Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: kulturelle Bildung

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    Cover: Inklusion und Exklusion an Orten des pรคdagogischen Handelns

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    Inklusion und Exklusion an Orten des pรคdagogischen Handelns

    Der Band untersucht Inklusion und Exklusion an erziehungswissenschaftlich relevanten Orten. Im Fokus stehen auch bislang wenig berรผcksichtigte Orte pรคdagogischen Handelns, beispielsweise im Hinblick auf Soziale Arbeit, Berufspรคdagogik, kulturelle Bildung, Architektur oder virtuelle Rรคume. Die Beitrรคge nehmen inter- und transdisziplinรคre Perspektiven ein und berรผcksichtigen krisenhafte gesellschaftliche Verhรคltnisse und Ermรถglichungsrรคume. Der Tagungsband der 8. Arbeitstagung der AG Inklusionsforschung, welche vom 4. bis 5. Juli 2025 an der Universitรคt Siegen stattfand, untersucht den [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken

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    Einzelhefte

    Politisches Lernen 1+2-2025 | Demokratie stรคrken

    Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stรคrken Themenschwerpunkt Wolfgang Beutel: Demokratiebildung allenthalben โ€“ Ein Essay zur aktuellen Lage Inga Nรผthen: (Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhรคltnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen fรผr die politische Bildung Rosa Fava: โ€žSie sind Feinde der Hoffnung.โ€œ (Nรขzฤฑm Hikmet). Tรผrkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema fรผr die Schule Dominik Feldmann / Nils Zimmer: Demokratiefรถrderung in der kulturellen Bildung Philipp Klingler / Susann Gessner / Maria Schneider: Mehr Demokratiebildung wagen! Julia [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

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    Open Access

    Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2018: Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Rathmann / Theres Vockert / Max Herke / Jan Jochmaring / Klaus Hurrelmann / Matthias Richter: Lebenszufriedenheit von Schรผlerinnen und Schรผlern mit sonderpรคdagogischem Fรถrderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? Julia Lipkina: Die Bedeutung schulischer und auรŸerschulischer Bildungserfahrungen fรผr die Identitรคtsentwicklung von Kindern und Jugendlichen Judith [โ€ฆ]
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