Schlagwort: Bildungsaufstieg
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EducationTertiรคre Bildung in Sambia
Wie gestalten sich Bildungsaufstiege in einem postkolonial geprรคgten System? Die Autorin untersucht, wie Studierende in Sambia den Weg zur tertiรคren Bildung meistern, welche Anpassungsleistungen dieser z.B. erfordert, welche Ausschlรผsse er produziert und wie die Betroffenen damit umgehen. Im Zentrum stehen die autobiografischen Erzรคhlungen der Interviewten, rekonstruiert durch eine postkolonial orientierte und diskurstheoretisch informierte Perspektive. Hahmann analysiert relevante Stationen auf dem Bildungsweg von der Primar- รผber die Sekundarschule bis zur Universitรคt [โฆ]66,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessBIOS 1-2021 | Die Sozialforschung und das Arbeiterkind: Biographie und soziale Ungleichheit
BIOS โ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2021: Die Sozialforschung und das Arbeiterkind: Biographie und soziale Ungleichheit hrsg. von: Daniela Schiek Beitrรคge Daniela Schiek: Die Sozialforschung und das Arbeiterkind โ รผber eine besondere Beziehung. Einleitung Ingrid Miethe: โAber wir finden das doch einfach immer wieder!โ Fremdheit und Passungsprobleme von Bildungsaufsteiger*innen als methodisches Problem Bettina Dausien / Jacqueline Hackl: Einstieg in eine โfremde Weltโ? Perspektiven der Biographieforschung und empirische [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
SubjectsOptimierung
Open Access: Der Titelย Optimierung (DOI: 10.3224/84742485) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Optimierung โ ein fรผr die Erziehungswissenschaft vieldeutiger und spannungsreicher Begriff mit unterschiedlichen, teilweise widersprรผchlichen Bedeutungen. In dem Band werden die ambivalenten Dimensionen von Optimierung im Feld von Bildung und Erziehung aufgegriffen. Ziel ist es, die Bedeutungen und [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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LehrbuchBildungsungleichheit
Welche Grundannahmen liegen der Forderung nach einem Abbau sozialer Ungleichheit zugrunde? Warum ist Ungleichheit im Bildungswesen ein Problem? Ist sie รผberhaupt ein Problem? Solche und รคhnliche Fragen werden eher selten gestellt und oft nur implizit beantwortet. Im Buch werden die Welt- und Menschenbilder von โKlassikernโ der Bildungsphilosophie wie Platon, Rousseau und Pestalozzi dargestellt und mรถgliche pรคdagogische Konsequenzen gezeigt. So wird eine neue Perspektive auf aktuelle Debatten รผber Bildung und Ungleichheit [โฆ]15,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessDiskurs 3-2020 | Freie Beitrรคge
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2020: Freie Beitrรคge Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger / Michael Steiner: Editorial Anne-Kristin Cordes / Franziska Egert / Fabienne Hartig: Apps fรผr Kindergartenkinder: Lernen oder Aufmerksamkeitsraub? โ Anforderungen an Lernapps aus kognitionspsychologischer Perspektive Lars Burghardt / Fabian Hemmerich / Anna Mues: Frรผhkindliche Wahrnehmung von Geschlechterdarstellungen beim gemeinsamen Lesen eines Bilderbuchs Jรผrgen Drissner / Sabrina Tichy / [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SocietyBildung โ Institution โ Lebenswelt
Die Autorin untersucht, wie Familie, Schule und weitere Sozialisationsbereiche zusammenwirken und welche Bildungserfahrungen nicht nur im Prozess des Bildungsaufstiegs, sondern auch fรผr die weitere akademische Berufskarriere eine Rolle spielen. Die Studie lรคsst sich als Plรคdoyer fรผr eine Perspektivenerweiterung der Ungleichheitsforschung verstehen - gerade im Kontext eines Diskurses, der wiederholt Nicht-Passungen zwischen Institution und lebensweltlich erworbenem Habitus in den Fokus rรผckt. Inhaltsverzeichnis Aus dem Inhalt: Problemaufriss, Fragestellung und Aufbau der Studie [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyDurchlรคssigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung
Durchlรคssigkeit zwischen Bildungssektoren ist ein Dauerbrenner in der bildungspolitischen Debatte. Hinter der Auseinandersetzung mit Durchlรคssigkeit verbergen sich grundsรคtzliche Fragen der Zukunft der beruflichen Bildung. Durchlรคssigkeit kann als Chance oder als Gefahr fรผr die berufliche Bildung gesehen werden. Wie durchlรคssig kann und soll das Berufsbildungssystem werden? Wo liegt die Zukunftsfรคhigkeit von Durchlรคssigkeit? Bisher wurden in verschiedenen Publikationen von beruflicher wie hochschulischer Seite einzelne Aspekte von Durchlรคssigkeit und Integration aufgegriffen. Eine stringente [โฆ]64,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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