Der Band untersucht Inklusion und Exklusion an erziehungswissenschaftlich relevanten Orten. Im Fokus stehen auch bislang wenig berücksichtigte Orte pädagogischen Handelns, beispielsweise im Hinblick auf Soziale Arbeit, Berufspädagogik, kulturelle Bildung, Architektur oder virtuelle Räume. Die Beiträge nehmen inter- und transdisziplinäre Perspektiven ein und berücksichtigen krisenhafte gesellschaftliche Verhältnisse und Ermöglichungsräume. Der Tagungsband der 8. Arbeitstagung der AG Inklusionsforschung, welche vom 4. bis 5. Juli 2025 an der Universität Siegen stattfand, untersucht den […]