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ISSN: 0933-6389

Pädagogische Korrespondenz 49 (1-2014) | Freie Beiträge

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ISSN: 0933-6389
Kategorien: Einzelhefte

Inhalt

Pädagogische Korrespondenz
Heft 49 (1-2014): Freie Beiträge

DAS HISTORISCHE LEHRSTÜCK
Zur Gründung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin. Gutachten von Theodor W. Adorno. Kommentar von Ulrich Herrmann

DOKUMENTATION I
Unistart

UNTERRICHTSFORSCHUNG
Johannes Twardella: Pädagogischer Takt und kulturelle Heterogenität – Eine Fallstudie

ESSAY
Andreas Gruschka: Adeus Pädagogik?

DAS AKTUELLE THEMA
Günter Rüdell: Krisenhafte und gelingende Übergänge im Schulsystem – Hinweise zu aktuellen Entwicklungen und die Erinnerung an eine mögliche Lösung: das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen

AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS
Anke Wischmann: Was haben kommunale Bildungslandschaften mit Bildung zu tun?

SINNBILDER
Sieglinde Jornitz: „Ich sehe was, was Du nicht siehst…“ – Was Rineke Dijkstra mit ihrem Video I see a woman crying (Weeping Woman) vor Augen führt

DOKUMENTATION II
Innovative Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft

Inhaltsverzeichnis herunterladen

 

Sie können sich hier für den PÄK-Alert anmelden.

Zusätzliche Information

Verlag

ISSN

0933-6389

eISSN

'-

Erscheinungsdatum

Jun-14

Jahrgang

27

Ausgabe

1

Format

A5

Umfang

108

Sprache

Deutsch

Homepage

pk.budrich-journals.de

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Autor*innen

Sieglinde Jornitz
Andreas Gruschka
Johannes Twardella

Inhalt

Inhalt

Pädagogische Korrespondenz
Heft 49 (1-2014): Freie Beiträge

DAS HISTORISCHE LEHRSTÜCK
Zur Gründung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin. Gutachten von Theodor W. Adorno. Kommentar von Ulrich Herrmann

DOKUMENTATION I
Unistart

UNTERRICHTSFORSCHUNG
Johannes Twardella: Pädagogischer Takt und kulturelle Heterogenität – Eine Fallstudie

ESSAY
Andreas Gruschka: Adeus Pädagogik?

DAS AKTUELLE THEMA
Günter Rüdell: Krisenhafte und gelingende Übergänge im Schulsystem – Hinweise zu aktuellen Entwicklungen und die Erinnerung an eine mögliche Lösung: das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen

AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS
Anke Wischmann: Was haben kommunale Bildungslandschaften mit Bildung zu tun?

SINNBILDER
Sieglinde Jornitz: „Ich sehe was, was Du nicht siehst…“ – Was Rineke Dijkstra mit ihrem Video I see a woman crying (Weeping Woman) vor Augen führt

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Innovative Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft

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Zusätzliche Information

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ISSN

0933-6389

eISSN

'-

Erscheinungsdatum

Jun-14

Jahrgang

27

Ausgabe

1

Format

A5

Umfang

108

Sprache

Deutsch

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Sieglinde Jornitz
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