Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Fachbereiche

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    Cover: SPIELräume. Gestaltungsfelder der Erwachsenenbildung zwischen Freiheit und Restriktion

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    SPIELräume. Gestaltungsfelder der Erwachsenenbildung zwischen Freiheit und Restriktion

    Wo liegen Freiräume in der Erwachsenen- und Weiterbildung? Wie werden diese Freiräume individuell, institutionell oder gesellschaftlich ausgestaltet? Wodurch werden sie eingeschränkt? Der Band beschäftigt sich mit „Spielräumen“ in einem doppelten Sinn: allgemein mit Gestaltungsmöglichkeiten in Feldern pädagogischer Praxis, in ihrer Geschichte, ihrer Theorie und kritischen Reflexion sowie speziell in Bezug auf das Spiel bzw. Spielen im Kontext von Lernen und Bildung im Erwachsenenalter. Zum einen richtet sich der Blick auf […]
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    Cover: Zur De/Stabilisierung von Wissensordnungen

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    Zur De/Stabilisierung von Wissensordnungen

    Universalistische Konzepte von Wissen und Wissenschaft stehen unter Druck: Soziale Bewegungen und kritische Theorieströmungen machen auf die koloniale und androzentrische Prägung moderner Wissensproduktion aufmerksam. Der Band versammelt aktuelle Weiterentwicklungen intersektionaler, feministischer sowie post- und dekolonialer Ansätze in Methodik und Methodologie der Sozialwissenschaften. Gesellschaftliche Umbrüche haben in den letzten Jahrzehnten identitätspolitische Forderungen nach der Anerkennung von Differenz und nicht-hegemonialen Wissensformen gestärkt. Im universitären Kontext werden damit verbundene Formen der Wissensproduktion zunehmend […]
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    Cover: Das Systemtheoretische Paradigma Sozialer Arbeit

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    Das Systemtheoretische Paradigma Sozialer Arbeit

    Das Buch ermöglicht den Zugang zum systemtheoretischen Paradigma der Sozialen Arbeit, einem ab 1980 schrittweise in Zürich entwickelten integrativen System von Theorien für die Soziale Arbeit. Ausgehend von Praxisbeispielen werden Theorien vorgestellt, die professionelle Soziale Arbeit ermöglichen. Es werden neben Theorien zu Menschen, sozialen Systemen, Macht und sozialen Problemen auch Theorien zur Profession der Sozialen Arbeit, zum professionellen Handeln sowie metatheoretische Grundladen behandelt. Der Anhang enthält ein Glossar mit Kernbegriffen […]
    33,00 €

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    Cover: Educating from the Inside-Out

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    Education

    Educating from the Inside-Out

    Inner development has become a central topic within education and professional learning, yet evidence-informed approaches to systematically implement and foster inner development are scarce. This book suggests self-inquiry-based learning as a pedagogy to foster inner development. Grounded in phenomenological and educational theory and informed by research on conditions for successful learning, self-inquiry-based learning approaches inner development as a process of reflective engagement with lived experience. Alongside conceptual analysis, the book […]
    39,90 €
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    Cover: LSBTIQ* und Schule

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    Gender Studies

    LSBTIQ* und Schule

    Schule ist nach wie vor ein heteronormativ strukturierter Ort, an dem LSBTIQ*-Schüler*innen verstärkt Diskriminierung, Mobbing und Bildungsungleichheit erfahren. Bildungseinrichtungen stehen vor der Herausforderung, gleichwertige Bildungsteilhabe faktisch umzusetzen. In den theoretisch-konzeptionellen, empirischen und fachdidaktischen Beiträgen finden Lehrkräfte Unterstützung für die Entwicklung einer geschlechter- und differenzreflexiven Professionalisierung. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und rechtlicher Transformationen der letzten 15 Jahre bündelt der Band erziehungswissenschaftliche Erkenntnisse zu LGBTIQ* im schulischen Kontext. Die Autor*innen greifen Perspektiven […]
    74,90 €
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    Cover: Sozialpädagogische Ausbildung in der beruflichen Bildung

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    Sozialpädagogische Ausbildung in der beruflichen Bildung

    Die Didaktik der Sozialpädagogik ist ein vergleichsweise junges Forschungs- und Lehrfeld. Erst in jüngerer Zeit, insbesondere durch den Aufbau neuer Studienstandorte und die Stärkung didaktischer Professuren, gewinnt der Diskurs an Dynamik und Differenzierung. Der Sammelband trägt zur Weiterentwicklung und Systematisierung dieses Diskurses bei, indem er multiperspektivische Zugänge einer Didaktik der Sozialpädagogik aus Sicht von Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen veranschaulicht und dabei verbindende und differente Positionierungen identifiziert. Im Fokus stehen der aktuelle […]
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    Cover: Körper und Leib in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

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    Education

    Körper und Leib in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

    Wie lassen sich Bildungsprozesse verstehen, wenn Körper und Leib konsequent mitgedacht werden? Der Band bündelt empirische Beiträge der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung, die körperleibliche Affizierungen, Inszenierungen, Normierungen und Bewegungen in den Blick nehmen. Die Autor*innen zeigen damit den transversalen Stellenwert der Körper-Leib-Thematik für erziehungswissenschaftliche Forschung auf. Der Band reagiert auf ein Systematisierungsdefizit: Dem vielbeschworenen „body turn“ in der Erziehungswissenschaft steht eine Vielzahl empirischer Arbeiten gegenüber, in denen Begriffe wie Verkörperung […]
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    Cover: Heilpädagogik – Macht – Pädagogik

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    Heilpädagogik – Macht – Pädagogik

    Wie wurden Kinder, Jugendliche und Familien im Österreich der Nachkriegszeit durch institutionelle Konflikte und fachliche Zuständigkeitskämpfe geprägt? Das Buch rekonstruiert die Entwicklung der Kinder- und Jugendwohlfahrt im Land Salzburg von 1945 bis 1975 im Spannungsfeld von Sozialpädagogik, Heilpädagogik und Kinder- und Jugendpsychiatrie und fragt nach den Folgen für die Betroffenen. Auf der Grundlage umfangreicher Archivmaterialien, insbesondere aus dem Landesarchiv Salzburg und dem Archiv der Erzdiözese Salzburg, analysieren die Autor*innen zentrale […]
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    Cover: From EDI Policy to Practice

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    From EDI Policy to Practice

    This book explores how inclusivity, particularly gender equality and intersectional perspectives, can be meaningfully embedded in research and innovation policies and practices across Europe. It highlights strategies and action plans to improve governance, institutional culture, and policy implementation in order to enhance the societal impact of excellence in research. Since 2012, gender equality in research has been a priority of the European Research Area (ERA), with the European Commission outlining […]
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    Cover: Soziale Arbeit als Grenzbearbeitung: Herausforderungen, Diskurse und Praktiken

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    Social Work

    Soziale Arbeit als Grenzbearbeitung: Herausforderungen, Diskurse und Praktiken

    Soziale Arbeit ist von unterschiedlichen Grenzen determiniert, die sich auf das professionelle Selbstverständnis, Handlungsräume und Zuständigkeiten auswirken. Die Autor*innen beleuchten institutionelle, professionelle und subjektive Dimensionen von Grenzen und deren Bearbeitungsformen. Dabei werden zentrale Spannungsfelder sichtbar: zwischen Schutz und Kontrolle, Teilhabe und Ausschluss, Öffnung und Begrenzung. Die thematische Bandbreite des Sammelbands reicht von Professionalisierung und Schutzkonzepten über Asylverfahren und Wohnungsnotlagen bis zu generationalen Machtverhältnissen, ökosozialer Transformation und Grenzziehungen im Verständnis von […]
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    Cover: Constitutions under Pressure

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    Politics

    Constitutions under Pressure

    In an era marked by a global retreat from democracy, this book investigates ‘constitutional capture’, defined as the systematic and intentional weakening of constitutional checks and balances, to explain how constitutional change facilitates autocratization. Through innovative comparison of Poland, Hungary, Turkey, and Egypt, it details how incumbents subvert judicial independence to consolidate power. This subjugated judiciary then becomes a key facilitator, dismantling executive constraints and suppressing fundamental rights, from LGBTQ+ […]
    56,00 €
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    Cover: Wissenschaftliches Arbeiten in den Sozialarbeits- und Gesundheitswissenschaften

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    utb

    Wissenschaftliches Arbeiten in den Sozialarbeits- und Gesundheitswissenschaften

    Schreiben hat in den Sozialarbeits- und Gesundheitswissenschaften durch die Praxisnähe und Multidisziplinarität einen besonderen Stellenwert. Das Buch bietet einen niederschwelligen Einstieg in das wissenschaftliche Arbeiten und den souveränen Umgang mit Sprache, auch für Personen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Die Autor*innen leiten neben Impulsen und Methoden für die Schreibpraxis auch zur Reflexion über exklusive Strukturen an Hochschulen und die Macht der Sprache an. Auf Basis mehrjähriger Erfahrung in der Beratung […]
    18,90 €

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    Cover: Wohnen als sozialräumliche Praxis

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    Social Work

    Wohnen als sozialräumliche Praxis

    Wohnen ist menschliches Grundbedürfnis. Dennoch ist der Zugang zu angemessenem Wohnraum höchst ungerecht. Die Beiträge beleuchten verschiedene Formen gemeinschaftlich zu wohnen: in geplanten Projekten, als politisches Konzept oder als vorübergehende Wohnformen in biografischen Übergängen. In den Mittelpunkt rücken dabei die Perspektiven der Menschen, die sich auf andere Wohnweisen einlassen. Gemeinschaftliches Wohnen wird häufig noch als Nischenphänomen wahrgenommen, aber gleichzeitig als Hoffnung auf eine Lösung der Wohnungsfrage gesehen. Die Beiträge untersuchen […]
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    Cover: Re-Position: Zur Marginalisierung sozialer Berufe und ihrer Unsichtbarkeit

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    Politics

    Re-Position: Zur Marginalisierung sozialer Berufe und ihrer Unsichtbarkeit

    Soziale Berufe stehen im Zentrum gesellschaftlicher Reproduktion und bleiben dennoch politisch und institutionell randständig. Die Autorinnen zeigen, dass diese Marginalisierung nicht Unsichtbarkeit bedeutet, sondern strukturelle Abwesenheit von Entscheidungsmacht. Sie vertreten den Standpunkt, dass soziale Berufe als ordnungspolitisches Kernproblem neu zu verhandeln sind, und entwickeln eine Re-Positionierung als bewusste Neu-Positionierung in zentralen Entscheidungszusammenhängen. Die Autorinnen ordnen diese Marginalisierung als Ergebnis historisch gewachsener Ordnungen, politischer Steuerungslogiken und institutioneller Arrangements ein und analysieren […]
    42,00 €
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    Cover: Methodik des Wirtschaftsunterrichts

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    Methodik des Wirtschaftsunterrichts

    Vom Projektunterricht bis zum WebQuest: Lehramtsstudierende, Referendar*innen und Lehrkräfte lernen in diesem Buch bewährte und innovative Methoden des Wirtschaftsunterrichts kennen und erfahren, wie man sie erfolgreich einsetzt. Außerdem informiert das Buch über die wichtigsten theoretischen Grundlagen des Unterrichtshandelns. Zu den Methoden finden sich vertiefende Aufgaben und Beispiele inklusive umfassender Materialien, die auf der Website des Buchs zur Verfügung gestellt werden. Die Neuauflage erscheint umfassend aktualisiert und ist um ein Kapitel […]
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