Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Migrationsforschung

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    Politik und Gesellschaft im Pferdestall

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    Politics

    Politik und Gesellschaft im Pferdestall

    Welche politische Verantwortung und gesellschaftliche Bedeutung tragen sozialwissenschaftliche Forschung, Lehre und Studierendenschaft? Wie haben sich die Sozialwissenschaften in den vergangenen 100 Jahre verรคndert? Am Beispiel der Universitรคt Hamburg widmet sich der Sammelband diesen Fragen und beleuchtet Werk und Wirken ausgewรคhlter Hamburger Sozialwissenschaftler*innen, die Geschichte des Instituts, feministische Initiativen und studentische Streiks und Proteste. Der Sammelband prรคsentiert die Ergebnisse der im Jahr 2019 gegrรผndeten AG Geschichte der Sozialwissenschaften an der Universitรคt [โ€ฆ]
    68,00 €
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  • Bild und Biographie

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    Subjects

    Bild und Biographie

    Was sagt ein Bild mehr als die sprichwรถrtlichen tausend Worte? Der Sammelband vereint Texte zur Visuellen Soziologie und zur Biographieforschung. Die Autorinnen und Autoren zeichnen die Pionierarbeit in Forschung und Lehre der Bild- und Biographieanalytikerin Roswitha Breckner nach. Dabei entsteht ein Kaleidoskop an Texten, das in seiner Vielfalt und Kreativitรคt als Spiegel einer auรŸergewรถhnlichen Wissenschaftlerinnenpersรถnlichkeit gelesen werden kann. Erkennbar wird der Weg von der historisch inspirierten Biographieforschung รผber Fragestellungen von [โ€ฆ]
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  • Transmissionsprozesse in Familien marokkanischer Herkunft in Frankreich und Deutschland

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    Politics

    Transmissionsprozesse in Familien marokkanischer Herkunft in Frankreich und Deutschland

    Ausgehend von einer multi-lokalen Studie, die biografische Interviews und ethnografische Beobachtungen vereint, untersucht dieses Buch intergenerationelle Transmissionsprozesse in Familien marokkanischer Herkunft in Frankreich und Deutschland. Ausfรผhrlich behandelt die Autorin die von den Familien entwickelten โ€žStrategien der Selbstachtungโ€œ und erรถrtert das Konzept des historischen Transnationalismus, das postkoloniale und transnationale Forschungsperspektiven verbindet. Das Buch vergleicht als sozio-anthropologische Studie dabei die Auswirkungen der Migrationspolitik zweier europรคischer Staaten, die eine zentrale Rolle in der [โ€ฆ]
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  • Debatte โ€“ Sonderheft | Problematisierung statt Optimierung?

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    Open Access

    Debatte โ€“ Sonderheft | Problematisierung statt Optimierung?

    Open Access: Der Titelย Debatte โ€“ Sonderheft | Problematisierung statt Optimierung? (DOI: 10.3224/84742486) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Das erste Sonderheft der Zeitschrift Debatte versammelt Beitrรคge und Repliken zur Erwachsenenbildung, die einen Perspektivwechsel zur Diskussion stellen: Wรคhrend Optimierung hรคufig als Lรถsung fรผr erziehungswissenschaftliche Problemstellungen eingesetzt wird, lenkt das Sonderheft [โ€ฆ]
    45,00 €
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  • Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 2-2025: Soziale Arbeit in migrationsgesellschaftlichen Verhรคltnissen โ€“ Spannungsfelder und Entwicklungen

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    Journals

    Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM)

    Die Zeitschrift: Die ZeM bietet ein Forum fรผr das ausdifferenzierte Feld interdisziplinรคr konstituierter erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung. Sie mรถchte zu einer stรคrkeren Sichtbarkeit und Weiterentwicklung einer Forschung beitragen, die sich mit Fragen von Erziehung und Bildung im Gegenstandsbereich Migration auseinandersetzt und ihre theoretischen wie methodischen Grundlagen sozialwissenschaftlich fundiert. Vor diesem Hintergrund sind theoretische und empirische Beitrรคge erwรผnscht, die (1) Formen und Folgen von Erziehung und Bildung im Kontext globaler, nationaler und lokaler [โ€ฆ]
    from 39,00 €

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  • Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2022: Flucht als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung

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    Open Access

    ZeM 1-2022 | Flucht als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung

    Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2022: Flucht als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ‡: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Albert Scherr: Forschung รผber Flucht und Flรผchtlinge: Gegenstandsbestimmung, methodologische Herausforderungen und Rรผckfragen an das Selbstverstรคndnis der Erziehungswissenschaft Ellen Kollender: โ€žEs ist eher so, dass wir miteinander konkurrierenโ€œ: AuรŸerschulische Bildungsprojekte fรผr โ€šGeflรผchteteโ€˜ im Kontext von โ€šEU-Tรผrkei-Dealโ€˜ und New Educational Governance Marcus Emmerich / Ulrike Hormel: โ€šFluchtโ€˜ als [โ€ฆ]
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  • Hochqualifizierte Migrantinnen

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    Society

    Hochqualifizierte Migrantinnen

    Die AutorInnen untersuchen, wie sich hochqualifizierte Migrantinnen in den deutschen Arbeitsmarkt integrieren und unter welchen Bedingungen sie ihre Qualifikationen umsetzen und nutzen kรถnnen. Ein zentrales Anliegen ist es, Geschlecht als analytische Dimension in die Untersuchung hochqualifizierter Migration systematisch einzubeziehen. รœber eine รถkonomische Perspektive hinausgehend, werden andere Lebensbereicheberรผcksichtigt und die Wechselwirkung von Arbeit, Migration, Familie und sozialer Teilhabe im Rahmen der Soziologie des Lebenslaufs analysiert. Inhaltsverzeichnis ansehen Aus dem Inhalt: Hochqualifizierte [โ€ฆ]
    28,00 €

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  • ZQF 1-2015 | Varianten von Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale

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    ZQF 1-2015 | Varianten von Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale

    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2015: Varianten von Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale hrsg. von: Jรผrgen Budde & Michael Meier Schwerpunkt Jรผrgen Budde / Michael Meier: Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale โ€“ Methodologische Reflexionen Jรผrgen Budde: Reflexionen zur Bedeutung von Handlung und Praktik in der Ethnographie Melanie Kuhn / Sascha Neumann: Verstehen und Befremden. Objektivierungen des โ€šAnderenโ€˜ in der ethnographischen Forschung Marc Schulz: โ€šSinnliche Ethnografieโ€˜ als Fiktion und โ€šAugen-Ethnografieโ€˜ als Praxis. [โ€ฆ]
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  • Bildungsberatung und Migration

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    Social Work

    Bildungsberatung und Migration

    Bildungsberatung hat das Ziel, Bildungsprozesse zu unterstรผtzen und zu begleiten. Die Autorin diskutiert zunรคchst die Begriffe โ€žBildungโ€œ und โ€žBeratungโ€œ und ihre Verknรผpfung theoretisch. Empirisch konzentriert sie sich auf Frauen und Mรคnner mit Migrationshintergrund als eine spezifische Zielgruppe von Bildungsberatung. Sie analysiert biografische Gestaltungsformen ihrer Bildungs- und Beschรคftigungswege und die Rolle, die Beratung dabei spielt. Die Ergebnisse verweisen auf einen Bedarf an stรคrkerer Prรคsenz und Erreichbarkeit von bildungsbezogener Beratung als Orientierungshilfe, [โ€ฆ]
    22,90 €

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  • Muslimische Jugendliche?

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    Social Work

    Muslimische Jugendliche?

    In der Jugendarbeit gelten โ€žmuslimische Migrantenjugendlicheโ€œ als besondere Zielgruppe. Hรคufig wird dabei eine gemeinsame Identitรคt unterstellt, die z. B. auf ethnisch-kultureller Herkunft oder religiรถser Jugendkultur grรผnden soll. Doch entsprechen diese Zuschreibungen รผberhaupt der Lebensrealitรคt der Jugendlichen? Die Autorin untersucht, was fรผr Jugendliche, die als muslimisch bezeichnet werden, tatsรคchlich biografisch relevant ist. Inhaltsverzeichnis ansehen   Die Autorin: Dr. phil. Julia Franz, Professorin fรผr Erziehung und Bildung im Kontext Sozialer Arbeit, Hochschule [โ€ฆ]
    39,90 €

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  • Das Selbst zum Thema machen: Lebensereignisse, Ethnie und Geschlecht

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    Gender Studies

    Das Selbst zum Thema machen: Lebensereignisse, Ethnie und Geschlecht

    Wie wird die Bedeutung von Lebensereignissen (Auswanderung, Studienaufnahme, Mutter werden) im Medium autobiografischer Selbstthematisierung von befragten Frauen selbst her- und darge-stellt? In welcher Weise werden dabei die Kategorien Ethnie und Geschlecht bedeutungsvoll? Im Zentrum der vorliegenden Studie steht autobiografische Selbstthematisierung als das Medium, in dem Differen-zen und Bedeutungen hervorgebracht werden. Interviewt wurden erwerbstรคtige Frauen, die aus den ehemaligen GUS-Lรคndern stammen und nun in Deutschland leben. Die Autorin erarbeitet vier Erzรคhlfiguren [โ€ฆ]
    24,90 €

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