Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Rassismuskritik

  • ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext

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    ZDfm 1-2025 | Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ€“ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen

    ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ€“ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen Gรผlay ร‡aฤŸlar / Sabina Garcรญa Peter / Jana Gerlach / Heike Pantelmann: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext โ€“ glรคnzende Fassaden und gebrochene Versprechen Wissenschaftliche Langbeitrรคge Viktoria Niebel / Mervi Heikkinen: Intersectional approaches to anti-sexism and anti-racism in German universities: A case study Cana Weider: Letโ€™s talk about race. Diversitรคt und race [โ€ฆ]
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  • eitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1+2-2024: Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung / Jahrestagung โ€žTransformation(en) im Fokus der SIIVE

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    ZeM 1+2-2024 | Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung / Jahrestagung โ€žTransformation(en) im Fokus der SIIVEโ€œ

    Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1+2-2024: Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung / Jahrestagung โ€žTransformation(en) im Fokus der SIIVEโ€œ Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ‡: Editorial zur Doppelausgabe Themenschwerpunkt 1: Method(ologi)en erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung. Zugรคnge, Debatten und Forschungspraxis Gastbeitrag Karolina Barglowski / Lisa Bonfert / Paula Wallmeyer: Den Feldzugang reflexiv gestalten: Care-Ethik in der qualitativen (Migrationsโ€)Forschung Beitrรคge im Themenschwerpunkt Cristina Diz Muรฑoz: Sichtbarkeitsregime im Kontext schulischer Segregation. Forschungsmethodologische Reflexionen [โ€ฆ]
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  • FZG โ€“ Freiburger Zeitschrift fรผr GeschlechterStudien 2024: (Un-)mรถgliche Solidaritรคten

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    FZG 2024 | (Un-)mรถgliche Solidaritรคten

    FZG โ€“ Freiburger Zeitschrift fรผr GeschlechterStudien 2024: (Un-)mรถgliche Solidaritรคten (Gast)-Hrsg.: Denise Bergold-Caldwell / Inga Nรผthen Denise Bergold-Caldwell / Inga Nรผthen:ย (Un-)Mรถgliche Solidaritรคten โ€“ Krisenbewรคltigung und kollektive Emanzipation Schwerpunkt Interview Njeri Gateru / Mariel Reiss: Interview with Human Rights Defender and Activist Njeri Gateru by Mariel Reiss. LGBTIQ+ activism and Solidarity in Action Aufsรคtze Nina Fraeser: Spรคrliche Solidaritรคten โ€“ Erfahrungen autonomer Aushandlungen sexualisierter Gewalt in den 1980er-Jahren (im Open Access verfรผgbar) Alina [โ€ฆ]
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  • Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik

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    Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik

    Open Access: Der Titel "Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik" (DOI: 10.3224/84743037) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Schul- und Unterrichtsforschungen zeigen, dass Ungleichheit und Diskriminierung in Schulen trotz Inklusionsbemรผhungen prรคsent sind. Die Autor*innen diskutieren rassismus-, ableismus- und heteronormativitรคtskritische Ansรคtze zu Schulentwicklung, Professionalisierung und Vielfalt im Fachunterricht. Im Fokus: das Spannungsverhรคltnis zwischen [โ€ฆ]
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  • Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder

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    Politisches Lernen 1+2-2023 | Zur Permanenz der Bilder

    Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder Themenschwerpunkt Benjamin Inal: Reflexiv-kritisches Bildverstehen als fachรผbergreifendes Bildungsziel. Didaktische Zugรคnge am Beispiel von Bildern mit karikaturistischer Bildfunktion Anton Meier: Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf. Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik Matthias Franke: TikTok als Ort der kreativen Aushandlung politischer Realitรคt? Politikdidaktische Potentiale einer vermeintlichen โ€žTanz-Appโ€œ Marcus Schotte / Manja Vorbeck-Heyn: Gelebte Geschichte(n) erzรคhlen mit dem Comicband Deutschland. Ein Bilderbuch von Isabel Kreitz [โ€ฆ]
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  • Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

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    Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

    Open Access: Der Titel "Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness" (DOI: 10.3224/96665054) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schรผler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprรคgt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger [โ€ฆ]
    100,00 €
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  • Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2023: Zum Verhรคltnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke

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    ZeM 1-2023 | Zum Verhรคltnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke

    Zeitschrift fรผr erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2023: Zum Verhรคltnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke Donja Amirpur / Ulrike Hormel / Claudia Machold / Patricia Stoลกiฤ‡: Editorial Internationaler Gastbeitrag Sally Tomlinson: Agnotology and a Monstrous Ignorance: Race and Curriculum Policy in England Themenschwerpunkt Aladin El-Mafaalani: Rassismus(kritik) in der superdiversen Klassengesellschaft. Dynamiken, Widersprรผche, Perspektiven Marie Frรผhauf / Kathrin Schulze: Identitรคten, Affekte und Begehren. Psychoanalytische Potenziale [โ€ฆ]
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  • Die Herausgeber*innen: Mai-Anh Boger/Bernhard Rauh. ISBN: 978-3-8474-2536-6. Verlag Barbara Budrich.

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    Psychoanalytische Pรคdagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspรคdagogik

    Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien โ€“ von Frantz Fanon bis Homi Bhabha โ€“ bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufklรคrungsarbeit sind die Konzepte der โ€žAbwehrโ€œ und des โ€žWiderstandsโ€œ fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener pรคdagogischer Handlungsfelder erรถffnet der Band einen interdisziplinรคren Trialog zwischen Pรคdagogik, Psychoanalyse und Postkolonialen Studien. Was ist das/der Fremde? Wie wird Fremdheit hergestellt? Welche Funktion [โ€ฆ]
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  • Atali-Timmer: Interkulturelle Kompetenz bei der Polizei. Eine rassismuskritische Studie. Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-96665-039-7.

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    Interkulturelle Kompetenz bei der Polizei

    Was ist interkulturell an interkulturellen Trainings? Auf Basis theoretischer Debatten um soziales Wissen, Sprache, Diskurs und Rassismuskritik stellt die empirische Studie die Frage, in welcher Weise sich rassismuskritisch aufklรคrbare Wissensordnungen im Sprechen von Polizist*innen nach der Teilnahme an Schulungen zur Fรถrderung interkultureller Kompetenz zeigen. Es wird deutlich, dass das Interkulturelle in den Trainings einerseits als Chiffre fรผr migrationsgesellschaftliche Verhรคltnisse, andererseits als Mรถglichkeitsraum zur (Re-)Produktion und Verfestigung von Wissen fungiert, das [โ€ฆ]
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  • PERIPHERIE 3+4-2020 (Heft 159-160) | Bioรถkonomie

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    PERIPHERIE 2-2020 (Heft 159-160) | Bioรถkonomie

    PERIPHERIE โ€“ Politik โ€ข ร–konomie โ€ข Kultur 2-2020 (Heft 159-160): Bioรถkonomie Miriam Friz Trzeciak / Franziska Mรผller: Marรญa Lugones (1944-2020) Zu diesem Heft. Bioรถkonomie Schwerpunkt Maria Backhouse / Malte Lรผhmann: Stoffstrรถme und Wissensproduktion in der globalen Bioรถkonomie: Die Fortsetzung globaler Ungleichheiten Eugen Pissarskoi / Stefan Ouma / Kerstin Schopp / Leiyo Singo / Thomas Potthast: Welche Bio_ร–konomie fรผr welche Zukunft? Zur Repolitisierung eines Diskurses im Globalen Norden durch Einsichten aus [โ€ฆ]
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