Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Partizipation

  • Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

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    Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2016: Bildungsmoratorium revisited Dagmar Hoffmann / Ludwig Stecher: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Heinz Reinders: Vom Bildungs- zum Optimierungsmoratorium Ludwig Stecher / Amina Fraij / Sabine Maschke: Intergenerative Transferbeziehungen und Bildungserfolg โ€“ Verschiebungen im Bildungsmoratorium Anne Berngruber: Verdichtet oder entgrenzt? Schritte in die Selbstรคndigkeit von Frauen und Mรคnnern im jungen Erwachsenenalter Freie Beitrรคge Diana Volonakis: Advocating for human rights treaty ratification [โ€ฆ]
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  • Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1

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    Education

    Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1

    Transparenz meint die Durchschaubarkeit und damit Verstehbarkeit von unterrichtlichen Zielen, Prozessen und Ergebnissen, bezieht sich im schulpรคdagogischen Kontext aber auch auf schulorganisatorische Strukturen und Prozesse. Transparenz beinhaltet groรŸe Chancen im Hinblick auf die Motivation und die Beteiligung. Intransparenz bedeutet oftmals Machtanhรคufung und manchmal auch Machtmissbrauch im Unterricht und in der Schule. Dennoch ist die Transparenz-Thematik sehr ambivalent zu analysieren: Im Unterricht und in der Schule mรผssen auch eigene, dem handelnden [โ€ฆ]
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  • dms 2-2015 | Legitimation von Politik und Verwaltungshandeln

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    dms 2-2015 | Legitimation von Politik und Verwaltungshandeln

    dms โ€“ der moderne staat โ€“ Zeitschrift fรผr Public Policy, Recht und Management 2-2015: Legitimation von Politik und Verwaltungshandeln Schwerpunktbeitrรคge Jรถrg Bogumil / Sabine Kuhlmann: Legitimation von Verwaltungshandeln โ€“ Verรคnderungen und Konstanten Simon Fink / Eva Ruffing: Legitimation durch Verwaltungsverfahren? Was sich die Politik von Konsultationen beim Stromnetzausbau verspricht Christian Bauer: Stiftung von Legitimation oder Partizipationsverflechtungsfalle. Welche Folgen hat die ร–ffentlichkeitsbeteiligung beim Stromnetzausbau? Gรถttrik Wewer: Legitimation staatlichen Handelns durch Transparenz? [โ€ฆ]
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  • Dialektik der Partizipation

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    Education

    Dialektik der Partizipation

    Welche Erfahrungen machen Schรผlerinnen und Schรผler mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen? Diese Frage stellte Anna Moldenhauer im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Berliner Gemeinschaftsschulen. Mittels dokumentarischer Methode rekonstruiert sie auf Basis von Erzรคhlungen und Beschreibungen von Schรผlerinnen und Schรผlern sowohl Orientierungsmuster im Umgang mit Partizipation als auch Potentiale, Ambivalenzen sowie fรถrderliche und hinderliche Bedingungen.   Die Autorin entwickelt in ihrem wissenssoziologisch und sozialkonstruktivistisch orientierten Band eine umfassende Theoriebasis, der die Annahme [โ€ฆ]
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  • Sozialraum und Governance

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    Sozialraum und Governance

    Open Access: Der Titelย Sozialraum und Governance (DOI: 10.3224/84740642) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Wie kann raumbezogenes Handeln, das von einer Vielzahl von Interessen beeinflusst wird, รผberhaupt noch gesteuert werden? Die AutorInnen diskutieren Beispiele aus stรคdtischen GroรŸprojekten, der Sozialen Stadt, der lokalen Agenda 21 sowie lokalen Projekten und zeigen [โ€ฆ]
    28,00 €
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  • Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung

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    Education

    Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung

    Die AutorInnen befassen sich mit dem innovativen Feld โ€žBildung fรผr nachhaltige Entwicklungโ€œ in verschiedenen Segmenten der Bildung vom Kindergarten bis hin zur Erwachsenenbildung. Sie stellen die Verbindung zwischen lebenslangem Lernen in der Demokratie und Fragen der gesellschaftlichen Zukunftsfรคhigkeit und Gerechtigkeit her. Inhaltsverzeichnis ansehen   Die Herausgeber: Prof. Dr. Bernd Overwien, Kassel Dr. Horst Rode, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lรผneburg   Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).   Zielgruppen: Studierende, [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 1-2012 | Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung

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    HiBiFo 1-2012 | Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 1-2012: Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung Werner Brandl: Editorial Artikel Kirsten Schlegel-Matthies: Zum Geleit Monika Neidhart: Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung in Schweizer Schulen Franz Rauch / Regina Steiner: Welche Kompetenzen braucht Bildung fรผr Nachhaltige Entwicklung? Irmhild Kettschau: Kompetenzmodellierung in der Beruflichen Bildung fรผr eine Nachhaltige Entwicklung (BBNE) Daniel Fischer / Claudia Nemnich: Bildung fรผr nachhaltigen Konsum โ€“ Konzeptioneller Ansatz und praktische Beispiele aus dem [โ€ฆ]
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  • Praxisforschung im Sozialraum

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    Society

    Praxisforschung im Sozialraum

    Exemplarisch werden in diesem Band sozialraumbezogener Handlungsforschungsprojekte aus unterschiedlichen zentralen Bereichen der sozialen Arbeit vorgestellt und erstmals deren Ergebnisse in einem Band prรคsentiert. Damit nimmt das Herauseberteam ein breites Spektrum partizipativer Sozialraumentwicklung in den Blick. Viele Projekte haben vornehmlich den lรคndlichen Raum im Fokus, sodass diese Perspektive der eher (groรŸ)stรคdtisch geprรคgten Sozialraumforschung neue und praxisrelevante Impulse geben kann. Ein wichtiger Band fรผr alle, die mit der Praxis des Sozialraums befasst [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Vom Adressaten zum Akteur

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    Social Work

    Vom Adressaten zum Akteur

    Agency ist ein fรผr die Soziale Arbeit neuer Begriff, der hier vorgeschlagen wird, um die Orientierung an den Adressatinnen und Adressaten sowohl fรผr die Praxis als auch theoretisch fundiert gewรคhrleisten zu kรถnnen. Der grundlegende Band zeigt auf der Basis internationaler Konzepte und Modelle, wie dies gelingen kann. Die Orientierung an den Adressatinnen und Adressaten ist eine immerwรคhrende Forderung in der Sozialen Arbeit. Die Adressatenorientierung ist auch Blickpunkt theoretischer Auseinandersetzungen. Dabei [โ€ฆ]
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  • Gender und Gewerkschaften

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    Politics

    Gender und Gewerkschaften

    Nach einem mehrjรคhrigen Diskussions- und Verhandlungsprozess hatten sich auf dem Grรผndungskongress im Frรผhjahr 2001 fรผnf Einzelgewerkschaften zu einer Dienstleistungsgewerkschaft ver.di verschmolzen. Organisationale Umbruchsituationen bieten den Akteurinnen und Akteuren grundsรคtzlich die Mรถglichkeit neuer Gestaltungsspielrรคume. Das Buch untersucht, wie die politische Partizipation von Frauen im Wandel politischer Organisationen berรผcksichtigt wurde und welche Einflussfaktoren ihre Integration gefรถrdert bzw. behindert haben.   Aus dem Inhalt: Gewerkschaftliche Interessenvertretung Gewerkschaftliche Frauenarbeit im Rรผckblick Organisationsstrukturen und Gender [โ€ฆ]
    39,00 €

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