Schlagwort: Nachhaltigkeit
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Open AccessHiBiFo 4-2017 | Lernwirksamkeitsmessung II โ Praxiserfahrungen โ Ergebnisse
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2017: Lernwirksamkeitsmessung II โ Praxiserfahrungen โ Ergebnisse Gerda Tornieporth / Haido Boudodimos / Christiane Palmer: Ein Unterrichtsexperiment zum handelnden Lernen Susanne Obermoser: โSINNhaftesโ Lernen von abstrakten Begriffen โ sekundรคre Pflanzenstoffe Gabriela Leitner: Zwischen Skylla und Charybdis: Entwicklung von moralischen Urteilen im Fachbereich Ernรคhrung Martina รberall: Nachhaltigkeitsbildung in der Lehrveranstaltung Ernรคhrungsรถkologie: eine Explorationsstudie Ursula Buchner / Klara Exner / Lisa Frauenlob / Silvia Meiรl [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 55 (1-2017) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 55 (1-2017): Freie Beitrรคge IN MEMORIAM Rainer Bremer โ kompromissloser Aufklรคrer, eigensinnige Persรถnlichkeit, zuverlรคssiger Kollege, humorvoller Freund AUS ANLASS DES 100. GEBURTSTAGS VON HEINZ-JOACHIM HEYDORN ZUM GELEIT Christiane Thompson / Sabrina Schenk: Zur Geschichte und Aktualitรคt kritischer Bildungstheorie. Frankfurter Symposium anlรคsslich des 100. Geburtstags von Heinz-Joachim Heydorn Eva Borst: รber die kritische Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns Carsten Bรผnger / Ludwig A. Pongratz: Zwischen Reformskeptizismus und Aufklรคrungsoptimismus. Heinz-Joachim Heydorn [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessHiBiFo 1-2017 | Qualifizierungsarbeiten. Konsum โ Ernรคhrung โ Gesundheit
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2017: Qualifizierungsarbeiten. Konsum โ Ernรคhrung โ Gesundheit Gรผnther Koch: Wissenschaftliche Texte erschlieรen mit der Lesestrategie SQ3R Martin Kornmeier: Kompetent wissenschaftlich schreiben nach dem Gugelhupf-Prinzip Michael Booch: Zwischen Therapie und Beratung โ Zur Rolle der Lehrkraft bei der Prรคventions- und Interventionsarbeit von Essstรถrungen in der Schule Michaela Wรถlfer: Das Metabolische Syndrom im Jugendalter โ Mรถgliche Ursachen und Prรคventionsstrategien auf nationaler und internationaler Ebene Julia [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open Accessdms 2-2016 | Freie Beitrรคge
dms โ der moderne staat โ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 2-2016: Freie Beitrรคge Abhandlungen Philipp Richter: Zur Logik und Theorie der Makroorganisation der Verwaltung (im Open Access verfรผgbar) Rick Vogel / Julia Galwa / Georg Krรผcken / Tim Seidenschnur: Legitimierungsprobleme und -strategien von Managementberatern im รถffentlichen Sektor Simon Fink / Felix Julian Koch: Agiert die Bundesnetzagentur beim Netzausbau als Agent oder als Treuhรคnder? Katharina Spraul / Karina [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessHiBiFo 4-2016 | Lernwirksamkeitsmessung / Theoriebildung und Messinstrumente
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2016: Lernwirksamkeitsmessung / Theoriebildung und Messinstrumente Artikel Werner Brandl: Lernstand erheben, Lernwirksamkeit feststellen, Lernleistung beurteilen โ eine Skizze des Bezugssystems Gabriele Danninger: Neurodidaktik und Lernwirksamkeit im Lernfeld Ernรคhrung Sabine Albert: Die Bedeutung der reflexiven Selbstforschung fรผr die Professionalisierung von Lehrpersonen Sandro Biaggi / Claudia Wespi: Professionskompetenzen fรถrdern mit eigenen Videos aus dem Praktikum โ Einblicke in Erfahrungen von Studierenden und Dozierenden Irmgard Dachtler-Freiler: [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessHiBiFo 3-2016 | Die โpostmodernenโ Konsument/inn/en
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 3-2016: Die โpostmodernenโ Konsument/inn/en Artikel Burkhard Bierhoff: Die Konsumgesellschaft und der postmoderne Konsument Barbara Fegebank: Der Wunschverbraucher heiรt Homo oecologicus Nadine Heiduk: Standortbestimmungen: Reflektierter Konsum zwischen kollektiven Konsumkrisen und individueller Gestaltungsmacht Birgit Peuker: Das eklektische Verbraucherverhalten โ einen Verbrauchertypus neu denken? Gabriela Leitner: Postmoderne Bildung fรผr postmoderne Konsument/inn/en Georg Raacke: Einzukaufen ist nicht schwer โ Konsument zu sein dagegen sehr Irene Antoni-Komar: Urban [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationEmpirische Forschung zur Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung – Themen, Methoden und Trends
Die AutorInnen geben einen รberblick zu Schwerpunktthemen, Methoden und Trends in der empirischen Forschung zu Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung (BNE) โ einem Bereich, der sich in den letzten Jahren immer weiter ausdifferenziert und verfestigt hat: Inzwischen ist die BNE innerhalb der Bildungsforschung als eigenstรคndiges Feld mit eigenen Strukturen, Publikationsorganen und Netzwerken etabliert. Das in den politischen Diskurs eingefรผhrte Konzept einer nachhaltigen Entwicklung formuliert eine Vision, die ein Umdenken auf unterschiedlichen [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteHiBiFo 2-2015 | Wa(h)re Gesundheit
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2015: Wa(h)re Gesundheit Gabriela Leitner: Editorial Artikel Gabriela Leitner / Maria Schuh: Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung โ quo vadis? Kirsten Schlegel-Matthies: Gesundheit und Selbstverantwortung โ Was kann und was sollte gelehrt werden? Angela Hรคuรler: Lรคsst sich Gesundheit lehren? Ute Bender: โEating Smartโ โ Funktionen von Ernรคhrung in der (schulischen) Gemeinschaftsverpflegung Ursula Buchner: Lernwege in der Schulkรผche Silke Bartsch / Werner Brandl: Workshopnachlese Anke Hertrampf [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessGENDER 3-2014 | Karrieren und Lebenswelten โ Irritationen, Dynamiken, Strategien
GENDER โ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2014: Karrieren und Lebenswelten โ Irritationen, Dynamiken, Strategien Schwerpunkt/Essays Annette von Alemann: Geschlechterungleichheit in Fรผhrungspositionen der deutschen Wirtschaft: Ergebnisse einer Deutungsmusteranalyse Markus Gottwald: Vereinbarkeitspolitik als Karrierepolitik โ empirische Befunde und theoretische รberlegungen Hildegard Macha: Karrieren von Frauen in Unternehmen โ Chancen erhรถhen mit der Gender-und-Diversity-Strategie Ute Pascher-Kirsch / Katrin Jansen: Chemiker machen Karriere. Und Chemikerinnen? Eine Annรคherung an die Karrierebilder im Fachdiskurs [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessHiBiFo 2-2014 | Keine Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung ohne Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2014: Keine Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung ohne Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung Kirsten Schlegel-Matthies: Editorial Artikel Irene Antoni-Komar: Postwachstumsรถkonomie und urbane Subsistenz โ Alternativen fรผr eine zukunftsfรคhige Gesellschaft? Armin Grunwald: Nachhaltiger Konsum โ Plรคdoyer gegen eine Engfรผhrung auf Konsumentenverhalten Udo Ritterbach: Wie viel Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung braucht die Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung? โ Indikatoren und ihre Interpretationen Silke Bartsch / Steffen Schaal: Mit digitalen Medien [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationVom Sinn der Heimat
Historisch bedingte Verzerrungen und Diskreditierungen des Heimatbegriffes bedรผrfen im Blick auf nachhaltigkeitsbezogene Bildungsarbeit der Korrektur. Welcher Sinn fรผr die Persรถnlichkeitsbildung und welche Bildungspotentiale stecken in Heimat? Der Band versammelt Beitrรคge u.a. international renommierter Fachleute aus Biologie, Ethnologie, Psychologie, Philosophie, Sozial-, Erziehungs- und Geschichtswissenschaften fรผr eine interdisziplinรคre Fundierung des Themas in Bildungsprozessen. Fachwissenschaftliche Grundlagen und Praxiserfahrungen bieten dazu ein breites Spektrum an. Erstmals in der deutschen Fachliteratur wird das international bekannte [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteHiBiFo 2-2013 | Ethik โ Konsum โ Verbraucherbildung
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2013: Ethik โ Konsum โ Verbraucherbildung Kirsten Schlegel-Matthies: Editorial Artikel Johannes Reidel: Zur Ethik des Konsums โ Konsumentenverantwortung als Lรถsung globaler Probleme? Kathrin Hartmann: Politik statt Einkaufswagen Harald Lemke: Konsumethik zwischen politischer รkonomie und Commonismus Tanja Drรคger de Teran: Unser Planet auf dem Teller โ Gesunde Ernรคhrung und ein sorgsamer Umgang mit Lebensmitteln als effektive Maรnahme fรผr den Ressourcenschutz Andreas Oehler: Neue alte [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationBildung fรผr nachhaltige Entwicklung
Die AutorInnen befassen sich mit dem innovativen Feld โBildung fรผr nachhaltige Entwicklungโ in verschiedenen Segmenten der Bildung vom Kindergarten bis hin zur Erwachsenenbildung. Sie stellen die Verbindung zwischen lebenslangem Lernen in der Demokratie und Fragen der gesellschaftlichen Zukunftsfรคhigkeit und Gerechtigkeit her. Inhaltsverzeichnis ansehen Die Herausgeber: Prof. Dr. Bernd Overwien, Kassel Dr. Horst Rode, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lรผneburg Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt). Zielgruppen: Studierende, [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationAuf dem Weg zu gutem Leben
Wie kรถnnen uns Naturerfahrungen dabei helfen, seelisches Gleichgewicht zu erlangen? Was passiert, wenn uns der Naturkontakt fehlt? Wie kann ein nachhaltiges, naturbezogenes Konzept des โguten Lebens" aussehen? In den letzten Jahren wurden theoretisch und empirisch Hinweise dafรผr gefunden, dass fรผr psychische Stรถrungen nicht nur soziale Defizitsituationen verantwortlich sind, sondern auch die starke Abnahme von Naturkontakt. In gleicher Weise fรถrdert Naturerfahrung die Entwicklung stabiler innerer prosozialer Werte von Verantwortung, Empathie, Fรผrsorge, [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open Accessdms 1-2012 | Die โarmen Stรคdteโ
dms โ der moderne staat โ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 1-2012: Die โarmen Stรคdteโ Staatstรคtigkeit Frank Nullmeier: Liberale Staatskritik in der Krise Dietrich Fรผrst: Die Stadt - neue Herausforderungen und Chancen fรผr den Staat Schwerpunktbeitrรคge Lars Holtkamp / Sabine Kuhlmann: Die โarmen Stรคdteโ: Ein Problemaufriss Lars Holtkamp / Thomas Bathge: Lokale Bรผrgerbeteiligung in der Haushaltskrise Florian Boettcher: Kommunale Haushaltsdefizite: Umfang, Ursachen und Lรถsungsmรถglichkeiten. Finanzwissenschaftliche Analyse am Beispiel [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteHiBiFo 1-2012 | Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2012: Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung Werner Brandl: Editorial Artikel Kirsten Schlegel-Matthies: Zum Geleit Monika Neidhart: Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung in Schweizer Schulen Franz Rauch / Regina Steiner: Welche Kompetenzen braucht Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung? Irmhild Kettschau: Kompetenzmodellierung in der Beruflichen Bildung fรผr eine Nachhaltige Entwicklung (BBNE) Daniel Fischer / Claudia Nemnich: Bildung fรผr nachhaltigen Konsum โ Konzeptioneller Ansatz und praktische Beispiele aus dem [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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