Schlagwort: Grundschule
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GWP โ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 2-2026, Themen: Frieden und internationale Konflikte ยท Landtagswahlen 2026 ยท Politische Institutionen ยท Deliberation ยท Gerechtigkeit ยท Nahostkonflikt ยท Soziale Arbeit ยท รkologiepolitik ยท Soziale Marktwirtschaft Editorial Online-Archiv Ein Blick zurรผck - in die Gegenwart: Landtagswahlen (Open Access) Meinung Rolf Bader / Klaus Moegling: Warum moderne Industriestaaten nur im Frieden รผberlebensfรคhig sind (Open Access) Reinhard Loske: Anschwellende รkosystemrhetorik, nachlassende รkologiepolitik. Wann der Nutzen des [โฆ]from 15,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteHiBiFo 4-2025 | Essen (ver)bindet. Ernรคhrungsbildung zwischen Diversitรคt und Gemeinschaftskultur
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2025: Essen (ver)bindet. Ernรคhrungsbildung zwischen Diversitรคt und Gemeinschaftskultur Gabriela B. Leitner / Susanne Obermoser: Editorial Alexandra Hofer: Omnivor, vegetarisch oder vegan? Ernรคhrungsbildung im Spannungsfeld von Nรคhrstoffversorgung, Nachhaltigkeit und Prรคvention Eva-Maria Endres: Pflanzliche Inspirationen fรผr Peter und eine Frau lernt grillen โ Normen und moralische Narrative des Essens in Sozialen Medien Peter Mitterer / Simon Vollmer: Kompetenzselbsteinschรคtzungen bei Nullkontakten in der Nahrungszubereitung als fachdidaktisches [โฆ]from 26,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsQualitรคtsentwicklung in pรคdagogischen Einrichtungen
Qualitรคt ist in aller Munde. Doch was passiert, wenn Qualitรคtsentwicklung in pรคdagogischen Organisationen ins Stocken gerรคt und Konflikte und Herausforderungen mit sich bringt? Dieses Buch beleuchtet, mit welchen organisatorischen Problemen Kindergรคrten, Grundschulen und Einrichtungen der Erwachsenenbildung in der Qualitรคtsentwicklung konfrontiert sind. Die Autorin zeigt auf, welche typischen Probleme auftreten und wie diese durch gezielte Strategien bewรคltigt werden, um einen konstruktiveren und nachhaltigeren Umgang mit Qualitรคt zu etablieren. Ein zentrales Ergebnis [โฆ]32,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsInteraktive Aufgabenbearbeitung im sprachlichen Anfangsunterricht
Schรผler*innen bearbeiten im tรคglichen Unterricht eine Vielzahl an Aufgaben. Doch was geschieht wรคhrend der Aufgabenbearbeitung? Wie gehen Schรผler*innen mit Lese- und Schreibaufgaben um und welche Eigenlogiken bringen sie im Bearbeitungsprozess hervor? Die Autorin gibt mittels eines Forschungsansatzes der Interpretativen Unterrichtsforschung Antworten auf die Fragen, wie Schรผler*innen der ersten Klasse kooperativ Lese- und Schreibaufgaben bearbeiten und welche Muster die Bearbeitung dieser Aufgaben kennzeichnen. Dabei wird sich an einem besonderen Verstรคndnis der [โฆ]42,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteZISU 13 (2024) | Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 13 (2024): Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht hrsg. von: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein & Oliver Reis Editorial Matthias Proske / Kerstin Rabenstein / Oliver Reis: Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht Thementeil Jochen Lange / Farah Brandt: Avatare im Unterricht. Zum performativen Vollzug von Zeigepraktiken mit Teleprรคsenzrobotern in der Grundschule [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Educationรbergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen
Der รbergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule markiert fรผr alle Kinder und Eltern einen besonderen Abschnitt in der Bildungsbiografie. Fรผr Kinder mit Behinderungen geht er mit einem erhรถhten Risiko einher, aus dem allgemeinen Bildungssystem ausgeschlossen zu werden. Die Autorin erforscht erstmals den Einfluss der subjektiven Einstellungen der beteiligten Mรผtter, Erzieher*innen, Lehrer*innen und Therapeut*innen auf den รbergangsprozess von Jungen mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen. Nach wie vor wird [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessGENDER 1-2024 | Reproduktionspolitiken und Selbstbestimmung
GENDER โ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2024: Reproduktionspolitiken und Selbstbestimmung Hrsg.: Oxana Eremin / Antje Langer / Annalisa Mattei / Claudia Mahs Oxana Eremin / Antje Langer / Annalisa Mattei / Claudia Mahs: Vorwort: (Un)Eingeschrรคnkt entscheiden. Reproduktionspolitiken und Selbstbestimmung Schwerpunkt/Essays Ulrike Lembke: Reproduktive Selbstbestimmung und reproduktive Gerechtigkeit โ ein intersektionaler Menschenrechtsansatz Marie Reich / Anne-Kristin Kuhnt: Being in labour โ Gebรคren als Arbeit im gegenwรคrtigen Kapitalismus Marie Frรถhlich: [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessMINT-Bildung im Primarbereich โ Qualitรคt im Unterricht zu MINT-Themen stรคrken
Open Access: Der Titel "MINT-Bildung im Primarbereich โ Qualitรคt im Unterricht zu MINT-Themen stรคrken" (DOI: 10.3224/84742749) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Der sechzehnte Band der Schriftenreihe der Stiftung โHaus der kleinen Forscherโ stellt drei Beitrรคge vor, die im Rahmen des Projektes PRIMA!2023 zur fachlichen Fundierung der Stiftungsarbeit im [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessHiBiFo 2-2023 | Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung (EVB) in der Grundschule
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2023: Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung (EVB) in der Grundschule Angela Hรคuรler / Katja Schneider: Editorial Ute Bender / Sonja Huber: โAnschluss an die Lebensweltโ โ ein verbindendes konstitutives Prinzip zwischen dem Sachunterricht und der Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung Stine Albers: Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung im Sachunterricht โ ein Exkurs zum Begriff โVielperspektivitรคtโ Anja Bonfig / Jana Krรผger: Verbraucherbildung im Sachunterricht aus der Perspektive รkonomischer Bildung โ [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessHiBiFo 4-2022 | Lebenslang kompetent. Fachliches Lehren und Lernen in Ernรคhrung, Gesundheit und Konsum รผber die gesamte Lebensspanne
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2022: Lebenslang kompetent. Fachliches Lehren und Lernen in Ernรคhrung, Gesundheit und Konsum รผber die gesamte Lebensspanne Claudia Angele / Susanne Obermoser: Editorial Nina Hoheneder: Kinder und Jugendliche als Konsumierende โ Bewusstseinsbildung in der Primar- und Sekundarstufe im Kontext von Nachhaltigkeit Claudia Plinz: Ernรคhrungs- und Verbraucher*innenbildung in der Grundschule โ ein Spiralcurriculum im Sachunterricht Manuela Pรผhringer: Selbstreguliertes Lernen am konzeptionellen Unterrichtsbeispiel โLernen mit Lebensmitteletikettenโ [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteDiskurs 2-2022 | Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule Pia Rother / Karin Kรคmpfe: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Vicki Tรคubig: Die Bildungsverantwortung der Eltern โ Familienbilder von Fachkrรคften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule Oxana Ivanova-Chessex: Ambivalente Verstrickungen โ elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen รถkonomisierten Rationalitรคten, Elternschaftsnormen und Machtverhรคltnissen Ellen Kollender: Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsBildungsbericht Bayern 2021
Open Access: Der Titel Bildungsbericht Bayern 2021 ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bayerischen Landesamt fรผr Schule erschienen. Wie steht es um das Bildungswesen in Bayern? Welche Verรคnderungen sind im Vergleich zu den Vorjahren festzustellen? Welche Entwicklungen machen sich bemerkbar? Der Bildungsbericht bietet eine systematische Bestandsaufnahme auf Grundlage empirischer Informationen. Anhand der zentralen bildungsrelevanten Indikatoren werden die Bildungssituation im vorschulischen [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteDiskurs 4-2021 | Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse Galina Putjata / Simone Plรถger: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Astrid Adler / Maria Ribeiro Silveira: Warum wir so wenig รผber die Sprachen in Deutschland wissen. Spracheinstellungen als Erkenntnisbarriere Svetlana Vishek: โDoch nicht auf Russisch!โ โ Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbรผchern Esra Hack-Cengizalp: [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Gender StudiesMaterialitรคt, Geschlecht, Autoritรคt
Welche Bedeutung hat Geschlecht fรผr die Stabilisierung und Destabilisierung von Autoritรคt? Dieser Frage wird mithilfe des Vergleichs zweier Bildungsinstitutionen am Anfang und Ende des Bildungsweges in Deutschland, der Grundschule und der Hochschule, nachgegangen. Die Materialitรคt der Verschrรคnkung von Geschlecht und Autoritรคt wird aus Perspektiven des New Material Feminism in ethnographischen Fallstudien analysiert. In einem interdisziplinรคren Verbundprojekt fรผhrten die Ethnolog*innen Hannes Leuschner und Imme Petersen Feldforschungen zur Materialitรคt der Verschrรคnkung von [โฆ]42,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessHiBiFo 1-2021 | Konsum โ Ernรคhrung โ Gesundheit. Aktuelles aus Forschung, Lehre und Praxis
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2021: Konsum โ Ernรคhrung โ Gesundheit. Aktuelles aus Forschung, Lehre und Praxis Artikel Heike Mรผller / Renรกn A. Oliva Guzmรกn / Carsten Hinz: Zur Fรถrderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der haushaltsbezogenen Bildung. Situationsbeschreibung aus einer Perspektive der HaBiFo-NEO Nachwuchsgruppe Lisa Grulke: Regionalitรคt und Saisonalitรคt von Obst und Gemรผse: Untersuchung des Wissens von Grundschulkindern Maria Lerchbaumer / Martina รberall: Jugendgerechte Kommunikation รผber Ernรคhrung im [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZISU 9 (2020) | Unterrichts- und Schulpraxis โ Deutungsmuster und Habitusentwicklung โ Inszenierungen des Lehrerberufs
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 9 (2020): Unterrichts- und Schulpraxis โ Deutungsmuster und Habitusentwicklung โ Inszenierungen des Lehrerberufs Hrsg. von: Merle Hummrich, Anne Niessen & Thorsten Pflugmacher Editorial Merle Hummrich / Anne Niessen / Thorsten Pflugmacher: Editorial Thementeil Daniel Goldmann: Lernkonflikte im Verstehen der Sache. Zur Unterscheidung fragend-entwickelnder und diskursiver Unterrichtsmuster Herbert Kalthoff / Torsten Cress: Digitale Objekte. Pilotschulen und die Erprobung neuer Lernmedien Laura Fuhrmann: [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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