Schlagwort: Erwachsenenbildungsforschung
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EinzelhefteDebatte Nr. 14 (1-2025) | Erwachsenenbildung inklusiv?
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 14 (1-2025): Erwachsenenbildung inklusiv? Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Themenbeitrag Silke Schreiber-Barsch / Wiebke Curdt / Meike Penkwitt: Erwachsenenbildung und Inklusion: eine intersektionale Perspektivierung Repliken zum Themenbeitrag Nina Wenger: (Un-)Doing Difference, Empowerment und Subjektivitรคt in der Erwachsenenbildungsforschung Karola Cafantaris: รberlegungen zum Verhรคltnis von Intersektionalitรคt und Inklusion in der Erwachsenenbildungsforschung Marion Wรผchner-Fuchs: Nicht Anpassung, sondern Befรคhigung โ Inklusion als Kernaufgabe kritisch-konstruktiver Erwachsenenbildung Annegret Martin: Teilgabe als Dimension [โฆ]from 29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessErwachsenenbildung und Nachhaltigkeit
Der Zusammenhang von Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft macht aufgrund begrenzter Ressourcen eine nachhaltige Entwicklung in allen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Bereichen notwendig. Die Autor*innen beschรคftigen sich mit dem hohen Stellenwert der Erwachsenenbildung beim Vollzug einer sozialen, oฬkologischen und oฬkonomischen Transformation. Berรผcksichtigt werden auch Beitrรคge, die langfristige Effekte gegenwaฬrtigen Handelns sowie effizienten Umgang mit Ressourcen in der Erwachsenenbildung thematisieren. Nachhaltigkeit war, ist und wird ein Dauerthema der Erwachsenenbildung sein. Dabei wird der [โฆ]59,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessDebatte Nr. 2 (1-2019) | Erwachsenenbildung: Kategorial stillgelegt?
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 2 (1-2019): Erwachsenenbildung: Kategorial stillgelegt? Themenbeitrag Ulla Klingovsky: Einsรคtze fรผr eine Genealogie des erwachsenenpรคdagogischen Blicks Repliken zum Themenbeitrag Stefan Vater: Neoliberale Subjektivitรคt. Sei du! Sebastian Lerch: Offenheit als Stรคrke von Erwachsenenbildung Ortfried Schรคffter: โGenealogie des erwachsenenpรคdagogischen Blicksโ durch eine relationslogische Optik geschรคrft. Repliken zu vorherigen Beitrรคgen Beitrag: Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlรผsse an die Debatte um das Selbstverstรคndnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Replik: Andreas Seiverth: Disziplinรคre [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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