Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Open Access

  • Cover: Having Teachers in Mind โ€“ Kรถnnen Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein?

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    Having Teachers in Mind โ€“ Kรถnnen Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein?

    Wie kรถnnen Schule und Lehrer*innenbildung von psychoanalytischen Erkenntnissen profitieren? Dieser Sammelband beleuchtet, wie Mentalisierung, Bindungstheorie und psychodynamische Ansรคtze allgemein zur Professionalisierung von Lehrpersonen beitragen. Internationale Expert*innen zeigen, warum psychoanalytische Pรคdagogik den Schulalltag bereichern und die Lehrer*innenbildung nachhaltig prรคgen kann. Kรถnnen Schule und Lehrer*innenbildung โ€žFreud-losโ€œ sein? Diese Frage steht im Zentrum dieses Sammelbandes, der die Ergebnisse einer internationalen Tagung zur psychoanalytischen Pรคdagogik versammelt. In Zeiten zunehmender Herausforderungen im Bildungswesen bietet die [โ€ฆ]
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  • Cover: Guter Mann, echter Mann โ€“ Wie Mรคnner im Kontext von Arbeitszeitreduktionen Mรคnnlichkeit konstruieren

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    Guter Mann, echter Mann โ€“ Wie Mรคnner im Kontext von Arbeitszeitreduktionen Mรคnnlichkeit konstruieren

    Das Modell des mรคnnlichen Ernรคhrers scheint im Zuge gegenwรคrtiger Transformationen der Arbeitswelt seit Jahren an Bedeutung zu verlieren. Dennoch sind Arbeitszeitreduktionen von Mรคnnern nach wie vor als nicht-normativer รœbergang in mรคnnlichen Lebenslรคufen zu verstehen. Mit Rรผckgriff auf biografische Interviews und Diskursdokumente widmet sich die qualitative Studie der Frage, wie Mรคnner in Deutschland im Kontext von Arbeitszeitreduktionen Mรคnnlichkeit konstruieren. Ein zentrales Ergebnis besteht in der Systematisierung zweier Modi diskursiver Artikulationen, die [โ€ฆ]
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  • Cover: Zwischen Relevanz und Kritik: Der Journal Impact Factor in der Berufsbildungsforschung

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    Zwischen Relevanz und Kritik: Der Journal Impact Factor in der Berufsbildungsforschung

    Open Access: Der Titel "Zwischen Relevanz und Kritik: Der Journal Impact Factor in der Berufsbildungsforschung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der Journal Impact Factor (JIF) ist eine zentrale, aber umstrittene Metrik in der Wissenschaft. Die Publikation informiert grundlegend zum Thema JIF und geht dabei auch auf seine [โ€ฆ]
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  • Cover: Subjektive Gesundheitstheorien pรคdagogischer Krรคfte

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    Society

    Subjektive Gesundheitstheorien pรคdagogischer Krรคfte

    Was bedeutet Gesundheit fรผr pรคdagogische Krรคfte? Die qualitative Interviewstudie untersucht die subjektiven Gesundheitstheorien pรคdagogischer Krรคfte, die mit Kindern unter drei Jahren in Kindertageseinrichtungen arbeiten. Die Autorin rekonstruiert die biografischen, arbeitsplatzspezifischen und lebensweltlichen Bedingungen, die das subjektive Gesundheitshandeln und -verstรคndnis in der Care-Arbeit prรคgen. Ihre Ergebnisse erรถffnen den Blick auf das Verhรคltnis von gesundheitsbezogenen, individuellen und kollektiven Fรผrsorge- und Selbstsorgestrategien in der Arbeits- und Lebenswelt. Damit bietet das Buch eine theoretische [โ€ฆ]
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  • Cover: Costa Rican Technical and Vocational Education and Training

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    Our English Publications

    Costa Rican Technical and Vocational Education and Training

    Technical and Vocational Education and Training (TVET) in Costa Rica has gained significant social, political, and economic relevance as a result of ongoing reforms, restructuring, and adaptation processes. The promotion and consolidation of the Costa Rican TVET system, as well as the establishment of a corresponding research discipline, have been central to international cooperation, particularly between Costa Rica and Germany. This volume provides a comprehensive insight into the Costa Rican [โ€ฆ]
    59,90 €
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  • Exposรฉ โ€“ Zeitschrift fรผr wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1+2-2025: Wissenschaftskarriere

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    Exposรฉ 1+2-2025 | Wissenschaftskarriere

    Exposรฉ โ€“ Zeitschrift fรผr wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1+2-2025: Wissenschaftskarriere Magdalena Gromada: Editorial Wissenschaftskarriere Heike Kahlert: Die Promotion als Weggabelung. Karriere in der Wissenschaft oder der auรŸerwissenschaftlichen Praxis? Franziska Proskawetz: Vom langen Atem wissenschaftlicher Karrierenโ€ฆ und wie sie dennoch gelingen kรถnnen Katja Gรผnther: Frauen-Erfolgsteams. Empowerment im vollen Unialltag Wiebke Vogelaar: Der Care Concentration Gap in der Wissenschaft. Wie Sorgearbeit Fokusrรคume verschlieรŸt und warum das gerade fรผr Mรผtter* ein Problem ist [โ€ฆ]
    from 0,00 €
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  • Cover: Transformation und Werden

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    Education

    Transformation und Werden

    Bildung ist ein zentrales Thema in รถffentlichen Diskursen: Teilhabe, Chancengerechtigkeit, Verantwortung, Fortschrittย โ€“ all diese Themenkomplexe hรคngen mit Bildung zusammen oder sollen durch Bildungsprozesse gefรถrdert werden. Wie Bildung dabei begriffen wird, unterscheidet sich stark und hรคngt nicht zuletzt mit grundsรคtzlichen Fragen รผber Wirklichkeit und รผber den Stellenwert zwischenmenschlicher Begegnungen zusammen. Das vorliegende Buch befasst sich kritisch mit dem Bildungsverstรคndnis von Hans-Christoph Koller und diskutiert dieses anhand philosophischer Konzepte von Gilles Deleuze [โ€ฆ]
    59,90 €
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  • Cover: Logistical Chokepoints, Precarious Work and Social Reproduction

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    Our English Publications

    Logistical Chokepoints, Precarious Work and Social Reproduction

    Sitting at pivotal points of globalized economies, workers in logistical chokepoints such as ports and airports should have a lot of negotiating power. Examining the spatial-historical narrative of logistics in Portugal and Brazil, this book asks why working conditions in ports and airports are still predominantly precarious. Using her own field research and qualitative studies, Anne Engelhardt analyses the work and lives of workers along materialist theoretical approaches to social [โ€ฆ]
    74,90 €
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  • Cover: Gold- und Silberschmied/-in Edelsteinfasser/-in
    BIBB

    Gold- und Silberschmied/-in Edelsteinfasser/-in

    Open Access: Der Titel "Gold- und Silberschmied/-in Edelsteinfasser/-in" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilder und Ausbilderinnen, Berufsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prรผfer und Prรผferinnen sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom [โ€ฆ]
    34,90 €

  • Cover: Fotograf/Fotografin
    BIBB

    Fotograf/Fotografin

    Open Access: Der Titel "Fotograf/Fotografin" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilder und Ausbilderinnen, Berufsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prรผfer und Prรผferinnen sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung [โ€ฆ]
    29,90 €

  • Cover: Schornsteinfeger/-in

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    Schornsteinfeger/-in

    Open Access: Der Titel "Schornsteinfeger/-in" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilder und Ausbilderinnen, Berufsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prรผfer und Prรผferinnen sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung [โ€ฆ]
    33,00 €

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  • Cover: Justizfachangestellte Justizfachangestellter

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    Justizfachangestellte/Justizfachangestellter

    Open Access: Der Titel "Justizfachangestellte/Justizfachangestellter" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilder und Ausbilderinnen, Berufsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prรผfer und Prรผferinnen sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung [โ€ฆ]
    33,00 €

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  • Berufliche Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung in der Kommunalverwaltung

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    Subjects

    Berufliche Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung in der Kommunalverwaltung

    Kommunalverwaltungen spielen eine Schlรผsselrolle bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen. Wie kรถnnen Mitarbeitende im Rahmen der Ausbildung besser darauf vorbereitet werden? Dieses Buch schafft Grundlagen fรผr die Integration beruflicher Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung (BBNE) in Kommunen und fรผr die Ausbildung von Verwaltungsfachangestellten. Mittels empirischer Studien entwickelt die Autorin ein BBNE-Kompetenzmodell, um Verwaltungsmitarbeitende als โ€žChange Agentsโ€œ auszubilden und nachhaltige Entscheidungen in Stรคdte und Gemeinden zu integrieren. Das Buch bietet eine praxisnahe Grundlage [โ€ฆ]
    62,00 €
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  • Cover: Einflรผsse beruflicher Sozialisation auf die erfolgreiche Studienbewรคltigung

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    Einflรผsse beruflicher Sozialisation auf die erfolgreiche Studienbewรคltigung

    Wie beeinflusst die berufliche Sozialisation den Studienerfolg? Die Autorin beleuchtet Einflรผsse bei Studierenden ohne klassische Hochschulzugangsberechtigung und zeigt, wie normative Orientierungen, psychosoziale Aspekte und Kompetenzen die Studienbewรคltigung prรคgen. Diese Aspekte fรผhrt sie wiederum auf das beruflich geprรคgte kulturelle Kapital der Studierendengruppe zurรผck und leitet Handlungsempfehlungen fรผr den beruflichen und hochschulischen Bildungssektor ab. In den letzten Jahrzehnten wurde die Durchlรคssigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung in Deutschland auf institutionell-struktureller Ebene ausgeweitet. [โ€ฆ]
    72,00 €
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  • Cover: Normativitรคt und Professionalitรคt Sozialer Arbeit

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    Normativitรคt und Professionalitรคt Sozialer Arbeit

    In seinem Buch untersucht Sebastian Hempel, wie Sozialarbeiter*innen in verschiedenen Arbeitsfeldern normative Orientierungsmuster in ihrem professionellen Handeln erzeugen โ€“ oft unbewusst, aber mit weitreichenden Folgen fรผr ihre Adressat*innen. Er rekonstruiert anhand von Gruppendiskussionen und Bildmaterial die normativen Rahmungen der Praxis und zeigt, wie diese die professionelle Arbeit prรคgen. Auf Basis eines innovativen, rekonstruktiven Forschungsdesigns wird ein Modell entwickelt, das nicht nur Einblicke in professionelle Handlungslogiken bietet, sondern auch als Reflexionsfolie [โ€ฆ]
    54,90 €
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  • Cover: Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitรคren Lehrer*innenausbildung

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    Subjects

    Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitรคren Lehrer*innenausbildung

    Sexuelle Bildung ist ein hochrelevantes Thema fรผr den Grundschulbereich. Junge Schรผler*innen partizipieren zunehmend an gesellschaftlichen Diskursen (Umgang mit Vielfalt, Rassismus, Kinderrechte) und bringen damit verbunden vielfรคltige Fragen und Themen im Bereich der Sexuellen Bildung in den Unterricht. Der Sammelband gewรคhrt mit aktuellen Forschungsarbeiten und Perspektiven aus der Praxis einen Einblick in die Chancen und Herausforderungen Sexueller Bildung. Die Beitrรคge richten sich maรŸgeblich an Wissenschaftler*innen aus der universitรคren Lehrer*innenausbildung und (angehende) [โ€ฆ]
    58,00 €
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