Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: kulturelle Bildung

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    Cover: Inklusion und Exklusion an Orten des pädagogischen Handelns

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    Education

    Inklusion und Exklusion an Orten des pädagogischen Handelns

    Der Band untersucht Inklusion und Exklusion an erziehungswissenschaftlich relevanten Orten. Im Fokus stehen auch bislang wenig berücksichtigte Orte pädagogischen Handelns, beispielsweise im Hinblick auf Soziale Arbeit, Berufspädagogik, kulturelle Bildung, Architektur oder virtuelle Räume. Die Beiträge nehmen inter- und transdisziplinäre Perspektiven ein und berücksichtigen krisenhafte gesellschaftliche Verhältnisse und Ermöglichungsräume. Der Tagungsband der 8. Arbeitstagung der AG Inklusionsforschung, welche vom 4. bis 5. Juli 2025 an der Universität Siegen stattfand, untersucht den […]
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  • Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stärken

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    Einzelhefte

    Politisches Lernen 1+2-2025 | Demokratie stärken

    Politisches Lernen 1+2-2025: Demokratie stärken Themenschwerpunkt Wolfgang Beutel: Demokratiebildung allenthalben – Ein Essay zur aktuellen Lage Inga Nüthen: (Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen für die politische Bildung Rosa Fava: „Sie sind Feinde der Hoffnung.“ (Nâzım Hikmet). Türkischer Ultranationalismus und Rechtsextremismus als Thema für die Schule Dominik Feldmann / Nils Zimmer: Demokratieförderung in der kulturellen Bildung Philipp Klingler / Susann Gessner / Maria Schneider: Mehr Demokratiebildung wagen! Julia […]
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  • Diskurs 2-2018 | Freie Beiträge

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    Open Access

    Diskurs 2-2018 | Freie Beiträge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2018: Freie Beiträge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger: Editorial Freie Beiträge Katharina Rathmann / Theres Vockert / Max Herke / Jan Jochmaring / Klaus Hurrelmann / Matthias Richter: Lebenszufriedenheit von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? Julia Lipkina: Die Bedeutung schulischer und außerschulischer Bildungserfahrungen für die Identitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen Judith […]
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