Schlagwort: Hochschulforschung
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EinzelhefteZeHf 1-2025 | Freie Beitrรคge
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2025: Freie Beitrรคge Editorial Stephan Sielschott / Charlotte Brรถder / Emilija Meier-Faust / Rainer Watermann: Wen erreichen Hochschulen mit einem Orientierungsstudium? (im Open Access verfรผgbar) Maximilian Pfost / Luis Fischer / Vanessa Hรผbner: Akademische Kontrollรผberzeugungen, Studienmotivation und Lernerfolg im Studium Claudia Scheid / Verena Thaler: Strukturelemente der Entfremdung. Indikatoren entfremdeter Hochschullehre als Ergebnisse linguistischer und bildungswissenschaftlicher Analysen digitaler Formate Shiva Stucki-Sabeti / Nora Merz: [โฆ]from 35,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteZDfm 1-2025 | Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen
ZDfm โ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen Gรผlay รaฤlar / Sabina Garcรญa Peter / Jana Gerlach / Heike Pantelmann: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen Wissenschaftliche Langbeitrรคge Viktoria Niebel / Mervi Heikkinen: Intersectional approaches to anti-sexism and anti-racism in German universities: A case study Cana Weider: Letโs talk about race. Diversitรคt und race [โฆ]from 35,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZeHf 1-2023 | Innovative Bildungstechnologien und technologiegestรผtztes Lernen als Gegenstand moderner Hochschulforschung
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2023: Innovative Bildungstechnologien und technologiegestรผtztes Lernen als Gegenstand moderner Hochschulforschung Editorial Maximilian Sailer / Johannes Abel / Judith Schweppe: Bildungstechnologische Fragen in der Hochschullehre im รberblick Florian Trauten / Carolin Eitemรผller / Maik Walpuski: Lernaufgaben mit automatisiertem Feedback in einem digitalen Hochschultutorium zur Vorlesung der Allgemeinen Chemie als Angebot zur Binnendifferenzierung Caroline Gรถtz / Paul Erhardt / Simone N. Lรถffler: Selbstwirksamkeit in selbstregulierten Lernprozessen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsBedingungen der Wissensproduktion
(more…)29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessGENDER 2-2023 | Politik in der Populรคrkultur
GENDER โ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2023: Politik in der Populรคrkultur Hrsg.: Sylvia Mieszkowski / Sigrid Nieberle Sylvia Mieszkowski / Sigrid Nieberle: Vorwort: Politik in der Populรคrkultur: Zur genderrelevanten Verhandlung von Un/Sichtbarkeit Schwerpunkt/Essays Anna-Lea Koch: Advertisements myth: commercialization of queer identity Viktoria Rรถsch: Heimatromantik und rechter Lifestyle. Die rechte Influencerin zwischen Self-Branding und ideologischem Traditionalismus Verena Sperk: Das Persรถnliche politisch erzรคhlen. Queerfeministische Politiken des Persรถnlichen am Beispiel Stand-up-Comedy [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZeHf 1-2022 | Freie Beitrรคge
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2022: Freie Beitrรคge Editorial Svea Isabel Kleinert / Lilian Streblow / Matthias Wilde: Was nรผtzen vorlesungsbegleitende Tutorien? Zur Bewertung eines Peer-Learning-Formats in der Studieneingangsphase des Biologiestudiums Markus Lรถrz / Karsten Becker: COVID-19 Pandemie und soziale Ungleichheit: Hรคngt eine prekรคre Finanzierungssituation mit sozialer Ungleichheit im Studium zusammen? Ricarda Kramer / Julia Leser / Tanja Paulitz / Leonie Wagner: Professorinnen an Kunst- und Musikhochschulen im Spannungsfeld [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SubjectsGeschlechtergerechtigkeit und MINT
Entgegen allen Objektivitรคts- und Neutralitรคtsansprรผchen bestehen an deutschen Hochschulen Geschlechterungleichheiten fort. Insbesondere im MINT-Bereich sind Frauen* noch immer unterreprรคsentiert. Der Sammelband greift Fragen nach den Grรผnden fรผr die anhaltenden Ungleichheiten sowie Verรคnderungsmรถglichkeiten im Kontext der Diskurse zu Fachkulturen und Intersektionalitรคt auf und diskutiert Strategien fรผr mehr Geschlechtergerechtigkeit an Hochschulen. Das Buch gliedert sich dabei in drei thematische Abschnitte: I. Gleichstellungsdiskurse und Vergeschlechtlichung an Hochschulen, II. Empirische Ergebnisse und III. Perspektiven. [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SubjectsDiversitรคt, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem
Mehr Chancengleichheit bei der Hochschulbildung im gesamten student life cycle zu erreichen, ist das Ziel bildungspolitischer Bestrebungen und Projektvorhaben. Wie wirksam und nachhaltig sind ebensolche Projekte? Welcher Innovationen bedarf es in der Hochschullandschaft, um eine Chancengleichheit fรผr unterreprรคsentierte Gruppen im Hochschulbildungssystem zu erreichen? Der Sammelband vereint sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch empirische und praxisorientierte Beitrรคge, die diese Fragestellungen adressieren, unterschiedliche bildungspolitische Maรnahmen vorstellen und die Thematik einer chancengerechten Hochschulbildung kritisch reflektieren. [โฆ]34,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyHochschule gestalten. Planen โ forschen โ realisieren
Pionierin und Katalysator: Aylรข Neusel ist ein beeindruckendes Beispiel, wie Mut und Kraft einer einzelnen Person im Zusammenwirken mit รคhnlich gesinnten Personen und Gruppen Verhรคltnisse in der Hochschulpolitik und Hochschulforschung beeinflussen kรถnnen. Diesem subjektiven Faktor in Reform- und politischen Auseinandersetzungsprozessen gehen die Autor*innen dieses Bandes nach. Die Beitrรคge beschรคftigen sich mit der kooperativen Dimension von Hochschulforschung und -politik, Neusels Ansรคtzen zur Transformation des deutschen Hochschulsystems und den Herausforderungen von Wissenschaftler*innen [โฆ]28,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessSystemakkreditierung an Hochschulen
Open Access: Der Titelย Systemakkreditierung an Hochschulen (DOI: 10.3224/96665018) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Die empirische Studie untersucht aus Perspektive von Hochschulleitungen und Qualitรคtsmanagementverantwortlichen dynamische Verรคnderungsprozesse, die bei der Einfรผhrung einer Systemakkreditierung auftreten. Es werden Herausforderungen, Handlungspraktiken und Bewรคltigungsstrategien der Verรคnderungsakteure sowie Effekte der Systemakkreditierung identifiziert und theoretische sowie [โฆ]59,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung
Die Zeitschrift: Die ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung ist eine neue interdisziplinรคre Fachzeitschrift, die theoretisch wie methodisch anspruchsvolle Originalarbeiten zu Themen der Hochschulforschung verรถffentlicht. Zielsetzung der Zeitschrift ist es, den in den letzten Jahren zu beobachtenden Auf- und Ausbau der deutschen Hochschul- und Wissenschaftsforschung, der zu vielfรคltigen Erkenntnissen und deutlichen Fortschritten in der Theorie-, Methoden- und Indikatorenentwicklung beigetragen hat, gebรผndelt sichtbar zu machen und diese Entwicklungen weiter zu forcieren. [โฆ]from 56,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZeHf 1-2019 | Freie Beitrรคge
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2019: Freie Beitrรคge Christopher Gess / Julia Rueร / Sigrid Blรถmeke: Ein fach- und paradigmenรผbergreifendes Modell der Forschungskompetenz in den Sozialwissenschaften Kathrin Wenz / Colin Cramer: Die Mentor-Mentee-Beziehung in der schulpraktischen Lehrerbildung: Theoretische Modellierung und Operationalisierung Laura Zapfe: Erklรคrung geschlechtsspezifischer Einkommensdifferenzen bei Absolventinnen und Absolventen der MINT-Studienfรคcher. Eine Analyse mit dem DZHW-Absolventenpanel 2001 Mandy Glรถckner / Theresa Lempp / Nadine Fischer / Nora Krzywinski [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SocietyFaszination Wissenschaft und passagere Beschรคftigung
Unstete Beschรคftigungsverhรคltnisse, fragile Wissenschaftslaufbahnen, unberechenbare Berufsperspektiven โ das deutsche Wissenschaftssystem ist durch ein Selektions- und Fluktuationsprinzip gekennzeichnet. Knapp ein Fรผnftel der wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen verlieร 2009 die Universitรคt nach im Durchschnitt 4,5 Jahren und 3,6 gestรผckelten Vertrรคgen. Diese personelle Fluktuation beschreiben die Autorinnen mit der Metapher der Reisenden, die eine Zeit lang im wissenschaftlichen Zugsystem mitfahren und an unterschiedlichen Stationen aussteigen. Ein kleiner Teil steigt wieder ein und fรผhrt die Reise [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietySubversion und Intervention
Die Implementierung von Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Hochschule kann als Erfolgsgeschichte gelesen werden. In den letzten vier Jahrzehnten ist die traditionelle Geschlechterordnung an den Hochschulen in Unordnung geraten. Fragen dazu beleuchten die in diesem Band versammelten Beitrรคge mit aktuellen empirischen Perspektiven und theoretischen Reflexionen aus der Wissenschafts-, Hochschul- und Geschlechterforschung mit Autorinnen und Autoren wie Brigitte Aulenbacher, Margret Bรผlow-Schramm, Andres Friedrichsmeier, Heike Kahlert, Matthias Kleiner, Beate Krais, Ilse Lenz, Inken [โฆ]44,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZQF 1-2009 | Qualitative Evaluationsforschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2009: Qualitative Evaluationsforschung Thementeil Ralf Bohnsack / Heinz-Hermann Krรผger: Qualitative Evaluationsforschung โ Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Uwe Flick: Qualitative Methoden in der Evaluationsforschung Werner Vogd: Qualitative Evaluation im Gesundheitswesen zwischen Trivialisierung und angemessener Komplexitรคt Anja Mensching: โOber sticht Unter?โ โ zur Evaluation organisationskultureller Praktiken am Beispiel Polizei Heinz-Hermann Krรผger / Daniela Winter: Qualitative Evaluationsforschung im Rahmen der Hochschulforschung โ das Beispiel von Promotionskollegs Karin [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationStudienreformen zielorientiert umsetzen
Das traditionelle geisteswissenschaftliche Magisterstudium im Zuge der Einfรผhrung von Bachelor- und Master umzustrukturieren, stellt Hochschulen vor die Herausforderung, Studienreformprozesse fรคcherรผbergreifend oder sogar hochschulweit zu organisieren. Dieser Band zeigt theorie- und empiriegestรผtzt, welche curricularen, didaktischen und organisatorischen Konzepte daraufhin in den neuen BA/MA-Studienangeboten der Erziehungs- und Sozialwissenschaften denkbar und mรถglich werden. Entlang dreier qualitativ angelegter Fallstudien wird untersucht, inwieweit sich mit den entwickelten Konzepten und Aktivitรคten an Hochschulen die Ziele der [โฆ]33,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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