lange Zeit die Reden รผber Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im รœbermaรŸ vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pรคdagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle [โ€ฆ]
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  • Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden

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    Politics

    Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden

    Wie kann politische Bildung Jugendlichen zu einer empathischen, kritischen und einmischungsfreudigen politischen Identitรคt verhelfen? Der Autor zeigt konzeptionelle, unterrichtspraktische und empirische Wege auf. Dazu vergleicht er politikdidaktische Ansรคtze, Politikbegriffe sowie Politikvorstellungen von Lehrenden und Lernenden und fรผhrt in Unterrichtsmethoden, Lehr-Lern-Probleme, Kompetenzmodelle und qualitative Lernprozessdiagnosen per Argumentationsanalyse ein.   Fallstudien zu einer Dorfgrรผndungssimulation verdeutlichen, wie Jugendliche ihre tendenziell liberalen, grรผn-libertรคren, demokratisch-sozialistischen oder konservativen Werthaltungen entdecken, argumentativ ausbauen und mit Andersdenkenden aushandeln [โ€ฆ]
    54,00 €

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  • Between Security Markets and Protection Rackets

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    Politics

    Between Security Markets and Protection Rackets

    Security is a social practice, which constitutes different formations of political order. Developing a political economy of security practice, the author distinguishes these formations with a view to the actual exchanges between various providers and receivers of security services. He thus departs from a popular perspective in political science, which charts ongoing transformations in the global security landscape along a series of categorical divisions between state and non-state or between [โ€ฆ]
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  • Translatorische Praktiken aus soziologischer Sicht

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    Society

    Translatorische Praktiken aus soziologischer Sicht

    Die Autorin beschรคftigt sich mit Berufsbiografien und Tรคtigkeitsprofilen literarischer รœbersetzerInnen im deutschsprachigen Raum. Ausgehend von Bourdieus Habitus-Konzept wird anhand von umfangreichem empirischen Material der Weg zu einer โ€žรผbersetzerischen Persรถnlichkeitโ€œ als ein solcher erhellt, den es โ€“ mit Bourdieu โ€“ als sozial konstituiert und konstruiert zu begreifen gilt. Die empirische Grundlage der Arbeit bilden zwei Studien: Eine schriftliche Befragung erlaubt eine Annรคherung an die Problemstellung anhand einer Auswertung von รผber 200 [โ€ฆ]
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  • Extended Education - an International Perspective

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    Education

    Extended Education – an International Perspective

    The institutions and processes concerning out-of-school education are of ever growing importance. The scale of both public and private offers are steadily increasing, therefore individuals and families find more and more ways to satisfy their educational and training needs. This timely volume assesses the current impact and future of out-of-school education with case studies from eight different countries.   From the Contents: Ludwig Stecher and Sabine Maschke, โ€œOut-of-school educationโ€ โ€“ [โ€ฆ]
    29,90 €

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