Schlagwort: Diagnostische Kompetenz
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utbSchulleistungen
Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende Aufgabe von Lehrkrรคften. Doch diese Aufgabe beschrรคnkt sich nicht nur auf die Beurteilungskompetenz seitens der Lehrkrรคfte. Auf Schรผler*innenseite schwingen รngste mit und indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen, deren Erwartungshaltungen nicht nur ihre Kinder beeinflussen kรถnnen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld, einschlieรlich Mitschรผler*innen und Eltern, zu berรผcksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen, die sich (zukรผnftige) Lehrkrรคfte dazu [โฆ]26,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZeHf 1-2023 | Innovative Bildungstechnologien und technologiegestรผtztes Lernen als Gegenstand moderner Hochschulforschung
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2023: Innovative Bildungstechnologien und technologiegestรผtztes Lernen als Gegenstand moderner Hochschulforschung Editorial Maximilian Sailer / Johannes Abel / Judith Schweppe: Bildungstechnologische Fragen in der Hochschullehre im รberblick Florian Trauten / Carolin Eitemรผller / Maik Walpuski: Lernaufgaben mit automatisiertem Feedback in einem digitalen Hochschultutorium zur Vorlesung der Allgemeinen Chemie als Angebot zur Binnendifferenzierung Caroline Gรถtz / Paul Erhardt / Simone N. Lรถffler: Selbstwirksamkeit in selbstregulierten Lernprozessen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Social WorkDiagnostik fรผr Lehrkrรคfte
Wie kรถnnen Lehrkrรคfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schรผlerinnen und Schรผlern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der pรคdagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklรคrt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlรคsse bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerรผst bei Lehrkrรคften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tรคtigkeit zu optimieren. Der Band eignet sich fรผr die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektรผre und zum Selbststudium. Inhaltsverzeichnis ansehen Die Autorinnen: Doz. i.R. Dr. phil. habil. Ingrid [โฆ]33,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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